Конспект урока самопознания на тему Щедрость и великодушие

Конспект урока самопознание в 3 классе

КГУ «СОШ №17» г. Экибастуз Дата:11.02

Урок № 21

Тема: «Щедрость и великодушие»

3 «Б» класс Количество учащихся: 26 человек

Педагог: Идрисова Ирина Салемужановна

Ценность: Праведное поведение

Качества: доброжелательность, чуткость, внимание, уважение

Ресурсы: учебник 3 класса, рабочая тетрадь, фонограмма песен, музыки, цитатой урока, видеозапись мультфильма аудиозапись песни

Ход урока. Орг.момент.

Позитивный настрой под музыку "Хрустальная грусть". Концентрация на Свет Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Закройте, пожалуйста, глаза. ...

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

- Какой цветок вы видели?

-Что вы чувствовали, когда видели свой цветок?

1 мин

3 мин

Проверка дом.задания: (опережающее) 3 в рабочей тетради, опережающее задание стр. 57-58 чтение притчи «Сорок золотых», вопросы

- Что значит быть щедрым человеком?

- Что значит быть великодушным?

(ответы детей)

- Молодцы, с домашним заданием вы справились. Ну а сегодня на уроке мы продолжаем наше знакомство с человеческими ценностями и будем говорить о щедрости и великодушие.

5 мин

Позитивное высказывание. ( Цитата урока). Цитатой нашего урока станет сегодня народная мудрость.

Настоящая щедрость - делать что-нибудь хорошее так, чтобы об этом не узнали.

- Как вы понимаете смысл изречения? (ответы учащихся) повторение хором.

-Беседа: Что значит быть щедрым, быть великодушным?

- Как мы называем людей, которые не умеют проявлять щедрость?

- Великодушие и щедрость - это одно и то же? Можно ли проявить щедрость, не будучи великодушным?

- Приведите примеры щедрого поступка? (из своей жизни, родителей, друзей)

6 мин

Подарок от учителя мультфильм «Мешок яблок»

• Ребята, кто в сказке отличается щедростью?

• В чем нравственный урок сказки? Приведите примеры пословиц.

5 мин

Чтение с остановкой Джон Вести Щедрость души

В одном маленьком провинциальном городе стояла красивая старинная церковь. Среди ее прихожан выделялись две женщины. Одна была богата и прекрасно одевалась, другая была очень бедна и носила недорогую, простую одежду.

Каждое воскресное богослужение богатая женщина демонстративно вкладывала несколько крупных банкнот в ящик для пожертвований. И некоторые горожане расценивали это как пример для остальных.

Бедная женщина тоже посещала церковь по воскресениям. Она незаметно проскальзывала к задним рядам и до того, как начиналась служба, опускала деньги в ящик для пожертвований, обычно мелкую монету. Это было все, что у нее было.

- Какими качествами характера обладала каждая из женщин? Оцените их поступки?

Однажды после службы священник попросил у всех минуту внимания.

- За эти годы, - сказал он, - прихожанами было сделано немало хорошего, но один из вас был в особенности непоколебим в великодушии своего сердца.

Все взгляды устремились на богатую женщину, которая в ответ, зардевшись, улыбнулась.

- Как вы думаете, о ком из прихожан говорил священник? Обоснуйте свой ответ. (ответы учащихся)

Священник продолжил:

- По-настоящему щедрый человек тот, кто отдает последнее, что имеет, тому, кто, возможно, нуждается в этом больше. Я не буду называть имя этого человека, потому что он бы этого не хотел.

Все, кто находился в церкви, были озадачены … (Чем были озадачены люди?)

… Однако они не могли не заметить, что священник улыбается бедной женщине, незаметно сидящей в заднем ряду.

- Отдавать людям то, чем ты дорожишь, отдавать охотно, не думая о награде, похвале или ответном даре, не заботясь о том, как распорядятся твоим подарком, может только духовно богатый - великодушный человек!

5 мин

Игра «да-нет». Учащиеся хором отвечают словами «да» или «нет» на вопрос:

Является ли щедрым человек, который ….

- всегда делится всем, что имеет?

- ждет ответной благодарности?

- радуется, когда делает подарки?

- замечает, что кому-то нужна его помощь?

- подсчитывает, сколько добра он сделал другим людям?

- всегда напоминает о том, что кому-то что-то подарил?

- счастлив, когда у других появляется что-то хорошее?

4 мин

Творческое задание

Лучистое солнце не делится на части.

И вечную землю нельзя разделить,

Но искорку счастья ты можешь, ты должен,

Ты в силах друзьям своим подарить.

- А что может быть искоркой счастья, которую мы можем подарить своим друзьям? (улыбку)

- Проявите великодушие - сделайте первый шаг к примирению. Подарите открытку - солнышко. Напишите на каждом лучике солнышка добрые пожелания. А в центре солнышка напишите имя человека, которому адресована открытка. И в конце нашего урока подарите эту открытку

Я предлагаю вам сделать открытку солнышко и с приятной улыбкой подарить своим друзьям.

6 мин

Домашнее задание: задание 1,2 стр.50-51, чтение стр. 60-61, вопросы

2 мин

Групповое пение. Песня «Дорогою Добра» Сл: Ю. Энтин Муз: М МинковСпроси у жизни строгой,

Какой идти дорогой,

Куда по свету белому

Отправиться с утра.

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

Забудь свои заботы,

Падения и взлёты,

Не хнычь, когда судьба себя

Ведёт, не как сестра.

Но если с другом худо,

Не уповай на чудо,

Спеши к нему, всегда веди

Дорогою добра.

Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов,

Не забывай, что это жизнь,

Не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра

- Что значит идти дорогою добра?

5 мин

Заключительная минутка урока. Сядьте поудобнее, закройте глаза и мысленно загляните в своё сердце. Представьте, что внутри вашего сердца раскинулся чудесный сад вашей души. Мне бы хотелось, чтобы в вашем саду всегда светило яркое солнце, пели птицы и ваши сердца были наполнены щедростью, а ваши поступки были направлены на добрые дела. Откройте глаза. Спасибо. Урок окончен.

3 мин