Математический КВН для 4 класса

математический КВН - 4 «Б» класс

Цели: обобщить знания по теме «Арифметические действия с многозначными числами»;

активизировать познавательную деятельность обучающихся через использование нестандартных тематических уроков.

Задачи:

1.Способствовать формированию интереса к урокам математики.

2.Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия с многозначными числами на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения.

3.Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

4.Воспитывать чувство дружбы и взаимопомощи.

Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, презентация.

Участвуют три команды. В каждой команде 5 человек. У каждой команды - название, девиз, приветствие, эмблемы, капитан. За каждый правильный ответ команда получает фишки- звёздочки.

Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество фишек.

Ведущий:Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы провести заседание клуба веселых и находчивых- КВН.

Эта игра для умных и находчивых, великодушных, добрых чутких. Сегодня состоится не совсем обычный КВН, а турнир любителей прекрасной науки- математики.( слайд 1).

--Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?

Ученик 1. Без счета не будет на улице света.

Без счета не будет подняться ракета.

Ученик 2. Без счета письмо не найдёт адресата.

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Ученик 3. Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа!

Ведущий: Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний. И, кроме этого, математику уже затем следует учит, говорил М.В.Ломоносов, что она ум в порядок приводит.

В своей жизни вы , наверное, неоднократно слышали высказывания великих людей о математике. Вот и сегодня мы познакомимся с некоторыми из них. ( слайд 2 ).

---Наши соревнования-это, прежде всего-игра. Дружелюбное отношение в КВНе--закон. И в этой игре проявляются все лучшие качества наших участников. Оценивать наше соревнование будет всезнающее и справедливейшее жюри ( представление жюри).

И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

Капитанов прошу представить свои команды.

Первый конкурс «приветствие команд».

Ведущий: Команды по очереди дружно говорят своё название и девиз.

Капитан команды 1: Вас приветствует команда: «Пятерочки».

Наш девиз: Чтоб врачом, моряком или отличником стать,

Надо твёрдо на «5» математику знать!

Капитан команды 2: Наша команда: «Звёздочки».

Наш девиз: Звезды на небе, а мы - на земле!

Да здравствует дружба всегда и везде!

Капитан команды 3: Наша команда: «Лучики».

Наш девиз: Мы команда хоть куда!

Нас удача ждёт всегда!

Второй конкурс «Разминка».

Вопросы первой команде:

Мы только с парохода,

Мы только из похода-

Одиннадцать недель

Гостили на воде.

А сколько это дней?

Считай-ка поскорей!

-Какое число находится между числами 7 299 и 7 301? ( 7 300).

-Из 3 тысяч вычесть 5 десятков. (2 950).

-707 уменьшить на 7.( 700)

Рыболов за две минуты поймал четыре рыбки. За сколько минут он поймает восемь таких рыбок?

Вопросы ко второй команде:

Есть у нашего Андрейки

Шесть монет по две копейки

На покупку сладкой плюшки.

Сколько денег у Андрюшки?

- Сколько различных цифр в записи числа 788 880? ( три).

- Какое число меньше 5 тысяч в 100 раз? ( 50)

- Наибольшее трёхзначное число увеличьте в тысячу раз. ( 999 000).

- Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

Вопросы третьей команде:

Я, Серёжа, Коля, Вася-

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока-

Запасных два игрока.

А когда подучатся

Сколько нас получится?

- Назовите самое большое четырёхзначное число. ( 9 999).

- Увеличьте 1 десяток на 3 тысячи. ( 3 010)

- Уменьшить 5 500 в 100 раз. (55)

- Самолет летит от Москвы до Санкт-Петербурга один час, а обратно из Санкт-Петербурга 60 минут. Почему такая разница?

3 конкурс. Математические ребусы.

Каждой команде раздаётся ребус, после расшифровки команды по очереди называют расшифровку ребуса.

каждой команда по 2 ребуса.

Пи 100 летпр

ПИ 100 лет

( пистолет)

∟

( уголь)

100 лица(столица)

4 конкурс «Волшебное слово»

Учитель: Нужно составить как можно больше слов из букв слова «треугольник»

( рог ,руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, луг, угол, нуль, укол, гол, корень, лень, тур, утро, орел, тир, кино, олень, крот, лук, урок, корь, ель, итог, кол)

5 конкурс. Конкурс капитанов.

Расставьте знаки действия, и если нужно скобки, чтобы выражение стало равным.

5 5 5 = 2

5 5 5 = 5

4 2 6 3 5 = 10

6 конкурс «Числа в пословицах и поговорках».

1. На ……бед …. ответ.

2. …… голова хорошо, а …. лучше.

3. …… пашет, а …. руками машут.

2 команде: 1) Старый друг лучше новых ….. .

2) ….. раз отмерь-- ….. раз отрежь.

3) …. в поле не воин.

3 команде: 1) ….. за всех и все за …. .

