Литературная игра по рассказам Н. Н. Носова (3 класс)

Литературная игра

Веселые рассказы Н.Носова

Цели:

формировать познавательный интерес;

развивать любознательность, умение соревноваться;

воспитывать любовь к чтению.

Оборудование: выставка книг Н.Носова, плакаты с высказываниями о книге, раздаточный материал.

На доске:

Книга не самолет,

а за тридевять земель унесет.

Всем хорошим во мне

я обязан книгам

М. Горький.

Книга твой друг.

Без нее как без рук

Книга подобна воде -

дорогу пробьёт везде.

Одна книга тысячу людей учит.

Все герои Николая Носова

«как живые», а их фантазия,

их поступки и даже проделки

учат читателей добру.

С. В. Михалков.

Ход литературной игры

Слово учителя:

Сегодня, ребята, мы отправляемся в путешествие к самому Великому чуду на свете.

Что же это за чудо? Послушайте и скажите:

Ты беседуй чаще с ней -

Будешь вчетверо умней. (Книга).

Мы отправимся в путешествие по страницам известных книг

1 уч.

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы б не знали ничего.

2 уч. Книга нам про все расскажет,

Книга нам все покажет.

Почему садится солнце

Где прибой о берег бьется.

Где тепло, а где мороз,

Листья все смахнул с берез.

Если книгу прочитаешь,

Много интересного узнаешь.

3 уч.

В одиночестве, в покое,

Дремлют книжные герои

На страницах книг своих.

Пробудите к жизни их!

Что им маяться от скуки?

Все герои любят труд!

Вам друзья и карты в руки.

Пусть герои оживут.

4 уч.

Давайте знакомые книги откроем,

И снова пройдем от страницы к странице.

Всегда ведь приятно с любимым героем

Опять повстречаться, узнать, подружиться.

6 уч.

Мы веселые ребята, не умеем мы скучать.

И собрались мы сегодня книгу новую создать.

У.

-Ребята, обратите внимание на выставку. Книги какого писателя вы видите на ней? (Н.Н. Носова).

- Какие произведения Н.Н.Носова вы читали?

- Чем запомнились произведения Носова?

- Какие у него рассказы? (Веселые, смешные, поучительные, забавные, интересные).

- О ком и для кого писал Н. Носов?

Ученик рассказывает о жизни и творчестве Н.Н. Носова.

Родился Николай Николаевич Носов в Киеве в 1908 году в семье актера. «В школьные годы, - рассказывал о себе писатель,- мечтал стать музыкантом, потом забросил скрипку, увлекся химией и вполне серьезно готовился в политехнический институт; перед самым поступлением передумал и поступил в художественный, а закончил - институт кинематографии».

Почти 20 лет Николай Николаевич был связан с кино. Он работал режиссером. Поставил немало мультипликационных, научных и учебных фильмов.

Как же он стал писателем? Этот вопрос очень часто задавали Николаю Николаевичу. А случилось это неожиданно: подрастал сын, постоянно требовал все новых и новых сказок. И вот Носов стал сочинять для него забавные рассказы.

В 1938 г. в сентябрьском номере журнала . «Мурзилка» был напечатан 1-й рассказ Носова «Затейники». Николай Николаевич Носов писал свои рассказы с заразительной веселостью. Но за веселыми ситуациями, забавными историями и

чень смешными диалогами проступает всегда какая-то умная, нужная мысль.

Все, что создал в литературе Николай Носов - повести, рассказы, сказки - отмечено высоким художественным талантом, достоверностью, подлинной веселостью. За это его книги и любят миллионы ребят всего мира. Нет, наверное, такой страны, где бы ни переводились его произведения. Их знают в Голландии, Польше, Чехии и Словакии, в Аргентине, в Болгарии, во Франции и Индии, во Вьетнам и Японии, в Румынии.

Когда авторитетный международный журнал «Курьер ЮНЕСКО» в 1957 году произвел подсчет, какие же из русских писателей чаще всего переводятся на другие языки, то третьей в этом списке - следом за А.М.Горьким и А.С.Пушкиным - оказалась фамилия детского писателя Николая Николаевича Носова.

Работа в детской литературе стала его основным делом. В 1952 году за повесть «Витя Малеев в школе и дома» Н.Н.Носову была присуждена Государственная премия СССР, а в 1969 году за трилогию о Незнайке - Государственная премия РСФСР имени Н.К.Крупской. В 1967 году писатель награжден орденом Трудового Красного Знамени.

