День знаний в 3 классе

1. Орг. момент

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родителя, разрешите поздравить вас…

(Стук в дверь. Сценка «Я опоздал»)

• Юлия Владимировна, можно?

• Входи, Данила.

• Я опоздал.

• Ну, об этом я уже догадалась. Объясни, что случилось?

• Ой, чего только не случилось! Во-первых, у меня испортился будильник. Часовая стрелка стала двигаться против часовой, а минутная - против минутной. И потому я не мог узнать, который час.

• Потом узнал?

• Потом узнал. Я быстро оделся и выскочил за дверь. Смотрю - маляры выкрасили всю лестницу и повесили табличку: «Проход закрыт!» Это значит, пока не высохнет. Пришлось всем жильцам спускаться по водосточной трубе.

• И тебе тоже?

• Конечно! Я быстро спустился, выбегаю на улицу, смотрю - на ту сторону никак не выйти, всю улицу перекрыли.

• Что, тоже выкрасили?

• Нет, что вы! Просто оказалось, что по проезжей части вели жирафу, поэтому всё движение остановилось.

• Куда же вели жирафу?

• Не знаю. Наверное, в зоопарк. или цирк. Пришлось ждать. Ну а потом я побежал в школу, потому что больше ничего не случилось.

• Всё?

• Всё.

• Так, очень интересно. А теперь сознайся, есть хоть два слова правды из того, что ты нам сейчас рассказал?

• Два слова есть…

• И какие же это слова?

• «Я опоздал»…

• Садись, Данила. Конечно, вы догадались, что это была шутка. Но ведь в каждой шутке есть доля правды. А теперь давайте начнём наш первый урок.

2. Вступительная беседа.

Учитель: - Первое сентября... В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя… Этот день в нашей стране является государственным праздником - Днем знаний. Дорогие родители, ребята, разрешите вас поздравить с началом нового учебного года, с Днём знаний!

- А знаете ли вы, ребята, что не все дети мира идут в школу 1 сентября? В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц - они пошли в школу 1 августа. В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля. В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января. А в республике Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок.

- А у нас закончилось лето, вновь на дворе осень, а значит мы снова вместе. Я вижу, как вы повзрослели за лето, ваши глаза говорят о том, что вы ещё многое ходите узнать. А какими вы были тогда… 1 сентября 2013 года, … 1 сентября 2014 года. Давайте посмотрим.

(презентация с 1 сентября разных лет)

- Посмотрите, какой у нас красивый и светлый класс. Какие вы нарядные, весёлые, отдохнувшие, за лето узнавшие много нового. И знания тоже будут новые, а ещё будет очень много пятёрок (я очень на это надеюсь). Хочу вам пожелать здоровья, чтобы наши с вами встречи не прерывались из-за чьей-то болезни, опозданий, пожелать успехов в учёбе ребятам, а родителям - терпения и понимания.

3. Выступление детей.

1. Тихо, трепетно и ласково

Листья падают к ногам -

Это осень-чаровница

Напросилась в гости к нам.

2. Берёзы тихо шумят во дворе

В это утро улыбок и света,

Ярко солнце играет в окне,

Поиграй, попрощайся с летом!

3. Стены класса светлы, краской пахнут полы,

В окна осень глядит золотая.

И у всех на виду

Листья в школьном саду

Тихо кружатся, плавно летая.

4. Снова школьный звонок нас зовёт на урок -

Значит, кончилось шумное лето.

В первый день сентября,

Всем нам радость даря,

Каждый раз повторяется это!

5. Кажется, будто вчера мы стояли,

Весело время каникул встречали,

Которое после учебного года

Давно ль началось?

6. Но царица-природа неумолима,

И месяцы лета в прошлом.

И школьная форма надета.

Пара минут - и первый звонок

Нас позовёт на первый урок.

7. Учёба, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Идём за знаньями в поход -

Сегодня праздник,

Школьный праздник -

Встречаем мы учебный год!

8. Сентябрь наступил, закончилось лето -

Пришёл праздник знаний, учёбы, отметок.

Ребята, родители, учителя,

С праздником вас поздравляем, друзья!

(Звенит звонок)

Позвенел звонок, а это значит начался урок.

4. Урок русского языка.

Учитель: Внимательно посмотрите на слово класс. Объясните значение этого слова. Назовите и объясните орфограмму. Подберите родственные слова. (классный, первоклассный, классики, первоклассник)

- Какие буквы спрятались?

У птиц и зв_рьков в л_су свои этаж_. Мыш_ ж_вут в к_рнях д_ревьев.

Сол_вей вьёт гн_здо на з_мле.

5. Урок чтения.

Ученик: День знаний - это праздник книг,

Цветов, друзей, улыбок, света!

Учись прилежно, ученик -
Главней всего сегодня это!

Ученица: С Днем знаний, ученик!

Сегодня праздник твой.

Мир ярок и велик,

Ты для себя его открой!

Учитель: Я присоединяюсь к поздравлениям ведущих, надеюсь, в этом году у нас получится все, что задумаем. Ведь мы уже многое с вами знаем. А сколько сказок нами прочитано!

Постарайтесь вспомнить как можно больше названий сказок Ганса Христиана Андерсена. (Дети перечисляют сказки.)

Вспомните и назовите сказки, в которых действующее лицо - медведь. (Дети перечисляют сказки, например: "Маша и медведь", "Теремок".)

Подумайте и скажите, из каких произведений взяты эти строки...

В доме восемь дробь один

У заставы Ильича

Жил высокий гражданин

По прозванью Каланча.

(Ответ: "Дядя Степа", автор - С.В. Михалков.)

В кухне злится повариха,

Плачет у станка ткачиха,

И завидуют оне

Государевой жене.

(Ответ: "Сказка о царе Салтане", автор - А.С. Пушкин.)

Вдруг из маминой из спальни,

Кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник

И качает головой.

(Ответ: "Мойдодыр", автор - К.И. Чуковский.)

6. Физминутка.

Учитель: Игра на внимание. Ведь в школе невозможно хорошо учиться без усидчивости и внимания.

(2 человека лицом к классу. На стуле - приз ручка)

• Расскажу я вам рассказ,

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три»,

Приз немедленно бери.

• Понятно, когда брать приз?

- Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: «Раз, два, ….. марш!»

- Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи.

А про себя их повтори

Разок, другой, но лучше …. Пять!

- Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать,

Ну, что ж, вы приз, друзья, не взяли,

Когда была возможность взять.

7. Урок математики.

Учитель: Вы не разучились за лето считать?

А давайте быстро повторим таблицу умножения: 5 × 5 = 25; 6 × 6 = 36; 6 × 8 = 48; 7 × 7 = 47?

На уроках математики нельзя обойтись без задач.

1. Летела стая гусей. 1 впереди и 2 позади. 2 позади и 1 впереди. Сколько всего гусей? (3)

2. На столе стояли 4 стакана с ягодами. Мальчик съел 1 стакан. Сколько стаканов осталось? (4)

3. Двое мальчиков играли в шашки 2 часа. Сколько часов играл в шашки каждый мальчик? (2 часа.)

4. Иван-царевич пошёл искать Василису-прекрасную за тридевять земель. Это сколько тридевять земель?

8. Урок окружающего мира.

Учитель: Кто помнит, что такое «природа»? Загадаю загадку. О каком времени года идёт речь?

Утром мы во двор идём -

Листья сыплются дождём.

Под ногами шелестят,

И летят, летят, летят. (осень)

• Не только листья опадают с деревьев, но и птицы осенью готовятся к зиме, другие представители животного мира. Как готовится к зиме медведь? (берлога) Заяц? (окраска).

• Проверю ваш кругозор.

  1. Где у кузнечика ухо? (на ноге)

  2. Какая ягода самая большая? (тыква)

  3. У какого животного самый длинный язык? (у муравьеда)

  4. У какого животного самый громкий голос? (у крокодила)

  5. Загадка: Дорога есть - ехать нельзя, земля есть - пахать нельзя, луга есть - косить нельзя, реки и моря есть, а воды в них нет. Что это? (Геогра­фическая карта.)

9. Урок английского языка.

Я буду читать стихотворение, а ребята завершат строчки английскими словами.

По-английски каждый день

Ручку называют… pen.

Вижу в классе много рук,

Книга по-английски… book.

Сел за парту, слышен треск,

Парта по-английски… desk.

Проскакал лихой ковбой,

Мальчик по-английски… boy.

Везет автобус быстро нас,

Автобус по-английски… bus.

Знаменитый Робин Гуд

Был хороший, значит… good.

В комнате и гам, и шум,

Комната, мы скажем… room.

Дворец на улице стоит,

Улицу назвали… street.

• Молодцы! Сегодня вы показали неплохие знания. Значит, за лето вы не всё забыли. Ну, а, если что-то и подзабыли, с завтрашнего дня начнём вспоминать.

10. Мы всё немного подзабыли,

Чему нас раньше научили.

Но зря не надо нам грустить,

А нужно просто повторить

Всё то, что каждый уже знал.

Потом и новый материал

Мы сможем вместе изучать.

Пятёрки будем получать!

Нам всем доподлинно известно -

Чем старше класс, тем интересней.

Диктанты будут подлинней,

Задачи станут посложней,

И будут скоро, без сомненья,

Мы длинные учить стихотворенья.

11. Давайте проверим, действительно ли мы такие хорошие и воспитанные.

«Игра на послушание»

- Когда я буду называть правильные поступки, вы хлопаете в ладоши и кричите «да», а когда я буду называть то, что нельзя делать. Вы топаете и кричите «нет».

• Чтобы хорошо учиться и пятёрки получать,

Надо всем на всех уроках петь и весело кричать.

• Если мама попросила ей на кухне помогать,

Надо спрятаться в кладовке и себя не выдавать.

• Тех, кто ростом тебя меньше, ты не должен обижать,

Тем, кто младше и слабее, помощь можешь оказать.

