Контрольная работа по окружающему миру (раздел 'Как работает организм человека') . Школа 2100 (4 класс)

______________________________

Контрольная работа по разделу «Как работает организм человека»

Вариант 1.

1. Соотнеси функции и системы органов человека и укажи их цифрами:

Функции

Системы

1. Обеспечивает организм кислородом и выводит из него углекислый газ

___ органы пищеварения

2. Управляет всем организмом

___ органы дыхания

3. Служит опорой телу, позволяет двигаться и защищает внутренние органы

___ опорно-двигательная система

4. Выводят из организма вредные вещества

___ органы кровообращения

5. Снабжают организм человека питательными веществами и водой

___ органы чувств

6. Помогает ориентироваться в мире

___ органы выделения

7. Переносят одни вещества к клеткам тела, другие - из клеток

___ нервная система

2. Подчеркни определения, которыми можно описать кожу: эластичная, холодная, имеет рисунок, неподвижна, имеет складки, тёплая, упругая, твёрдая, гладкая.

3. Опорно-двигательная система органов человека состоит из __________________ и __________________. Опору всему скелету создаёт __________________. Он достаточно гибок и прочен, но длительные и неправильные нагрузки могут привести к __________________. Отдельные части скелета защищают внутренние органы: __________________ защищает головной мозг, сердце и лёгкие защищает _______________________. В движение наше тело приводят __________________. Сокращаясь, они изменяют положение костей, соединённых в суставах.

4. Укажи путь, по которому движется пища в организме.

а) рот, желудок, пищевод, кишечник;

б) рот, пищевод, кишечник, желудок;

в) рот, пищевод, желудок, кишечник.

5. Вы сидите за обеденным столом и начинаете есть. Где начинается обработка пищи? _____________

6. Подчеркни органы пищеварения зелёным цветом, выделения - красным, дыхания - синим.

Глотка, лёгкие, почки, желудок, мочеточник, пищевод, печень, мочевой пузырь, тонкая кишка, язык, зубы.

7. Какие из перечисленных веществ кровь несёт в клетки тела?

Углекислый газ, кислород, вредные отходы, капельки пота, питательные вещества.

8. Укажи органы кровообращения: вены, головной мозг, почки, сердце, артерии, желудок, бронхи, капилляры.

9. Какая кровь насыщена кислородом? а) венозная; б) артериальная.

10. Почему кровь по артериям течет толчками? _________________________________________

11. Укажи цифрами, в каком порядке движется воздух в организме человека:

___ трахея ___ лёгкие ___ гортань ___ носовая полость ___ бронхи

12. Из чего состоит кровь (соедини линиями составные части крови и их определения):

плазма

• с помощью гемоглобина эти клетки переносят кислород от лёгких ко всем органам

красные кровяные клетки

• защищают организм от попавших в него бактерий

белые кровяные клетки

• прозрачная желтоватая жидкость, в которой содержатся клетки крови, вода, кислород, углекислый газ, питательные вещества

кровяные пластинки

• участвуют в свёртывании крови, закупоривают рану и останавливают кровотечение

13. Органы дыхания обеспечивают организм _____________________ и избавляют от _________________________________________.

14. В каком органе происходит газообмен между кровью и воздухом? ______________________

15. Какие из перечисленных органов принадлежат нервной системе: головной мозг, череп, нервы, капилляры, спинной мозг, позвоночник, чувствительные клетки?

16. Подпиши на рисунке указанные части органа зрения:

17. Какие органы отвечают за наши действия? (Соедини линиями).

Кора больших полушарий головного мозга

• написание письма

• вздрагивание

• выбор подарка

• чихание

• переход через дорогу

• ходьба

• чтение

Другие отделы нервной системы

18. Отметь, какие признаки предметов ты сможешь определить с помощью осязания: кислый, гладкий, лёгкий, горячий, липкий, блестящий, пушистый, красный, холодный, выпуклый.