У. А сейчас мы выясним, кто же из вас лучше всего знает рассказы Н.Н. Носова. Для этого мы разделимся на 2 команды, а помогать мне будет хозяйка нашей библиотеки С.А. Романова.

2. Деление на команды и выполнение заданий.

Команды «Знайка» и «Незнайка».

Учитель: Активно отвечайте на вопросы 1 конкурса «Спринт».

1. Назовите имя и отчество Носова.

2. Где и когда родился Носов?

3. Чем швырял Володя в шляпу в рассказе «Живая шляпа»? (Картофель).

4. Ее заваривают, затевая неприятности.

Ее просит дырявая обувь.

Ее пытались варить Машка и Коля…(каша).

5. В каком журнале Н.Носов напечатал свой первый рассказ? («Мурзилка»).

6. Кто уронил в колодец чайник и ведро, назови рассказа и имя героя. (Мишка. «Мишкина каша»).

7. Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли небылицы. («Фантазеры»).

8. В какой сказке Н. Носов рассказал нам о человечках - коротышках? («Приключения Незнайки и его друзей»).

9. Что нарвали на колхозном огороде мальчики? (Огурцы.)

10. Как звали мальчика в рассказе «Заплатка»? (Бобка).

11 Что мастерили Винтик и Шпунтик? (Пылесос)

12. Как называется рассказ, где мальчики разобрали телефон и звонок? («Телефон»).

13. Кто сочинял из коротышек стихи?

14. Самый знаменитый житель цветочного города? (Незнайка).

2 конкурс. "Бюро находок".

Определите из каких произведений Н. Носова потерялись предметы. (Ученик получает карточку со словами, определяет название произведения).

Шляпа - «Живая шляпа».

Нитки, иголки, ткань - «Заплатка».

Отвертка, винтики - сказка «Приключения Незнайки и его друзей»

Лопата, песок - «На горке».

Телефон - «Телефон».

Учебник математики - «Федина задача».

3 конкурс. «Театральные подмостки».

Проверим артистические способности.

Приготовить чтение эпизода по ролям: 1 команде из рассказа «Замазка», 2-й - «Находчивость».

4 конкурс. «Объяснялки».

Соотнесите пословицы и рассказы Н Носова. (Листы с заданием раздаются каждой команде).

Берись дружно, не будет грузно.

У страха глаза велики.

Сам кашу заварил, сам и расхлебывай.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Терпенье дает уменье.

«На горке»

«Затейники»

«Живая шляпа»

«Огурцы»

«Мишкина каша»
«Заплатка».

Конкурс капитанов

Кем были по профессии коротышки? Соотнесите слова

Пилюлькин

Тюбик

Цветик

Гусля

Винтик и Шпунтик
Знайка

врач

художник.

поэт

музыкант

механики - изобретатели.

ученый.

Проверка задания "Объяснялки".

6 конкурс «Все буквы перепутались».

Восстановите названия рассказов.

• ж р о у к д «Дружок»

• а з к а з м а «Замазка»

7 конкурс «Выберите правильный вариант ответа» ( тестовое задания получает каждая команда):

«Мишкина каша». Воду из колодца не поднимали:

Чайником

Ведром

Самоваром

кружкой.

• «Карасик» . На что променял Виталик карасика?

фонарик

конфета

монета

свисток.

•

«Заплатка». Штаны у Бобки были замечательные:

школьные

солдатские

спортивные

джинсовые.

«Находчивость». Где не прятались мальчики?

комод

сундук

чулан

рогожка

• Рассказ «Огурцы». Сколько огурцов съел мальчик?

1, 3, 4, 2, 6.

Наше путешествие подходит к концу.

Умение писать с юмором, «смешно»- дар довольно редкий. Писатель Николай Николаевич Носов щедро наделен этим даром. «Веселый талант», говорят о нем взрослые, а дети от души смеются, читая о похождениях Незнайки, о мальчишках - фантазерах, о Бобике, который пришел в гости к Барбосу. Произведения Носова не просто смешат. Радуя и веселя, они заставляют о многом задуматься: о честности, долге, доброте, дружбе.

Книги помогают преодолевать трудности, стать смелыми, вежливыми, умелыми. Читая книги, важно думать над их содержанием. Я думаю, что с сегодняшнего дня вы ещё больше полюбите читать, ещё бережнее будете обращаться с книгой.