Урок рисования Кораблик на воде

Урок рисования: Кораблик на волнах.

Цель: формировать умение рисовать предметы по образцу;

учить анализировать объект; совершенствовать

изобразительные навыки у учащихся.

развивать операции мышления при анализе образца;

ориентировку на листе бумаги; коррекция и развитие

мелкой моторики рук.

воспитывать интерес к уроку; воспитывать аккуратность

при выполнении рисунка; самостоятельность, умение

доводить начатую работу до конца.

Оборудование: краски, кисти, клей, толстая нить, флипчарт,

видеофрагмент мультфильма; шаблоны из картона, набор

геометрических фигур, квадраты разного цвета.

Ход урока:

1. Психологический настрой.

(настрой детей на урок, проверка готовности рабочих мест)

2. Введение в тему урока

кор/игра «Четвертый лишний»

- Как передвигается кораблик?

- По чему он плывет?

3. Сообщение темы урока

- Сегодня мы будем рисовать кораблик на волнах.

толқындары кеме

- Прежде чем мы начнем работать, давайте посмотрим

фрагмент мультфильма о кораблике (просмотр

фрагмента мультфильма).

4. Демонстрация образца, анализ рисунка.

- Из каких геометрических фигур состоит рисунок?

(сбор фигур по классу, выставление на доске,

называние, выбор нужных для рисунка).

5. Гимнастика пальцев и кистей

(кор/упр «Ракушка»)

выкладывание кораблика из геометрических фигур на партах; один ученик на доске - ориентирование на листе;

6. Работа над выполнением рисунка.

а) - 1 группа - выполняет рисунок по опорным точкам;

• 2 группа - обводит шаблон;

• 3 группа - работает с учителем;

б) выкладывание контура рисунка ниткой, приклеивание ее.

7. Физминутка

Плывет, плывет кораблик, (медленно идут по кругу)

Кораблик непростой,

Везет, везет подарки, (показывают подарки)

Подарки нам с тобой..

Ведет кораблик утка, (машут руками)

Испытанный моряк.

• Земля! - сказала утка.

• Причаливаем! Кряк! (прыгают)

8. Раскрашивание рисунка

• кор/игра «Выбери цвет» (из предложенных квадратов ученики выбирают те цвета, которые будут нужны при раскрашивании)

• раскрашивают парус, лодку;

• раскрашивают волны;

9. Выставка работ. Оценка и анализ.

10. Сюрпризный момент.

Из кораблика выглядывает листок, достают, читают письмо, в котором слова благодарности за работу и сюрприз. Сюрприз находят по ориентировочному заданию в письме.

11. Итог.