- Учителю
- Олимпиадные задания, 4 класс
Олимпиадные задания, 4 класс
Государственное образовательное учреждение
«Лицей №369» Красносельского района
г. Санкт-Петербург 2014-2015 уч.год
Интегрированная Олимпиада
(литературное чтение, русский язык, математика)
по программе «Школа России»
4 класс, школьный тур
Ф.И. учащегося ___________________________________________________
Класс ___________________
Литературное чтение.
Задание № 1: Расшифруй фамилии. Кто лишний? Почему?
сеинен ___________ вючтет ________________ ошела________________
шпирнив ________________ дорира ___________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 2: По началу произведения определи его жанр:
1) Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса... __________________
2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке... _____________
3) Мартышка к старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,
Что это зло еще не так большой руки... __________________
4) В лето 1037 заложил Ярослав город великий, у того же города Золотые ворота; заложил же и церковь Святой Софии... _________________
5) В некоем царстве, в некоем государстве жил-был богатый купец, именитый человек... ___________________
6) Остался Садко на синем море.
Со тоя со страсти со великие
Заснул на дощечке дубовой... _________________
7) Старый друг лучше новых двух. ____________________________
Задание № 3: Составь пары из названий произведений и наиболее подходящих к ним пословиц:
-
''Аленький цветочек'' а) Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
-
''Снежная королева'' б) Дал слово - крепись.
-
''Три толстяка'' в) Друг познается в беде.
Задание № 4: В названиях этих произведений слова заменены антонимами.
Например: ''Жара - розовые щечки'' означает ''Мороз - Красный нос''.
Запиши, как произведения называются на самом деле. Укажи авторов.
1) ''Найденная луна'' _______________________________________________________
2) ''Прекрасный лебедь''_____________________________________________________
3) ''Быль о живой крестьянке и одном слабаке'' _________________________________
_________________________________________________________________________
4) ''Умник на солнце''_______________________________________________________
Задание № 5: Вспомните и допишите строчки из стихотворений известных поэтов. Укажите название стихотворения и его автора.
а) … злится, ________________________________________________________
… пора - , ___________________________________________________________
…стучится, _________________________________________________________
…двора. ____________________________________________________________
б) … невидимкой ____________________________________________________
… сна, _____________________________________________________________
…косынкой ________________________________________________________
… сосна. ___________________________________________________________
Задание № 6: Установите соответствие между авторами и героями:
А) Р.Киплинг 1. Буратино
Б) А.Толстой 2. Бармалей
В) Э.Успенский 3. Барон Мюнхгаузен
Г) К.Чуковский 4. Чебурашка
Д) Р.Распе 5. Маугли
Русский язык.
Задание №1. Допишите окончания имён прилагательных в следующих словосочетаниях:
Больш… кенгуру, хохлат… какаду, уютн… кафе, чёрн… вуаль, чёрн… вуаль, стар… рояль, горяч… кофе, прозрачн… тюль, детск… шампунь.
Задание №2. Замените глаголом следующие выражения:
Зарубить на носу - ________________________________________________
Водить за нос - __________________________________________________
Бить баклуши - __________________________________________________
Попасть в просак - ____________________________________________________
Раскинуть умом - _________________________________________________
Задание №3. Отгадайте пословицы по двум ключевым словам.
Свет - тьма;______________________________________________________
Труд - лень;________________________________________________________
Встречают - провожают;___________________________________________
Погибай - выручай.__________________________________________________
Задание №4. Поставь в словах ударение в соответствии с современными литературными нормами.
Балованный, баржа, арест, дециметр, зазвонить, искра, иконопись, ломота, монумент, портфель.
Задание №4. Подбери и запиши синонимы к именам прилагательным.
Верный друг - _____________________________________________
Верное средство - _________________________________________
Верный ответ - ___________________________________________
Задание №5. Определи какой частью речи являются подчеркнутые слова.
В поля, не кошеных косой, (_____________ )
Всё утро дождик шёл косой.(____________ )
Дочь грома капля-егоза,
Кончая свой высотный путь,
Летела с круч, закрыв глаза,
В лицо земли, боясь взглянуть,
Скользнув с небесного стекла, (___________ )
В ладонь цветка она стекла. (____________
Задание №6. Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа
Килограммы-____________________ , сапоги-_________________________, помидоры-_______________________, ботинки-_______________________.
Математика.
Задание №1. Начерти прямоугольник, площадь которого 12 см2, а сумма длин сторон 26см.
Задание №2. Сколько требуется проволоки, чтобы изготовить каркас куба с ребром 7см?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №3. Из металлической заготовки вытачивают деталь. Стружку, которая получилась при вытачивании 8 деталей, можно переплавить для изготовления еще одной заготовки. Сколько деталей можно сделать из 64 заготовок?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №4. Из города А в город В одновременно навстречу друг другу выехали 2 автомобиля. Скорость первого 80 км/ч, а второго на 10 км/ч меньше. Через три часа расстояние между ними было 130 км. На каждые 10 км пути первый автомобиль тратил 3 л бензина. Сколько литров бензина потратил этот автомобиль на весь путь от А до В?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №5. Расставь скобки так, чтобы получились верные равенства:
12 * 16 + 128 : 8 + 24 = 240
12 * 16 + 128 : 8 + 24 = 196
12 * 16 + 128 : 8 + 24 = 323
Задание №6. Уберите 6 отрезков так, чтобы осталось 3 квадрата.