- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по Литературному чтению. 4 класс. УМК 'Планета знаний'
Календарно-тематическое планирование по Литературному чтению. 4 класс. УМК 'Планета знаний'
Календарно-тематическое планирование
№
п/п
Тема урока
Кол-во часов
Характеристика деятельности обучающихся
Формы работы
Методы оценки достижений учащихся
Дата
План
Факт
Мифы (9ч)
1
Мифы
1
Составлять план учебной статьи.
Представлять сборники произведений.
Характеризовать героев.
Выделять изобразительные средства языка.
Определять жанр произведения.
Сопоставлять героев произведений разных жанров.
Связывать знания о прошлом с современным опытом.
Привлекать полученную ранее информацию в процессе приобретения новых знаний.
Работать с аппаратом книги
Фронтальная
Текущий контроль
02.09
02.09
2
Шумерские мифы «Подвиги бога Нинурты»
1
Фронтальная
Работа в парах
Текущий контроль
03.09
03.09
3
Древнегреческие мифы «Нарцисс и Эхо»
1
Фронтальная
Текущий контроль
04.09
04.09
4
Древнегреческие мифы «Нарцисс и Эхо»
1
Фронтальная
Текущий контроль
06.09
06.09
5
Внеклассное чтение. Мифы Древней Греции
1
Индивидуальная
Текущий контроль
09.09
09.09
6
Внеклассное чтение. Мифы Древней Греции
1
Индивидуальная
Текущий контроль
10.09
10.09
7
Славянские мифы
1
Фронтальная
Работа в парах
Текущий контроль
11.09
11.09
8
Поэтические приёмы, пришедшие из мифов. А.В.Кольцов «Урожай»
1
Фронтальная
Текущий контроль
13.09
16.09
9
Работа с научно-популярными текстами
1
Фронтальная
Текущий контроль
16.09
17.09
Народные сказки (16ч)
10
Народные сказки
Проверка техники чтения.
1
Выразительно читать.
Составлять план произведения.
Определять главную мысль сказки.
Пересказывать фрагменты произведения близко к тексту.
Сопоставлять персонажей произведений. Определять свое отношение к героям сказки, аргументировать его.
Представлять выбранную книгу.
Сопоставлять сказку и миф.
Сопоставлять представления о добре и зле у разных народов, делать вывод об общих нравственных категориях.
Фронтальная
Текущий контроль
17.09
20.09
11
«Василиса Прекрасная» (русская народная сказка)
1
Фронтальная
Индивидуальная
Текущий контроль
20.09
23.09
12
«Василиса Прекрасная» (русская народная сказка)
1
Индивидуальная
Текущий контроль
23.09
23.09
13
«Василиса Прекрасная» (русская народная сказка).
1
Индивидуальная
Текущий контроль
24.09
14
«Василиса Прекрасная» (русская народная сказка)
1
Индивидуальная
Текущий контроль
25.09
15
«Находчивый солдат» (русская народная сказка)
1
Фронтальная
Текущий контроль
27.09
16
«Мужик и царь» (русская народная сказка)
1
Фронтальная
Текущий контроль
30.09
17
«Мужик и царь» (русская народная сказка)
1
Работа в парах
Текущий контроль
01.10
18
«Портной и царь» (армянская народная сказка)
1
Фронтальная
Текущий контроль
02.10
19
«Кола-рыба» (итальянская народная сказка)
1
Фронтальная
Текущий контроль
04.10
20
«Кола-рыба» (итальянская народная сказка)
1
Работа в парах
Выборочный контроль
07.10
21
«Кола-рыба» (итальянская народная сказка)
1
Работа в парах
Выборочный контроль
08.10
22
«Кола-рыба» (итальянская народная сказка)
1
Работа в группах
Выборочный контроль
09.10
23
Внеклассное чтение. Сказки народов мира
1
Индивидуальная
Тематический контроль
11.10
24
Внеклассное чтение. Сказки народов мира
1
Индивидуальная
Тематический контроль
14.10
25
Работа с научно-популярными текстами
1
Фронтальная
Текущий контроль
15.10
Былины (11ч)
26
Былины «Как Илья из Мурома богатырём стал»
1
Выразительно читать былину, определять темп, интонацию чтения.
