Өсімдіктердің көбеюі 2 сынып. Дүниетану пәнінен ашық сабақ жоспары

Күні:13.02.15

Пәні: дүниетану Мұғалімі Бахтыбаева К.Ж.

Класы: 2

Тақырыбы:

Өсімдіктердің көбеюі

Мақсаты:

Өсімдіктердің тұқымнан көбейетінін көрсету, өсімдік және оның мүшелері жайында ұғымдарды қалыптастыру.

Сыни ойлауға үйрету, ынтымақтастық орта қалыптастыру

Күтілетін нәтиже:

Өсімдіктің көбеюі туралы өз беттерінше түсінік алады, өсімдік мүшелері туралы толық түсініктері қалыптасады

Түйінді идея

Өсімдік -тірі ағза

Сабақтың кезеңі

Сабақтың барысы

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе.

Ынтымақтастық орта қалыптастыру

Түстер арқылы оқушылардың көңіл-күйлерін анықтау

«Жүрегімді сыйлаймын»

Оқушылар қолдарындағы қағаздан жасалған жүректерін бір-біріне жақсы тілекпен ұсынады.

Топқа бөлу. «Блум таксономиясы» Талдау сұрақтары

• Өсімдік неден өсіп шығады?

• Тұқымнан әуелі не өседі?

• Сабақтың қызметі қандай?

• Жапырақтар қандай қызмет атқарады?

(Осы сұрақтар жауабын басшылыққа ала отырып, топқа бөлу)

1-топ «Тұқым»

2-топ «Жапырақ»

3-топ «Жеміс»

«Құмырсқалар» бейне баяны

«Блум таксономиясы» Анықтауыш сұрақтар

• Мына бейне баяннан нені аңғардыңдар?

• Неге?

• Егер сен осы құмырсқаның орнында болсаң не істер едің?

• Бұл бейне баян арқылы нені түсінідік?

Үй тапсырмасын қорыту

«Зымыран» сұрақтар

• Өсімдік дегеніміз не?

• Өсімдікке ауа не үшін қажет

• Өсімдікке су керек пе?

• Жапырақ дегеніміз не?

• Сабақ дегеніміз не?

• Тамыр дегеніміз не?

• Мәдени өсімдіктер дегеніміз не?

• Тұқым дегеніміз не? Тұқымның қандай түрлері бар?

Қошемет

Үш шапалақ

Сұрақтарға жауап берген оқушыларды жапырақ арқылы бағалау

«Құмырсқалар» бейне баяны

Тұсаукесер.

«Гүлдер мен ағаштар» мультфильм

Мультфильмді көру арқылы жаңа сабақ тақырыбын анықтау.

«Блум таксономиясы» Талдау сұрақтары

• Балалар бұл мультфильмнен нені көрдіңіздер?

• Қандай ағаштарды көрдіңдер?

• Гүлдер қалай өсіп тұр?

• Қандай жағдайларды байқадыңдар?

• Өсімдіктер қалай өсіп тұрғанын байқадыңдар?

• Бұл мультфильмді көре отырып, бүгінгі сабақта қандай мәлімет аламыз деп ойлайсыңдар?

Қошемет

Сұраққа жауап берген оқушыларға жетон беру арқылы бағалау

Интернет желісінен алынған мультфильм

Негізгі бөлім.

«Көшпелі бекет» әдісі

«Өсімдік қалай көбейеді?»

Бірінші топ бастайды өз пікірлерін ортаға салады. Келесі топ жалғастырады. Соңынан сұраққа жауап алынады.

Оқулықпен жұмыс.

Оқушылар тақырыпты өз беттерінше жеке оқып, жұпта талдап, топта ортаға салады. Постер қорғайды.

Оқушыларға презентация арқылы өсімдіктердің қалай көбейетіні туралы қосымша мәлімет беремін. Бейне баян арқылы көрсету (қосымша 1)

«Миға шабуыл» әдісі

1-топ. Суреттерден тұқым және пиязшық арқылы көбейетін өсімдіктерді жинақтау

2-топ Суреттерден түйнек және тамыр арқылы көбейетін өсімдіктерді жинақтау

3-топ. Суреттерден қалемше және жапырағы арқылы көбейетін өсімдіктерді жинақтау

(Оқушыларға өсімдіктердің көбею жолдарын бейне баян арқылы көрсету)

Жетон арқылы бағалау

Гүл беру арқылы бағалау

«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалау

Жемістер арқылы бағалау

«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалау

Кесте

Сызба

Өсімдіктің көбеюі туралы бейне баян

Презентация

Бейне баян «Өсімдіктердің көбею жолдары»

Жемістер суреті

Қорытынды.

«Желпуіш» әдісі арқылы сабақты қорыту

Оқушылар «Желпуіштің» әр қыртысының бір бөлігіне сұрақ жазады, келесі топ екінші қыртысына сол сұрақтың жауабын жазады

Қошемет

Желпуіш

Үйге тапсырма.

71-73 бетті оқу. Жұмыс дәптерінен 36-бет

«Өсімдіктердің көбеюі» туралы альбом жасау

Оқулық, жұмыс және бақылау дәптері

Рефлексия.

«Оферматор-3» әдісі

Оқушылар бүгінгі сабақтан алғанын айтып түсіндіреді

«Маған қажетті»- осы сабақтан көп мәлімет алдым, жаңа сабақты жақсы деңгейде түсіндім.

«Әлі де өткізуім керек»- маған осы тақырыпта әлі де көп мәлімет білу керек.

«Маған қажеті жоқ»- осы сабақты мен білемін.

Қошемет

Чемодан, ет тартқыш, қоқыс жәшігінің суреті

Бағалау

№1

№2

№3

№4

№5

Қорытынды баға