Конспект урока по познанию мира

Министерство просвещения Республики Молдова

Комратский педагогический колледж им М.Чакира

Дидактический проект урока

По математике

На тему:

«Кто с усердием учился»

Урок подготовила

Студентка 4 курса

Хор Ирина

Дата проведения 02.10.2013

Комрат 2013

Тема урока: кто с усердием учился

Тип урока: комбинированный

Этап обучения: завершающий

Цели

1. Обобщить и систематизировать знания детей по теме стучимся в дверь к тысяче

2. Закрепить умения определять числа составленные из круглых сотен

3. Закрепить умения определять купюры и монеты

4. Закрепить умения выполнять арифметические действия до тысячи

5. Применять полученные знания на практике

Методы и приемы

1. беседа ,словесный метод

Дидактические средства: учебник математике за 3,наглядный материал.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учителя

Орг. Момент

Изучение новой темы

Математический

Диктант

Физминутка

Закрепление изученного

Подведение итогов

Домашнее задание

Здравствуйте ,ребята!

Прозвенел звонок,

Начинается урок!

Я, ты, он, она -

Вместе дружная семья.

Улыбнись соседу справа,

Улыбнись соседу слева.

Когда мы улыбаемся - мы делимся своим хорошим настроением! И чем чаще мы это делаем, тем больше людей будут радоваться вместе с нами!

Если только улыбнуться,

То начнутся чудеса -

От улыбок прояснятся

И глаза, и небеса.

Ну-ка взрослые и дети,

Улыбнитесь поскорей,

Чтобы стало на планете

И светлее, и теплей!

Ребята сейчас мы с вами проведем устный счет .

1. Посылали молодицу

По холодную водицу.

А водица далеко,

И носить-то нелегко.

Два ведра по десять раз

Получается как раз.

Сколько ведер? Не зевай,

Молодице помогай.

(2 · 10 = 20.)

2. К трем зайчатам в час обеда

Прискакали три соседа.

В огороде зайцы сели

И по семь морковок съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок?

(7 · 6 = 42.)

3. Мышка зерна собирала,

По два зернышка таскала,

Принесла уж девять раз.

Каков мышкин стал запас?

(2 · 9 = 18.)

4. Пять зайчат сидят в углу,

Чистят репу на полу.

Насчитали 20 штук,

Как делить забыли вдруг.

Мамы с папой нет нигде…

Помогите им в беде!

(20 : 5 = 4.)

5. На птичьем дворе гусей кормили,

Целыми семьями их выводили.

Всего было 5 гусиных семей.

В каждой семье по 12 гусей.

Сколько гусей собралось за обедом?

Ты нам ответь, торопись с ответом!

(12 · 5 = 60.)

6. Мы только с парохода,

Мы только из похода,

Четырнадцать недель

Гостили на воде.

А сколько это дней?

Скажи-ка поверней!

(7 · 14 = 98.)

7. Индюшат, их 240,

Водит Катя на пригорок.

А на речке уток 200.

Как закрякают все вместе!

Хороши все птицы эти!

Сколько их? Считайте, дети!

(240 + 200 = 440.)

8. Дарит бабушка-лисица

Трем внучатам рукавицы:

«Это вам на зиму, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте».

Сколько всех? Пересчитайте!

(2 · 3 = 6.)

9. Три бельчонка маму-белку

Ждали около дупла.

Им на завтрак мама-белка

Девять шишек принесла.

Разделила на троих -

Сколько каждому из них?

(9 : 3 = 3.)

Ребята сегодня мы с вами повторим все то, что мы узнали на уроках математики.

Открываем тетради записываем число. Какое число у вас записано в тетради? Дайте характеристику этому числу .

Увеличьте число 100 в 3 раза

Найдите частное чисел 450 и 90

Назовите предшествующее число числа 700

Найдите произведение чисел40 и 20

Найдите разность чисел 420 и 20

Найдите сумму чисел250 и 250

Открываем учебники на стр.28 выполним упражнение 1

Молодцы ребята сейчас находим упражнение 3 в этом упражнении нам нужно поставить такие цифры чтобы неравенство было правильным.

Ребята находим упражнение 4 .Начертите таблицу в тетради

Давайте с вами немного отдохнем я буду называть вам числа больше ста и меньше ста.Когда вы услышите число больше ста приседайте , а если меньше ста ровно стойте.

45,180,22,78,325,968,10,999

Продолжаем нашу работу

Находим упражнение 5

А)309,310,311,312,

Б)912,914,916,918,920

В)241,243,245,247,249

Находим рубрику конкурс

Кто первым решит конкурс правильно получит 10

Кнопочка 431,459

Шпунтик 352,80

Винтик 473,829

Числа кратные 100

Решим задачу

Сапоги стоят 400 леев

Куртка на 150 леев дороже

Шапка на 200 леев дешевле сапог

1)400+150=550(л)-стоит куртка

2)400-200=200(л)-стоит шапка

Молодцы ребята ,вы были очень активны на уроке.

Стр.28 упр,2

Здравствуйте

300

5

699

800

400

500

560,627,108,140

637,524,973,246,302,310,419,397

333(332,334),440(439,441),920

(919,921)