Разработка урока по математике

Жүргизилидиған иш

Бөлимлири

Муәллимниң иш һәрикити

Оқуғучиларниң иш һәрикәтлири

Уюштуруш

Билиш

Мавзуни хавәрләш

Чүшиниш

Рефлексия

Топқа бөлүш. (фигурилар бойичә) топ башлиғини сайлаш.

Психиологиялиқ тәярлиқ

Арифметикилиқ диктант

Тахтиға мавзуни йезиш

№1 логикилиқ тапшурма

5таяқтин 2 үч буруш қураштур.

3киши шахмат ойниған. Улар барлиғи 3 оюн өткәзгән, һәр киши қанчә қетим ойниған?

Дадамниң 7 оғли бар. Униң һәр бир олиниң қериндиши бар. Дадамниң нәччә балиси бар?

Қандақ санниң ети йезилиши қанчә һәрип болса, шунчә цифр бар.

№2 қизиқ һесаплар

1. Бир топ һөдәк учип бариду. Уларниң барлиғи 27. Бири йәргә қонса, қанчиси қалиду? (26һөдәк)

2. Яйлақта қойлар билән тохулар жүриду. Уларниң 5 беши, 14пути бар. Тоху билән қой қанчә?(3тоху,2қой)

3. Үстәл үстидә 15 май шам йенип туратти. Алим униң 4-ни өчирвәтти. Үстәл үстидә нәччә май шам қалди? (11 май шам қалди?)

№3 Санимақ қуруш

Бірлік, бекінген, күш, төрткүл, әбестік, қолтырау, жетіген, сегізаяқ, тоғызқұмалақ, қонақ, қырықтың, келу, желтоқсан, жүзім, жомыңдаған.

(1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,40,50,90, 100, 1000)

Сәгәклик минути

№4 «чақан һесапла»

1. Көлдин ушти 40 ғаз,

Қайтип қонди 15 ғаз

Қонмиди униң нәччиси?

Қени ким чапсан тапар?

(25)

2. 1 төгә 5 ат

2 сеир 1 өшкә

2 тошқан 1 түлкә

Тапалмисан бол күлкә (12)

3.қандақ сан барлиқ санға қалдуқсиз бөлиниду? (0)

№5 математикилиқ дудуқлимай чапсан оқи

Қириқ үч қизғуч қушқа

Қириқ үч қизғуч қушни қошса

Қанчә қизғуч қуши болиду?

Атмақ бир - бир қур

Атмақ бир - бир қур

Қу екән қур қурғир

Таптумай қурдин қур

Қайтуқ биз қурдин қур

№6«Гүл қураштуруш оюни»

1. 1 тәуликтә нәччә саат бар?

2. 1саатта нәччә минут бар?

3. 1 һәптидә нәччә күн бар?

4. 1 айда нәччә күн бар?

5. 1 әсирдә нәччә жил бар?

6. 12 жилда нәччә мүчә жил бар?

7. 12 айда қанчә жил бар?

Бүгүнки дәристә мән.. үгәндим

Маңға ......... қизиқ болди

Маңға..........қийин болди

Мән.............чүшәндим

Топқа бөлиниду.топ башлиғини сайлайду. Топта бир - бирини чүшиниш оринлишиду.

Хошалиқ чәңбирини қуриду.

Саламәтмксән алтун күн,

Саламәтмусән айлиқ асман,

Саламәтмусән йәр ана

Саламәтмусән -------------

5 5 5

«Топтики иш қаидилири»

ейтиду.

Оқуғучилар ойлинип дурус җавап беришкә тиришиду.

Балилар қизиқип, һесапларни тез ишләйду.

Балилар сан қураштуриду.

(1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,40,50,90, 100, 1000)

Барлиқ балилар

Балилар еғизча һесап ишләйду.

Оқуғучилар дудуқлимай тез оқийду.

Берилгән сорақларға жавап берип гул сүритини ясап чиқириду.

Стикерларға жүмлиләрни толуқтуруп язиду. Сабақ бойича өзини - өзи баһалайду.

«Гүл қураштуруш оюни»

1. 1 тәуликтә нәччә саат бар?

2. 1саатта нәччә минут бар?

3. 1 һәптидә нәччә күн бар?

4. 1 айда нәччә күн бар?

5. 1 әсирдә нәччә жил бар?

6. 12 жилда нәччә мүчә жил бар?

7. 12 айда қанчә жил бар?

«Гүл қураштуруш оюни»

1. 1 тәуликтә нәччә саат бар?

2. 1саатта нәччә минут бар?

3. 1 һәптидә нәччә күн бар?

4. 1 айда нәччә күн бар?

5. 1 әсирдә нәччә жил бар?

6. 12 жилда нәччә мүчә жил бар?

7. 12 айда қанчә жил бар?