- Учителю
- Обобщающий урок по имени существительным 3 класс
Обобщающий урок по имени существительным 3 класс
ГУ «Средняя школа №35»
Урок русского языка
«Закрепление знаний об имени существительном»
Класс: 3 «Б»
Учитель: Шкутова В.М.
учитель начальных классов СШ №35
г.Актобе
Тема: Проверим чему мы научились. Обобщающий урок по имени существительному.
Цель: обобщить знания об имени существительном;
Задачи: формировать умения слышать и видеть слова обозначающие предмет, закрепить умения распознавать одушевлённые и неодушевленные имена существительные, собственные и нарицательные имена существительные, умение определять род и склонение имен существительных; развивать связную речь, мышление, память, внимание учащихся; воспитывать творческое мышление и познавательную активность, самостоятельность;
Тип урока: обобщения и систематизации знаний.
Методы: словесный, наглядный, практический
Оборудование: школьная интерактивная доска SMART BOARD, компьютер, проектор, дисковой накопитель(флеш-карта), карточки с дифференцированным подходом, билеты на игру «Заказ».
Ход урока:
-
Организационное начало урока. (Слайд №1)
- Сегодня на уроке, мы продолжим путешествие по волшебной стране «Имя существительное», вспомним как оно изменяется, каким бывает, и помогут нам в этом герои любимого мультфильма - Маша и Медведь.
-
Минутка чистописания.
- Какая буква в именах этих главных героев?
Мм Мм (ме мр ом)
-
Словарная работа
Молоко, машина, медведь, мороз, малина.
Медведь - фонетический разбор
-
Рефлексия
- Что же вы знаете про часть речи имя существительные
-
Найди имена существительные мн. ч. (Слайд №2)
Определи количество слогов и поставь ударение.
-
Игра в снежки.
Образуй существительные от данных слов:
Сильный, умный, гордый, смелый, добрый, ленивый, храбрый, бежать, кричать, стрелять, рисовать.
-
Подбери антонимы к существительным (Слайд №3)
Подчеркни согласные буквы.
-
Распредели слова по родам (Слайд №4)
Напишите по 2 слова в каждый столбик самостоятельно.
-
Физминутка для глаз (видео)
-
Работа с книгой.
1 ряд - 1-го склонения
2 ряд - 2-го склонения
3 ряд - 3-го склонения
Работа с карточками.
-
Деформированный текст (Слайд №5)
Из данных слов составить предложения. Разобрать по членам предложения и частям речи. В 1-ом предложении подобрать однокоренные слова к слову «Снег». Определить падеж существительных во 2-ом предложении.
Из данных слов составьте предложения
Покрыл, землю, снег, глубокий.
Глубокий снег покрыл землю.
Красивые, на, падали, снежинки, лицо.
На лицо падали красивые снежинки
-
Соберите слова (Слайд №6)
Запиши слова по алфавиту, найди лишнее слово.
-
Подведение итогов. Выставление оценок
Игра «Заказ» (Слайд №8)- билеты
- Заказываю слова, в которых три слога.
- … неодушевленные имена существительные
- … имена существительные 1-го склонения.
- … имена существительные среднего рода.
- … имена существительные с ударением на второй слог.
- … имена собственные.
- … имена существительные, начинающиеся с гласной буквой.
- … имена существительные