• Если утром на работу папе галстук надевать,

Завяжи его на кошке и веди её гулять.

• Если видишь ты конфеты, что купили для гостей,

Не стесняйся, можешь съесть их, так ведь будет веселей.

• Если вдруг разбил ты вазу, маму чтоб не огорчать,

Ты скажи об этом сразу - будет легче ей прощать.

• Чтобы было всё отлично, чтоб в беду не попадать,

Нужно старших слушаться, нужно старших уважать.

В том, что вы такие воспитанные большая заслуга ваших родителей

Учитель. И эти добрые слова родителям.

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия добрые вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять.

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять.

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю вам большого терпенья!

Учитель. А теперь мы проверим, как наши родители готовы к учебному году. Вы столько цветов сегодня принесли в класс! Боль­шое спасибо за внимание! А что вы знаете о цветах? Попробуйте ответить на мои вопросы.

• Когда, по народным приметам и преданиям, цветет папорот­ник? (В ночь на Ивана Куполу, 7 июля.)

• Как называют искусство составления букетов? (Икебана.}

• Название какого цветка имеет прямое отношение к царю зве­рей? (Львиный зев.)

• Как звали человека, который очень хотел сделать каменный цветок? (Данила-мастер.)

• Какой необыкновенный цветок описал СТ. Аксаков? (Аленький цветочек.)

• Какие цветы, по мнению Наташи Королевой, являются вест­никами разлуки? (Желтые тюльпаны.)

• Как называется универсальное средство для определения степени влюбленности молодого человека в девушку? (Гада­ние на ромашке.)

• Как назывался напиток древнегреческих богов, сделанный из цветочной пыльцы? (Нектар.)

Молодцы! Уверена, что и в учебной работе вы будете так же активны и сообразительны!

12. Сегодня не просто 1 сентября, не просто - день знаний, сегодня день рождения. У кого …… у нашего класса? (музыка или фанфары)

13. Гадание

Учитель. Каким же будет для вас новый учебный год? В кон­верте - картинки. Вытаскивайте одну, а я вам растолкую, что вас ждет в новом учебном году.

(Ученики по одной вытаскивают карточки с картинками.)

ПТИЦА, Удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепко!

МОРОЖЕНОЕ Оно такое холодное, жди неприятностей, но чтобы они тебя не тревожили, лучше учи домашние задания!

ЦВЕТОК. Не забудь поздравить любимую учительницу с началом учебного года! Настроение у нее весь год будет отличное!

КОТ УЧЕНЫЙ. Мудрость в книгах! Читай побольше, ходи почаще и библиотеку!

ГРЕЦКИЕ ОРЕХИ. Тебе предстоит с особым усердием грызть гра­нит знаний. Учи все правила!

МЯЧ. Не забывай в течение всего учебного года активно за­ниматься физкультурой. Помни: в здоровом теле - здоровый дух!

СОЛНЦЕ. Будь теплым и ласковым, как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все захотят погреться в лучах твоей доброты!

ЗОЛОТАЯ РЫБКА. Все твои желания сбудутся только при одном условии - не опаздывай в школу!

ВАЗА. Будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и труду в дневнике будут только пятерки.

ПЛАТОЧЕК. Тебе придется немного поплакать... в конце учеб­ного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.

МЫЛО. Будь чистым, опрятным, вежливым. Не забывай улыбать­ся директору - может быть, он тебя и не вызовет в свой кабинет.

ГЛОБУС. Тебя ожидает путешествие. Куда и когда - пока непо­нятно. Главное, не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок!

ЛОШАДЬ. Помни, что школа - не ипподром. Носиться по коридо­ру, как лошадь - рысью, галопом, аллюром, - нежелательно.

СКРЕПКА. Тебе предстоит встреча с хорошим другом.

ЛАМПОЧКА. Тебя осенит гениальная идея.

ЛИНЕЙКА. Ты придешь к знаниям по прямой дорожке.

КНОПКА. Учи уроки, а то будет «прикол».

РУЧКА. Не забывай записывать домашнее задание.

КЛЮЧ. Ты обязательно отыщешь ключ к знаниям.

РАКУШКА. В этом учебном году ты узнаешь много о подводном мире.

КОНФЕТА. Тебя ждет сладкая жизнь.

Молодцы! Уверена, что и в учебной работе вы будете так же активны и сообразительны!

Задувание свечи на торте

14. Выступление учеников

1. Звенит звонок всё громче, всё слышней,

И радостью душа переполняется.

Ты думаешь, распелся соловей?

А вот и нет - уроки начинаются.

2. Звенит звонок нам третий год подряд.

Его услышав, люди улыбаются.

И расцветают лица у ребят:

Пришла пора, уроки начинаются!

3. Учёба, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Идём за знаньями в поход.

Сегодня праздник, школьный праздник!

Встречаем мы учебный год!

4. В третий класс мы перешли.

Мы теперь не малыши.

Поздравляем мы сегодня

Всех с днём Знаний от души!

(раздать листочки с расписанием)