Конспект урока по альтернативному чтению «Голова человека.»

Конспект урока

по альтернативному чтению

тема:«Голова человека.»

подготовлен учителем класса "Особый ребенок"

первый год обучения

Принцевской

Светланой Александровной

Предмет: Альтернативное чтение

Тема: «Голова человека»

Цель:

Познакомить с основными частями головы и их функциями

Задачи :

.Коррекционно - образовательные:

- Учить детей ориентироватся в основных частях головы и знать их функции

- Учить понимать и пользаваться пиктограммами

- Активизация словаря

Коррекционно-развивающие :

- Развитие творческого и логического мышления

- Развитие зрительного восприятия, зрительного и слухового внимания.

- Развитие мелкой моторики и умения согласовывать речь с движением

Коррекционно-воспитательные:

- Воспитание аккуратности,

- Воспитание эмоциональной отзывчивости.

- Воспитание работы в коллективе

Оборудование:

дидактическая кукла, музыкальная книга «Мое тело», наглядный материал: «Части тела», пиктограммы «Части головы», зеркало, колокольчик, мыльные пузыри, шаблон человечка , фломастер.

Предварительная работа:

рассматривание плаката «Мое тело», показ и называние частей тела на себе и на кукле в повседневном общении и во время игр и режимных моментов, рассматривание частей тела и их функци.

Структурные части урока

Деятельность педагога

Деятельность детей

1.Организационная (вводная)часть

Создание эмоционального настроя на урок

-Развитие умения согласовывать речь и движения

Основная часть

Развиваем слуховое ввосприятие

-Развитие зрительного восприятия

- Развитие связной речи

Динамическая пауза

Развитие умения согласовывать речь с движением

-Развитие логического мышления

-Развитие связной речи

-развитие слухового восприятия

-Развитие зрительного восприятия

-Развитие мелкой моторики

-Развитие логического мышления

Развитие умения согласовывать речь с движением

Заключительная часть

Рефлексия

Приветствие «Здравствуй»

Поприветствуем друг друга.

Здравствуйте, ручки! Хлоп. Хлоп.

Здравствуйте, ножки! топ, топ.

Здравствуйте, детишки! Раз, два, три.

Здравствуй имена детей,

Мы продолжаем говорить о наших помощниках - частях тела. Сегодня мы узнаем всё о частях головы. Но сначала давайте вспомним, какие части тела мы знаем, и как они нам помагают.

Садитесь на места.

Сегодня мы познакомимся с основными частями головы.

Работа с наглядным материалом.

«Части тела»

Кто это?

Правильно, у мальчика есть голова, а где у вас голова?

Молодцы, скажи - голова.

Что мы делаем головой: киваем, поворачиваем в разные стороны.

Дидактическая игра

Повторите за мной.

Что это?

Покажи, где у тебя рука?

Правильно, дай мне правую руку. Левую, молодец, правильно у нас две руки.

Рука помагает нам брать предметы, удерживать, бросать.

Вот живот. А вот спина - это туловище.

Повтори за мной - туловище

Покажи спину. Покажи живот. Правильно, молодцы.

Туловище у нас одно, оно может сгибаться, сидеть ровно.

Сядьте красиво, выпрямите спинки.

Что это?

Потопайте ножками.

Молодцы, у нас две ноги, ноги помагают нам ходить, бегать, прыгать, приседать.

Молодцы это части тела.

Подойдите все ко мне, встаньте в кружок и повторяйте за мной, покажите как ваши руки, ноги, голова помагают вам.

Мы топаем ногами

Мы хлопаем руками

Спинки ровно держим

И киваем головой

Мы за руки берёмся

И бегаем кругом.

Молодцы, всё выполнили, садитесь на места.

( на партах лежат зеркала ,пиктограммы)

Сюрпризный момент.

(стук в дверь и звук песни «Точка, точка, запятая»

Мальчики. Кто это к нам идет?

Антон сходи посмотри.

Это кукла Таня к нам в гости пришла поздоровайтесь с Таней.

Таня что-то принесла (разворачиваем плакат).

Мальчики Таня тоже изучает части тела, садись с нами, мы сегодня будем говорить о частях головы и как они нам помогают, и картинка твоя пригодится.

Ребята. Посмотрите - это голова.

На голове есть лицо.

Рассмотрим с вами лицо из каких частей оно состоит.

Работа с наглядный материалом

Перед вами лежит картинка, посмотрите внимательно это лицо.

Повторите за мной - лицо.

Молодцы , покажите лицо.

Упражнение с зеркалом «Волшебное зеркало».

Возьмите зеркало в руки, посмотрите на свое лицо.

Ну-ка, зеркольце, смотри все нам верно покажи. Где у нас лицо.

Упражнение с дидактической куклой.

А вот у Тани лицо. Погладь лицо.

По лицу мы узнаем своих друзей, настроение.

Молодцы.

На лице есть глаза, их два - вот и вот. Это глаза.

Скажите - глаза.

Покажи, где у тебя глаза,

Посмотри в зеркало, какие у тебя красивые глаза. Ну-ка, зеркольце, смотри все нам верно покажи. Где у нас глаза.

Глаза помагают нам видеть окружающее, рассматривать картинки, смотреть мультфильмы.

Упражнение с дидактической куклой.

И у Тани есть глазки, вот один, а вот второй. Покажи, где у Тани глазки. Молодцы.

Упражнение с пиктограммами.

Перед вами лежат карточки, покажите карточку, где нарисованы глаза. (покажи такую же)

Молодцы.

Игра «Мыльные пузыри»

Подойдите ко мне, я проверю хорошо ли видят ваши глаза. Вы должны поймать мыльные пузыри.

Молодцы, ни одного не пропустили пузыря.

Садитесь на места.

Посмотрите у вас на партах лежит шаблон человечка из картона и фломастер, давайте нарисуем ему глаза .

Покажите как вы нарисовали

Молодцы ! Все запомнили где находятся глаза.

Вы все хорошо потрудились , молодцы !

О чем мы разговаривали сегодня? Чем занимались?

Что нового вы узнали?

Дети здороваются

( кто словестно, кто жестами)

Хлопают

Топают

Подают руку.

Дети садятся на места.

Рассматривают плакат «Части тела»

мальчик

показывают голову

голова

дети повторяют движения за учителем

повороты головой

рука

показывает

дает правую и левую руки

туловище

показывают

нога

топают

приседают

встают в кружок

топают руки на поясе

хлопают

спина ровно

кивают головой

берутся за руки

бегут по кругу

садятся на места

Антон приносит куклу с плакатом «Части

головы ».

Смотрят на картинку

Смотрят

Лицо

Смотрят в зеркало

Рассматривают и гладят лицо.

Глаза

Показывают

Смотрят в зеркало

показывают глаза.

показывают на кукле

Дети показывают пиктограмму с изображением глаз.

выходят

ловят пузыри

Ответы детей.

Дети берут шаблон и

рисуют глаза

дети поднимают человечков вверх и показывают

ответы детей