2) За …. зайцами погонишься, ни ….. не поймаешь.

3) …. дерево срубишь-- ….. посади.

7 конкурс «Считалочка».

Всем командам одновременно выдаются листочки с примерами. По цепочке командой выполняются решения, а потом жюри проверяет. Та команда, которая все примеры выполнила верно, получает жетон.

Задание первой команде: 2500: 25 720: 90 90* 50 640 : 8 1000* 11

Задание второй команде: 3600: 36 270 : 90 40* 60 7000: 100 1000* 12

Задание третьей команде: 8100: 81 6300: 90 70*40 420: 60 1000* 23

8 конкурс « Задачкино».

Раздаются всем командам листочки с условием задачи. Каждая команда должна предоставить решение. Задачу решают всей командой.

Задача первой команде:

Вдоль речки 4 семьи бобров построили 23 плотины. У 3 семей было по 6 плотин. Сколько плотин было у 4 семьи?

Задача второй команде:

У Вани 30 руб., у Светы 60 руб. Сколько альбомов с изображением Гарри Поттера они могут купить, если каждый стоит 15 рублей?

Задача третьей команде:

Ширина прямоугольника 20 дм. Длина в 3 раза больше. Чему равен периметр?

9 конкурс «В стране Геометрии»

Каждой команде раздаётся чертёж, на котором должны сосчитать сколько треугольников на чертеже.

Чертёж первой команде:

Чертёж второй команде:

Чертёж третьей команде:

Конкурс для команд «Гимнастика для ума»

1.Какая цифра, если перевернуть сверху вниз, уменьшится на 3? ( 9).

2. Какие часы показывают верное время только 2 раза в сутки? (часы, которые остановились).

3.Когда мы смотрим на число 3, а говорим «пятнадцать»?

4.Сколько лет рыбачил старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина до того, как он поймал золотую рыбку? ( Ровно тридцать лет и три года, то есть 33 года).

5. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? ( нисколько, так как на дубе яблоки не растут.)

6.На грядке сидят 6 воробьёв, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного. Сколько осталось воробьёв на грядке? (нисколько, так как остальные воробьи улетели).

7.Какое число получится , если к количеству богатырей(33), которыми руководил Черномор, прибавить количество гномов, у которых жила Белоснежка(7), вычесть количество веселых поросят(3) и прибавить количество братьев у Ивана-дурака(2) (39).

8.Кто назовёт 5 дней подряд не пользуясь указанием чисел месяца, не называя дней недели? ( позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

9.Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа?

10. Назовите единственную геометрическую фигуру, которую можно нарисовать на воде.(круг)

10.Конкурс «Разгадывание кроссворда».

1.результат действия сложения

2.число, из которого вычитают;

3.результат действия умножения;

4.третий класс многозначных чисел;

5.единицы измерения углов;

6.результат действия вычитания;

7.первое натуральное число;

8.наименьшая единица измерения времени;

9.как называется число при сложении.

Заключительная часть «Подведение итогов»

Вот закончилась игра,

Результать узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в КВНе отличился?

Ведущий: Дорогие ребята! Вы сегодня доказали, что любите математику и хорошо ёе знаете.Вы показали . какие вы внимательные, какая у вас замечательная память,как вы логично рассуждаете, Вы- просто молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!

Конкурс « Считалочка».

1 команда «Лучики»

2 команда «Звездочки»

3 команда «Пятерочки»

2500: 25=

3600: 36=

8100: 81=

720: 90=

270: 90=

6300: 90=

90* 50=

40* 60=

70*40 =

640: 8=

7000: 100=

420: 60=

1000* 11=

1000* 12=

1000* 23=

Пи 100 лет

100 лица

ь

--------------------------------

1. На ……бед …. ответ.

2. …… голова хорошо, а …. лучше.

3. …… пашет, а …. руками машут.

1. Старый друг лучше новых ….. .

2. ….. раз отмерь-- ….. раз отрежь.

3) …. в поле не воин.

1. ….. за всех и все за …. .

2. За …. зайцами погонишься, ни ….. не поймаешь.

3) …. дерево срубишь-- ….. посади.

Задача первой команде:

Вдоль речки 4 семьи бобров построили 23 плотины. У 3-х семей было по 6 плотин. Сколько плотин было у 4-ой семьи?

Задача второй команде:

У Вани 30 руб., у Светы 60 руб. Сколько альбомов с изображением Гарри Поттера они могут купить, если каждый стоит 15 рублей?

Задача третьей команде:

Ширина прямоугольника 20 дм. Длина в 3 раза больше. Чему равен периметр?

5 5 5 = 2

5 5 5 = 5

4 2 6 3 5 = 10

Треугольник_____________________

Треугольник______________________

Треугольник____________________

Без счета не будет на улице света.

Без счета не будет подняться ракета.

Без счета письмо не найдёт адресата.

И в прятки сыграть не сумеют ребята. Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа!