Праздник подари улыбку маме на крымскотатарском языке

«Тебессюм Багъышлаймыз»

Цели: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.

Задачи: Развитие музыкальных и творческих способностей детей, сплачение детского коллектива;

- формировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы;

- формировать любовь к матери, уважение к женщине;

- воспитание навыков культурного поведение детей.

Ведущая:

Селям Алейкум урьметли ана - бабалар, оджалар ве мусафирлер. Бугуньки бизим текбиримиз ана кунюне багъышлана.

Мусульманларнынъ энъ мукъаддес сёзлери бу Ана- Бабадыр. Бала догъулгъанда анам, аначыгъым сёзюни биринджи айта. Сёзлерни ана- бабаларынъыз бугунь пек эеджанлылар. Эр вакъыт енъишлеринъизге къуванып, мусибетлерге ынджынып юргенлерини ич акъылымыздан чыкъарманъыз.

Диляра: Джанымдан азизим, козюмде нурум

Эр шейден къыйметли, севимли ана!

Бахтым, къуванчым, къальбимде сырым

Гуль багъым, баарим, севимли ана!

Ленур : Баба, бабам, бабачыгъым сизни джандан пек севем

Бир сезде ве бир бакъышта къорчалав сезги сезем

Сизни кучлю эллеринъиз ич ергъунлыкъ бильмейлер

Мераметли ккозьлеринъиз айдынлана сенмейлер

Баба мени багъышланъыз эгер сизни ынджытсам

Тюшюнмейип бир иш япсам, келишмеген сез айтсам.

Сыныф: « Севгили анам» + слайд ана-бабаларынынъ фото

Ведущая: Шимди исе келенъиз динълейикъ шиирлери.

Усеин: Ана тилинъни бильсенъ,

Эм де гузель лаф этсенъ,

Эр кес айтар: «Машалла»!

Не де гузель бу бала.

Эрвин: Мен анамнен лаф этем,

Мен бабамнен лаф этем,

Лаф эте, эте-осем,

Йылдызларгъа мен этем.

Эмине: Мен окъуйым эм язам,

Эзберден шиир айтам.

Достума мектюп язам,

Ана тилинде язам.

Тимур : Кезинтиге мен чыкъсам,

Эр шейнинъ адым тапсам,

Осе меним юрегим,

Яшасын меним тилим!

Ведущий : масал « Ана иле бала арасында» ( Сабина ве Мухаммед)

Ана иле бала арасында

Ана: - Бу китабны ким йыртты?

Бала: - Абу элим

Ана: - Нек шай эттинъ я балам а гузелим?

Китапны ич йыртмазлар тек окъурлар

Окъугъанлар гуллер дайын къокъурлар

Я бу череп не олды?

Бала: - Авдарылды.

Ана: - я о не черепке наптынъ сен?

Бала: - Шай къырылды.

Пенджереден къолларым джамгъа етти

Мени корюп череп да тайды кетти.

Ана: - Долапны ким ачты къанфет алды?

Бала : -Къолум алды кетирип агъызыма салды

Ана : - Ялан ялан къабаат сёзлеринде

Я бу хошаф не олды? Айт корейим

Бала: - Агъызым эткен анайым мен бильмейим

Ана: - Къабаатынъ чокъ ола тургъан сайын

Мен бир бала корьмедим ич сен дайын

Козюнъ корьген къол алгъан аякъ юрьген

Хошаф къанфет зевкъыны агъзынъ сюрьген

Бала : - Бакъма козьге анайым тийме къолгъа

Багъышлайыкъ буларны биз бир ёлгъа

Энди артыкъ козь корьмез къол да тутмаз

Сизден изин олмаса агъыз да ютмаз.

Ведущий : Харшыланъыз оюн « Хайтарма»

Ведущий: Келенъиз Украин тилинде шиирлер динълейикъ.

Тимур: Матусю, дай ручки твої поцілую,

За шийку тебе обійму

І щічки погладжу.

Ти знаєш, матусю,

Як дуже тебе я люблю!

І ти мене любиш, хоч я неслухняна,

Частенько і шкоду роблю.

Та ти все пробачиш, мене поцілуєш,

І я тебе дуже люблю!

