Конспект урока по русскому языку 2 класс Наблюдение над ролью суффикса в слове. Определение суффикса.

Управление образования МО «Тымовский городской округ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1 пгт. Тымовское

Русский язык

Наблюдение над ролью суффикса в слове. Определение суффикса.

2 класс, «Школа 2100»

Выполнила:

учитель начальных классов

МБОУСОШ №1

Ефимова

Светлана Викторовна

пгт Тымовское

2014 г.

Тема: Наблюдение над ролью суффикса в слове. Определение суффикса.

Цель урока: Ввести понятие суффикса, как значимой части слова.

Задачи:

• обучающие

Познакомить учащихся с новой значимой частью слова - суффиксом,

учить находить его в слове.

• развивающие

Развивать внимание, память, мышление учащихся, обогащать

словарный запас, формировать навыки грамотного и каллиграфического письма, а также навыки работы на ПК.

• воспитательные

Воспитывать интерес и любовь к родному языку, аккуратность,

целеустремлённость.

Базовый учебник Русский язык. 2 класс

Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

Тип урока: введение новых знаний, умений

Формы работы учащихся : индивидуальная, фронтальная

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1.

Организационный момент.

-

Приветствует учащихся; настраивает на работу

Проверяют готовность к уроку

1

2.

Минутка чистописания

Правописание заглавных и строчных букв

ЭОР №1

Демонстрирует учащимся буквы КРНЬ. Уточняет, что данные буквы в пути потеряли гласные буквы. Просит подумать. Какие гласные убежали из слова.

Прописывают каллиграфически в тетради буквы по образцу.

Дополняют буквы гласными, получают и записывают в тетрадь слово «корень».

4

(работа с ЭОР-1 мин)

3.

Актуализация опорных знаний

Выдели корень в словах

ЭОР №2

(сцена 2)

Предлагает учащимся задания на развитие орфографической зоркости и умение находить в однокоренных словах корень.

Организует работу с ЭОР (демонстрирует задание на экране)

Выполняют практические действия на нахождение и объяснение в словах изученных орфограмм. Анализируют записанные слова, доказывают, что все они являются однокоренными, выделяют общую часть слова - корень.

Дают определение понятию «корень слова».

Самостоятельно выполняют в тетрадях, проверка - у доски на компьютере с доказательством (путем подбора однокоренных слов)

10

(работа с ЭОР 2 мин)

4.

Создание проблемной ситуации

Формулирует проблемный вопрос: «Какая часть слова послужила для образования данных слов?»

Высказывают предположения

5

5.

Постановка цели урока

Определяет тему урока, подводит учащихся к формулированию целей урока

Формулируют под руководством учителя цели урока

2

6.

Физминутка

2

7.

Введение понятия «Суффикс», практическая работа

Знакомлюсь с суффиксом

ЭОР №3

Предлагает учащимся работу с интерактивным модулем.

Проверку организует фронтально

Сцена 5 - словарик (выясняют, что такое «суффикс»)

Сцена 2,3,4 - выполняют практическую работу

8

(работа с ЭОР 6 мин)

8.

Первичное закрепление изученного (работа в тетради по заданиям учебника)

Предлагает учащимся задания учебника на поиск, выделение уменьшительно-ласкательных суффиксов

Выполняют задание в тетради (упр. 123, стр. 89) (взаимопроверка)

8

9.

Рефлексия.

Итог урока.

Выясняет, уровень понимания и усвоения учащимися темы урока, используя итоговые вопросы и сигнальные карточки

Высказывают мнение. Формулируют, что еще по данной теме они хотели бы узнать и чему научиться

3

10.

Домашнее задание

Инструктаж домашнего задания. (с. 91, упр. 126 )

Учащиеся записывают.

2

Приложение к плану-конспекту урока

Наблюдение над ролью суффикса в слове. Определение суффикса.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Правопи-сание заглавных и строчных букв

Информа-ционный

Интерактивный плакат

files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6979e3af-097b-445c-92b4-a1ca1a73d81d/ResFile.SWF

2

Выдели корень в словах

Практичес-кий

Модель

files.school-collection.edu.ru/dlrstore/56ed9f51-5629-480a-93b7-910f78a0fab0/%5BNS-RUS_2-09%5D_%5BQN_003%5D.swf

3

Знаком-люсь с суффик-сом

Практический

Электронно-образователь-ный модуль

eor-np.ru/sites/default/files/eor/73/64/ee/e8/9e/27/ec/ab/82/12/d8/95/51/0e/43/5b/html/content/index.html</<font face="Times New Roman, serif">