Определять главную мысль произведения, выделять слова, выражающие ее.
Читать по ролям произведение.
Оценивать поступки героев.
Сопоставлять фольклорных и литературных героев.
Пересказывать фрагменты произведения, используя соответствующую лексику.
Работать с учебной статьей: выделять узловые мысли, составлять план статьи.
Находить нужную информацию.
Фронтальная
Текущий контроль
16.10
27
Былины «Как Илья из Мурома богатырём стал»
1
Работа в парах
Текущий контроль
18.10
28
«Илья Муромец и Соловей Разбойник»
1
Фронтальная
Текущий контроль
21.10
29
«Илья Муромец и Соловей Разбойник»
1
Индивидуальная
Текущий контроль
22.10
30
«Илья Муромец и Соловей Разбойник»
1
Индивидуальная
Текущий контроль
23.10
31
«Илья Муромец и Соловей Разбойник»
1
Индивидуальная
Текущий контроль
25.10
32
А.К.Толстой «Илья Муромец»
1
Фронтальная
Текущий контроль
28.10
33
Внеклассное чтение. Былины о русских богатырях
1
Индивидуальная
Тематический контроль
29.10
34
Внеклассное чтение. Былины о русских богатырях
1
Индивидуальная
Тематический контроль
30.10
35
Картинная галерея В.М.Васнецов «Богатыри»
1
Фронтальная
Текущий контроль
11.11
36
Работа с учебными и научно-популярными текстами
1
Фронтальная
Текущий контроль
12.11
Авторские сказки (19ч)
37
А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
1
Пересказывать произведение с включением цитат, от лица персонажа.
Читать по ролям литературные произведения.
Составлять план произведения.
Определять идею произведения, основные качества героев. Выявлять приемы, используемые писателем для создания характера персонажа.
Отвечать на вопросы, аргументировать свою позицию.
Сопоставлять героев одного произведения, разных произведений.
Сопоставлять авторские произведения с народными.
Сочинять рассказы и записывать их.
Создавать устные и письменные аннотации прочитанных произведений.
Фронтальная
Текущий контроль
13.11
38
А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
1
Работа в парах
Текущий контроль
15.11
39
А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
1
Фронтальная
Текущий контроль
18.11
40
А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
1
Работа в парах
Текущий контроль
19.11
41
А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
1
Работа в парах
Текущий контроль
20.11
42
Внеклассное чтение. Сказки В.Гауфа
1
Индивидуальная
Текущий контроль
22.11
43
Внеклассное чтение. Сказки В.Гауфа
1
Индивидуальная
Текущий контроль
25.11
44
Н.С. Гумилев «Маркиз де Карбас»
1
Индивидуальная
Текущий контроль
26.11
45
К. Чапек «Случай с русалками»
1
Фронтальная
Текущий контроль
27.11
46
К. Чапек «Случай с русалками»
1
Работа в парах
Текущий контроль
29.11
47
Внеклассное чтение К. Чапек «Сказки»
1
Индивидуальная
Текущий контроль
02.12
48
Внеклассное чтение К. Чапек «Сказки»
1
Индивидуальная
Текущий контроль
03.12
49
Р.Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»
1
Фронтальная
Текущий контроль
04.12
50
Р.Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»
1
Фронтальная
Текущий контроль
06.12
51
Р.Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»
1
Фронтальная
Текущий контроль
09.12
52
Р.Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»
1
Фронтальная
Текущий контроль
10.12
53
Р.Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»
1
Фронтальная
Текущий контроль
11.12
54
Внеклассное чтение О.Кургузов «Телевизионные макароны»
1
Индивидуальная
Тематический контроль
13.12
55
Картинная галерея М.А.Врубель «Царевна-Лебедь»
1
Фронтальная
Текущий контроль
16.12
Басни (7ч)
56
Басни И.А.Крылов «Трудолюбивый медведь»
1
Выразительно читать басни, передавать интонационно состояние персонажей.
Выделять авторский текст, реплики персонажей; читать по ролям.
Читать наизусть басни по выбору.
Определять и обсуждать актуальность морали басни. Привлекать свой жизненный опыт.
Сопоставлять произведения разных авторов.
Находить нужную информацию с помощью разных источников.
Фронтальная
Текущий контроль
17.12
57
Эзоп «Ворон и Лисица»
1
Фронтальная
Индивидуальная
Текущий контроль
18.12
58
И.А.Крылов «Ворона и лисица»
1
Фронтальная
Текущий контроль
20.12
59
И.А.Крылов «Ворона и лисица»
1
Фронтальная
Текущий контроль
23.12
60
И.А.Крылов «Любопытный»
1
Работа в группах
Текущий контроль
24.12
61
Внеклассное чтение. Басни
1
Индивидуальная
Текущий контроль
25.12
62
Внеклассное чтение. Басни
1
Индивидуальная
Текущий контроль
27.12
Слово о родной земле (13ч)
63
Ю.Яковлев «Мама»
1
Выразительно читать, определять темп, изменение интонации.
Читать наизусть стихотворения.
Определять идею произведения.
Соотносить собственные наблюдения за природой с литературными впечатлениями.
Выделять изобразительные средства языка, использованные поэтом. Находить сравнения, метафоры, олицетворения в тексте.
Работать с учебной статьей, выделять в ней узловые мысли, составлять план.
Находить книги, нужные произведения. Представлять сборник произведений.
Знакомиться с жизнью творческих личностей.
Постигать смысл патриотического отношения к Родине
Фронтальная
Текущий контроль
13.01
64
М.Ю.Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива»
1
Фронтальная
Работа в парах
Текущий контроль
14.01
65
С.А.Есенин «С добрым утром!»
1
Фронтальная
Текущий контроль
15.01
66
Внеклассное чтение. Стихотворения С.А.Есенина
1
Индивидуальная
Текущий контроль
17.01
67
Внеклассное чтение. Стихотворения С.А.Есенина
1
Индивидуальная
Текущий контроль
20.01
68
М.М.Пришвин «Моя родина»
1
Фронтальная
Текущий контроль
21.01
69
И.Северянин «Запевка»
1
Фронтальная
Работа в парах
Текущий контроль
22.01
70
И.С.Никитин «Русь»
1
Фронтальная
Текущий контроль
24.01
71
И.С.Никитин «Русь»
1
Фронтальная
Текущий контроль
27.01
72
Внеклассное чтение. Любимые стихотворения
1
Индивидуальная
Тематический контроль
28.01
73
Внеклассное чтение. Любимые стихотворения
1
Индивидуальная
Тематический контроль
29.01
74
Работа с учебными и научно-популярными текстами
1
Фронтальная
Текущий контроль
31.01
75
Работа с учебными и научно-популярными текстами
1
Фронтальная
Текущий контроль
03.02
О прошлом Родины (9ч)
76
«Повесть временных лет»
А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге»
1
Выразительно читать, передавать при чтении внутреннее состояние персонажей.
Читать по ролям. Выделять способы выражения авторской позиции. Определять идею произведения. Соотносить иллюстрацию с текстом литературного произведения.
Сопоставлять тексты разных жанров на одну тему.
Обращаться к разным источникам информации.
Использовать знания из разных областей в процессе освоения художественного произведения.
Фронтальная
Текущий контроль
04.02
77
«Повесть временных лет»
А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге»
1
Работа в парах
Текущий контроль
05.02
78
«Повесть временных лет»
А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге»
1
Фронтальная
Текущий контроль
07.02
79
Народные исторические песни
«Сборы польского короля на Русь»
1
Фронтальная
Текущий контроль
10.02
80
К.Ф.Рылеев «Иван Сусанин»
1
Фронтальная
Текущий контроль
11.02
81
К.Ф.Рылеев «Иван Сусанин»
1
Фронтальная
Текущий контроль
12.02
82
К.Ф.Рылеев «Иван Сусанин»
1
Фронтальная
Текущий контроль
14.02
83
Картинная галерея «Дмитрий Донской»
1
Фронтальная
Текущий контроль
17.02
84
Внеклассное чтение Ф.Н.Глинка «Москва»
1
Фронтальная
Текущий контроль
18.02
Прошла по земле война (7ч)
85
А.А.Ахматова «Мужество»
1
Выразительно читать художественное произведение. Определять его главную мысль. Делить текст на части, озаглавливать их, составлять план произведения.
Выделять изобразительные средства, передающие эмоционально-смысловое содержание произведения.
Сопоставлять героев произведений, определять отношение автора к ним.
Участвовать в диспутах, обосновывать свою позицию, анализировать мнение оппонента.
Фронтальная
Текущий контроль
19.02
86
Б.Полевой «Последний день Матвея Кузьмина»
1
Фронтальная
Текущий контроль
21.02
87
Б.Полевой «Последний день Матвея Кузьмина»
1
Работа в парах
Текущий контроль
24.02
88
Б.Полевой «Последний день Матвея Кузьмина»
1
Фронтальная
Текущий контроль
25.02
89
А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста»
1
Фронтальная
Текущий контроль
26.02
90
А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста»
1
Работа в парах
Текущий контроль
28.02
91
Внеклассное чтение Стихотворения, посвящённые ВОВ
1
Индивидуальная
Тематический контроль
03.03
О добре и красоте (18ч)
92
А.А.Фет «На рассвете»
1
Выразительно читать, передавать переживания, выраженные поэтом в лирическом произведении.
Определять смысл названия, главную мысль произведения.
Объяснять смысл слова в контексте произведения.
Привлекать читательский опыт в процессе анализа произведения.
Составлять план произведения.
Определять свои впечатления, вызванные произведением, объяснять их.
Определять отношение автора к героям, выявлять способы его выражения.
Выбирать стихотворения для заучивания.
Сопоставлять литературные и музыкальные впечатления.
Сопоставлять авторские и народные произведения.
Создавать словесные иллюстрации к литературному произведению.
Создавать письменные творческие работы, рекомендации для чтения.
Понимать и оценивать состояние других людей и собственных переживаний.
Фронтальная
Работа в парах
Текущий контроль
04.03
93
И.А.Бунин «Густой зелёный ельник у дороги…»
1
Фронтальная
Работа в парах
Текущий контроль
05.03
94
Н.А.Некрасов «Саша» (отрывок)
1
Фронтальная
Текущий контроль
07.03
95
К.Г.Паустовский «Корзина с еловыми шишками»
1
Фронтальная
Текущий контроль
10.03
96
К.Г.Паустовский «Корзина с еловыми шишками»
1
Работа в парах
Текущий контроль
11.03
97
Внеклассное чтение.
Музыка и литература
1
Индивидуальная
Текущий контроль
12.03
98
Внеклассное чтение.
Музыка и литература
1
Индивидуальная
Текущий контроль
14.03
99
А.Н.Майков «Мать»
1
Фронтальная
Текущий контроль
17.03
100
Х.К.Андерсен «Соловей»
1
Фронтальная
Текущий контроль
18.03
101
Х.К.Андерсен «Соловей»
1
Работа в парах
Текущий контроль
19.03
102
Х.К.Андерсен «Соловей»
1
Фронтальная
Текущий контроль
21.03
103
Х.К.Андерсен «Соловей»
1
Фронтальная
Текущий контроль
31.03
104
Внеклассное чтение
Х.К.Андерсен «Снежная королева»
1
Индивидуальная
Текущий контроль
01.04
105
Внеклассное чтение
Х.К.Андерсен «Снежная королева»
1
Фронтальная
Текущий контроль
02.04
106
А.А.Ахматова «Перед весной бывают дни такие…»
1
Фронтальная
Текущий контроль
04.04
107
Картинная галерея
И.И.Шишкин «Рожь»
1
Фронтальная
Текущий контроль
07.04
108
Внеклассное чтение. А.Блок «Летний вечер»
1
Фронтальная
Текущий контроль
08.04
109
Работа с научно-популярными текстами
1
Фронтальная
Текущий контроль
09.04
Мир детства (19ч)
110
Н.А.Некрасов «Крестьянские дети»
1
Выразительно читать произведение. Выделять авторский текст, реплики персонажей; читать по ролям.Творчески пересказывать.
