Учителю
Конспект интегрированного урока математики с окружающим миром

Конспект интегрированного урока математики с окружающим миром

Автор публикации: Полищук Т.В.

Дата публикации: 04.10.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Урок «Закрепление письменных и устных приемов счета в пределах 100. Растения луга.» во 2 классе.

Полищук Татьяна Владимировна

Учитель начальных классов ГБОУ СОШ №2122 г. Москва

Интеграция предметов: ознакомление с окружающим миром и математика.

Цели: повторить приемы письменных и устных приемов счета; расширять знания о растениях луга; развивать познавательный интерес, умение работать в группах.

Оборудование: гербарии и рисунки луговых растений, презентация, алфавит на листочках, картинка Майского Жука.

Класс делится на группы по усмотрению учителя.

Результаты:

Личностные: Создать условия для формирования умения принимать учебные цели, проявлять желание учиться; признавать собственные ошибки. Сопоставлять собственную оценку своей деятельности с оценкой её товарищами, учителем.

Регулятивные: Самостоятельно организовывать своё рабочее место; определять цель учебной деятельности с помощью учителя; осуществлять само- и взаимопроверку работ;

Познавательные: Ориентироваться в учебниках; наблюдать и самостоятельно делать простые выводы; выполнять задания по аналогии.

Коммуникативные: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, реагировать на реплики, задавать вопросы, высказывать свою точку зрения; выслушивать партнёра, договариваться и приходить к общему решению, работая в паре.

Ход урока

I.Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.

Как-то летом на лужайке

Очень умный майский Жук

Основал для насекомых

Академию наук.

И мы сегодня отправимся в эту необычную Академию. Здесь изучают родную природу. Мы узнаем больше о растениях луга. Поскольку школа необычная, то и урок будет необычным: узнать о растениях луга нам поможет математика.

II.Работа по теме урока

Вступительная беседа.

Закройте глаза, прислушайтесь…

Вам кажется, цветы молчат?

Вы просто заблуждаетесь.

Они от скромности молчат

И тише стать стараются.

Я попрошу их, так и быть,

Отбросить все сомнения

И о себе вам рассказать

Без ложного стеснения.

Откройте глаза, посмотрите на красоту цветущего луга. (Заставка «Жизнь луга»)

Посмотрите, сколько здесь трав и цветов! А как они называются, вы знаете? Что вы о них знаете?
Растения луга - это травы и цветы. Они очень красивы, украшают нашу Землю. Они сочные и поэтому используются на корм скоту. Среди луговых растений много лечебных трав. Мудрый Майский Жук приглашает вас поиграть и познакомиться с новыми растениями.

Разминка.

-Давайте вспомним математические знания о числе 15. Аукцион знаний о числе. (Число двузначное, нечетное, содержит 1 десяток и 5 единиц, делится на 3, на 5, 15 - это сумма трех пятерок, 15 - это сумма пяти троек и т.д.)

Игра «Растения луга». (Работа в группах)

Задание 1

Зачеркните все четные числа вместе с буквами, а нечетные поставьте в порядке возрастания и найдите соответствующую числу букву.

63 18 45 21 16 89 47 44 24 101 50 37

н е в н т и я м ж к б и

Ответ: нивяник. (Слайд , гербарий) (Гербарии показывает Майский Жук.

О растениях рассказывает Майский Жук или подготовленные ученики.)

1. Нивяник обыкновенный зацветет в конце мая. В соцветии много цветков: по краям белые, а внутри - желтые. Люди привычно называют нивяник (поповку) ромашкой, отмечая сходство их соцветий. Вроде бы растения действительно похожи! Но нет, нивяник имеет только одно соцветие на конце стебля и цельные листья, а ромашки хоть и красуются с похожими бело-желтыми соцветиями, но их обязательно несколько на стебле. У аптечной ромашки нет лепестков, а листья будто разрезаны на много мелких листочков. Кроме того, век ромашки - одно лето, а нивяник - долгожитель. В народе нивяник называют по разному: белица-трава, белюшки, белоголовник. Нивяник активно используется в народной медицине: отваром из соцветий лечат простуду, головную боль, кашель. Ценят нивяник и пасечники (медонос). А вот фермерам этот цветок не в радость. Это растение - плохой корм для животных, оно грубое и малопитательное.

Задание 2

(Слайд , гербарий)

- Что вы знаете об этом растении? А как называется, узнаем, выполнив задание.

