- Учителю
- Олимпиада по окружающему миру для обучающихся 2 класса
Олимпиада по окружающему миру для обучающихся 2 класса
| Олимпиада по учебному предмету «Окружающий мир» для учащихся 2-х классов в 2015-2016 учебном году Класс__2-____ Фамилия, имя_________________________________________________ Количество баллов_______ Место_______ | ||
| Задания | Ответы | Баллы |
| 1.Распредели объекты на две группы. Напиши названия каждой группы. Стол, берёза, гора, Марс, лев, чернила, автомобиль, книга. |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
2.Подчеркни слова, обозначающие рельеф Земли.
Гора, лес, равнина, опушка, холм, устье, берег, низменность.
3.Подчеркни явления природы
Платье, солнце, прилив, лягушка, дождик, снег, землетрясение, грибы, листья, ураган, радуга.
4.Отметь ошибочное выражение
1)Весной на деревьях набухают почки.
2)Весной появляются раннецветущие растения.
3)Весной в жизни растений никаких изменений не происходит.
5.Напиши названия веществ, которые находятся в природе
в твёрдом состоянии
в жидком состоянии
в газообразном состоянии
6.Вставь нужное понятие
1) Объекты (предметы), которые нас окружают и имеют форму, называют___________________.
2) Пространство, видимое глазом, называют_____________________.
7.Опиши российский флаг
Как расположены полосы,
порядок цветов?
___________________________________
___________________________________
8.Подчеркни слова, которые обозначают географические направления
Лево, юг, северо-восток, прямо, вниз, запад, вверх, восток, юго-запад.
9.Могут ли в природе встретиться пингвин и белый медведь? Объясни
___________________________________
___________________________________
10. Подчеркни «лишнее»
в каждой строчке
1) Лист, почва, стебель, плод, корень.
2) Гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник.
3) Снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка.
4) Гранит, каменный уголь, бумага, торф, природный газ.
5) Россия, Франция, Киев, Китай.
11.Собери из букв как можно больше названий рек (буквы можно использовать несколько раз)
НИЛВОГАБЬЕСЙДМУР
___________________________________
___________________________________
___________________________________
12.Отгадай ребусы. Кто «лишний»? Почему?
с3ж _________________
лас × _________________
_____________
____________
___________________________
Итого баллов