Определять главную мысль.
Составлять план произведения.
Передавать в письменной форме собственные переживания, вызванные литературным произведением, впечатлениями от мира природы и окружающих людей.
Соотносить внешний облик персонажа с его переживаниями.
Характеризовать приемы, использованные писателем для передачи внутреннего состояния героев.
Оценивать поступки героев, аргументировать свою позицию.
Сопоставлять героев разных произведений.
Передавать в письменной форме собственные мысли и переживания.
Понимать причины собственных поступков и совершенных другими людьми и оценивать их.
Фронтальная
Текущий контроль
11.04
111
Н.А.Некрасов «Крестьянские дети»
1
Работа в парах
Текущий контроль
14.04
112
Внеклассное чтение. Произведения русских поэтов о детях
1
Индивидуальная
Текущий контроль
15.04
113
Внеклассное чтение. Произведения русских поэтов о детях
1
Индивидуальная
Текущий контроль
16.04
114
Л.Н.Толстой «Детство» (отрывок)
1
Фронтальная
Текущий контроль
18.04
115
Л.Н.Толстой «Детство» (отрывок)
1
Фронтальная
Текущий контроль
21.04
116
И.А.Бунин «Детство»
1
Фронтальная
Работа в парах
Текущий контроль
22.04
117
Марк Твен . Главы из книги «Приключения Тома Сойера»
1
Фронтальная
Тематический контроль
23.04
118
Марк Твен . Главы из книги «Приключения Тома Сойера»
1
Работа в парах
Тематический контроль
25.04
119
Внеклассное чтение. Марк Твен «Приключения Тома Сойера»
1
Индивидуальная
Текущий контроль
28.04
120
Внеклассное чтение. Марк Твен «Приключения Тома Сойера»
1
Индивидуальная
Текущий контроль
29.04
121
В.А.Солоухин «Ножичек с костяной ручкой»
1
Фронтальная
Текущий контроль
30.04
122
В.А.Солоухин «Ножичек с костяной ручкой»
1
Работа в парах
Текущий контроль
02.05
123
М.И.Цветаева «Наши царства»
1
Фронтальная
Индивидуальная
Текущий контроль
05.05
124
Р.Л.Стивенсон «Страна кровати»
1
Фронтальная
Текущий контроль
06.05
125
А.П.Чехов «Мальчик»
1
Фронтальная
Текущий контроль
07.05
126
А.П.Чехов «Мальчик»
1
Работа в парах
Текущий контроль
12.05
127
А.П.Чехов «Мальчик»
1
Фронтальная
Текущий контроль
13.05
128
Работа с научно-популярными текстами
1
Индивидуальная
Текущий контроль
14.05
Удивительные приключения (8ч)
129
Р.Э.Распе Главы из книги «Приключения барона Мюнхаузена»
1
Обогащение знаний о реальном и фантастическом, глупом и остроумном. Формирование умения «включаться» в ситуацию, созданную писателем, и развивать её. Развитие чувства юмора. Формирование умений работать с текстом. Развитие умения представлять прочитанную книгу, создавать аннотацию понравившегося произведения, сопоставлять информацию на одну тему
Фронтальная
Текущий контроль
16.05
130
Р.Э.Распе Главы из книги «Приключения барона Мюнхаузена»
1
Фронтальная
Текущий контроль
19.05
131
Д.Свифт « Путешествия Гулливера»
1
Фронтальная
Текущий контроль
20.05
132
Д.Свифт « Путешествия Гулливера»
1
Работа в парах
Текущий контроль
20.05
133
Внеклассное чтение. «Хрустальный ключ».
1
Индивидуальная
Тематический контроль
21.05
134
Внеклассное чтение. «Хрустальный ключ».
1
Индивидуальная
Тематический контроль
21.05
135
Внеклассное чтение. Мои любимые книги
1
Фронтальная
Текущий контроль
23.05
136
Работа с учебными и научно-популярными текстами
1
Фронтальная
Текущий контроль
23.05
14