19. Лена укололась иглой, пришивая пуговицу. Укажи цифрами последовательность распространения сигналов в нервной системе:

___ нервы ___ чувствительные клетки ___ мозг ___ мышцы

______________________________

Контрольная работа по разделу «Как работает организм человека»

Вариант 2.

1. Соотнеси функции и системы органов человека и укажи их цифрами:

Функции

Системы

1. Управляет всем организмом

___ органы пищеварения

2. Выводят из организма вредные вещества

___ органы дыхания

3. Помогает ориентироваться в мире

___ опорно-двигательная система

4. Служит опорой телу, позволяет двигаться и защищает внутренние органы

___ органы кровообращения

5. Обеспечивает организм кислородом и выводит из него углекислый газ

___ органы чувств

6. Переносят одни вещества к клеткам тела, другие - из клеток

___ органы выделения

7. Снабжают организм человека питательными веществами и водой

___ нервная система

2. Из чего состоит кровь (соедини линиями составные части крови и их определения):

плазма

• с помощью гемоглобина эти клетки переносят кислород от лёгких ко всем органам

красные кровяные клетки

• защищают организм от попавших в него бактерий

белые кровяные клетки

• прозрачная желтоватая жидкость, в которой содержатся клетки крови, вода, кислород, углекислый газ, питательные вещества

кровяные пластинки

• участвуют в свёртывании крови, закупоривают рану и останавливают кровотечение

3. Органы дыхания обеспечивают организм _____________________ и избавляют от _________________________________________.

4. В каком органе происходит газообмен между кровью и воздухом? ______________________

5. Какие из перечисленных органов принадлежат нервной системе: головной мозг, череп, нервы, капилляры, спинной мозг, позвоночник, чувствительные клетки?

6. Какие органы отвечают за наши действия? (Соедини линиями).

Кора больших полушарий головного мозга

• написание письма

• вздрагивание

• выбор подарка

• чихание

• переход через дорогу

• ходьба

• чтение

Другие отделы нервной системы

7. Отметь, какие признаки предметов ты сможешь определить с помощью осязания: кислый, гладкий, лёгкий, горячий, липкий, блестящий, пушистый, красный, холодный, выпуклый.

8. Лена укололась иглой, пришивая пуговицу. Укажи цифрами последовательность распространения сигналов в нервной системе:

___ нервы ___ чувствительные клетки ___ мозг ___ мышцы

9. Подпиши на рисунке указанные части органа зрения:

10. Подчеркни определения, которыми можно описать кожу: эластичная, холодная, имеет рисунок, неподвижна, имеет складки, тёплая, упругая, твёрдая, гладкая.

11. Опорно-двигательная система органов человека состоит из __________________ и __________________. Опору всему скелету создаёт __________________. Он достаточно гибок и прочен, но длительные и неправильные нагрузки могут привести к __________________. Отдельные части скелета защищают внутренние органы: __________________ защищает головной мозг, сердце и лёгкие защищает _______________________. В движение наше тело приводят __________________. Сокращаясь, они изменяют положение костей, соединённых в суставах.

12. Укажи путь, по которому движется пища в организме.

а) рот, желудок, пищевод, кишечник;

б) рот, пищевод, кишечник, желудок;

в) рот, пищевод, желудок, кишечник.

13. Вы сидите за обеденным столом и начинаете есть. Где начинается обработка пищи? _____________

14. Подчеркни органы пищеварения зелёным цветом, выделения - красным, дыхания - синим.

Глотка, лёгкие, почки, желудок, мочеточник, пищевод, печень, мочевой пузырь, тонкая кишка, язык, зубы.

15. Какие из перечисленных веществ кровь несёт в клетки тела?

Углекислый газ, кислород, вредные отходы, капельки пота, питательные вещества.

16. Укажи органы кровообращения: вены, головной мозг, почки, сердце, артерии, желудок, бронхи, капилляры.

17. Какая кровь насыщена кислородом? а) венозная; б) артериальная.

18. Почему кровь по артериям течёт толчками? _________________________________________

19. Укажи цифрами, в каком порядке движется воздух в организме человека:

___ трахея ___ лёгкие ___ гортань ___ носовая полость ___ бронхи