Эрвин: Матінко моя єдина!

Ти для мене цілий світ!

І хоч я мала дитина,

Хоч мені лиш кілька літ,

Та тебе, матусю мила,

Я кохає над життя

І бажаю: будь щаслива,

Наче квітка весняна!

Ведущий : масал « Анамнынъ иши азджа олур» ( Акиме Садифе)

Джемиленен Зарема эв янындаки мейданчыкъта ойнай эдилер. Бакъсалар Али анасы сипирип топлагъан чёпликлерни къопкъагъа толдура. ( автор Ленур)

Зарема Джемилеге дей:

- Мен де бугунь анама ярдым эттим.

- Мен де, - дей Джемиле. - Сен не иш яптынъ?

- Мен къашыкъларны, чанакъларны, къазаны ювдым. Я сен?

- Мен чорапларымны ювдым.

- Тек озь чорапларынъны эвдынъмы? - деп сорай Зарема.

- Эбет, - дей Джемиле.

- Сен озюнъ ичюн ювгъансынъ да!

- Олса не? Бугунь анамнынъ иши аджа олур, - дей Джемиле.

Ведущий : ойнайыкъ

Угадай маму

Детям - участникам завязывают глаза. Перед ними в шеренгу выстраиваются мамы. На ощупь, по рукам, дети должны найти свою маму.

Лучшая певица

Мамам предлагается спеть под фонограмму детские песни. Но иногда во время исполнения фонограмма затихает, а мамы продолжают петь, ведь для них главное - не сбиться. Через некоторое время фонограмма вновь прибавляется и становится понятно, справилась участница с заданием или нет.

Эльмаз: Анама ярдым этем

Ишлемеге мен севем

Анама ярдым этем

Табан ювам сепирем

Айванларгъа ем берем

Медине: Чешмеден сув кетирем

Савут ювам ве сюртем

Чамашыр асам йипке

Барып келем отьмекке

Эмине: Эр ерге етиштирем

Болдурмайым бир дирем

Къувана анам бабам

Макътай меним къартанам.

Ведущий : масал « Анама ярдым» ( Элина ве Медине)

Анама ярдым

Бугунь анам пек болдурды. О, эвимизни тыш тарафындан сылады, пенджерелерни сюртти, чамашыр ювды.

Анам сетке отурды ве:

- Найле, джаным балам, джезвени оджакъ устюне къой да, бир къаве япса- деди,

Мен къаве яптым, фильджанларгъа текип ичине къаймакъ къойдым, сонъ шекерликке шекер къойып :

- Буюр аначыгъым, къаве азыр! - дедим.

Анам манъа:

- Сагъ ол, къызым,сагъ ол меним ярдымджым! - деди ве мени озюне сыкъты.

Къаве ичкен сонъ анам ятып раатланды. Мен исе эвимизни сипирдим, къурургъан чамашырны утюледим.

Ведущий : йыр « Анам» ( Садифе, Диляра, Элина)

Эллеринъи мен оперим, меним джанымсын

Эписинден тек сен дюльбер ве назиксин

Бу дюньянынъ къыймети сен, юрегимдесин

Къучагъына ал мени, мен пек истейим



Анам, даима янымда ол сен

Анам, къуванчнен куньлеринъ толсун

Анам, кедерленме ич ялварам сени

Козьяшынъ ичюн багъышла мени.



Сен манъа таянч, сен къол тутарсын

Къазадан ве назардан сен къорчаларсын

Пек сени севем. анам, сеннен яшарым

Тешеккюр иле къолларынъ аларым.



Анам, даима янымда ол сен

Анам, къуванчненкуньлеринъ толсун

Анам, кедерленме ич ялварам сени

Козьяшынъ ичюн багъышла мени.



Анам, даима янымда ол сен

Анам, къуванчнен куньлеринъ толсун

Анам, кедерленеме ич ялварам сени

Козьяшынъ ичюн багъышла мени.

</

Огъланлар ве къызлар чечклерни багъышлайлар аналаргъа .

Ведущий : сайгъылы ана-бабалар оджалар ве мусафирлер! Бугуньки тантаналы байрамыз сонъуна етти. Чокъ сагъ олунъыз.