Сосчитайте и поставьте соответствующие ответу буквы алфавита.

(27+13)-26=

66-(20+13)=

90-(34+36)=

(49-30)-6=

(54-30)-14=

(16+16)-20=

Ответ: мятлик.

2. Мятлик - замечательная кормовая трава цветет с конца мая до начала июля. Мятлик луговой знают почти все дети - играя в вопросы, спрашивают: «Курочка или петушок?» и, обдирая соцветие-метелку рукой, получают пучочки. Если пучочек получается с острым верхом, считается, что «петушок». Если же острой вершинки не получается, значит, «курочка». Стебелек у мятлика тоненький, нежный, но в то же время удивительно прочный. Мятлик луговой дает отличное сено.

Задание 3

(Слайд , гербарий)

Поставьте числа в порядке убывания и составьте слово.

59 18 30 52 41 64 29 7 98 11

м в е о ф и е а т к

Ответ: тимофеевка.

3.Тимофеевка - очень высокая трава, может достигать 100 см в высоту. Листья у тимофеевки узкие светло-зеленые и шероховатые. Соцветия цилиндрической формы с фиолетовыми пыльниками, на ощупь оно жестковатое. Свое название тимофеевка получила по имени ботаника Тимофея Ганзена, который изучал это растение. Если в сене много тимофеевки, оно будет очень питательным для животных. Тимофеевка - замечательная кормовая трава.

III. Физкультминутка.

На лужайке поутру мы затеяли игру.

Ты - ромашка, я - вьюнок.

Становитесь в наш венок.

Раз, два, три, четыре -

Раздвигайте круг пошире.

А теперь мы - ручейки.

Побежим вперегонки.

Прямо к озеру спешим.

Станет озеро большим.

Раз, два, три, четыре -

Раздвигайте круг пошире.

IV. Продолжение работы по теме урока.

Задание 4

(Слайд , гербарий)

Вы угадаете, что это за растение, если правильно посчитаете примеры в столбик на вычитание двузначных чисел с переходом через разряд и поставите соответствующие ответу буквы алфавита.

64-59=

54-38=

44-29=

72-57=

94-84=

71-59=

Ответ: донник.

Желтый лекарственный донник может достигать высоты 90 см. Белый донник - еще более высокорослое растение, его стебли вырастают до полутора метров. У обоих растений цветки очень похожи: у них пять лепестков: самый крупный носит название паруса, два боковых, помельче, - весла, два нижних срослись, им дали название лодочка. Цветут донники с июня по сентябрь. Донники - весьма примечательные растения: они отлично переносят засуху, им не страшны вредители и болезни, В засушливые дни все луговые травы подвядают, их цветки безжизненно никнут, и только донники легко переносят жару. А к их цветам слетаются пчелы и шмели - недаром донники считаются прекрасными медоносами. Донники примечательны и особым ароматом. Причем аромат издают и цветки, и листья. Листочки донника к вечеру поднимаются вверх и складываются - от этого уменьшается испарение воды листьями, экономится влага. Донники - хорошие кормовые травы.

Задание 5

(Слайд , гербарий)

Вычислите, поставьте ответы в порядке возрастания и узнаете название этого растения.

20+40= о

35-18= в

50-30= е

48+22= б

14+68= о

70-18= р

100-93= з

61+39= й

Ответ: зверобой.

Зверобой растет на лугах, полянах, среди кустарников. Цветет зверобой в июне и июле. Продырявленным зверобой называют из-за того, что на его листьях очень много мелких темных точек. Эти точки - микроскопические дырочки - поры, через которые растение дышит... Но почему его назвали зверобой, ведь оно зверей не бьет, не убивает?! Дело в том, что до сих пор сохранилось не совсем верное мнение, что будто бы зверобой оказывает очень вредное воздействие на поедающих его животных. Это не соответствует истине, хотя для лошадей примесь в сене зверобоя действительно сопровождается болезненными проявлениями. Цветки у зверобоя некрупные, желтые с черными полосками. Над цветками зверобоя всегда много насекомых: бабочек, пчел, жуков. Всех их привлекает пыльца; при ее сборе и происходит опыление растения. Зверобой всегда считался чудодейственным растением, излечивающим почти ото всех болезней. Для лекарственных целей собирают цветущие верхушки и молодые побеги зверобоя. Высушенное растение заваривают и пьют как чай. Используют зверобой и как красящее вещество - он окрашивает ткани в красный и желтый цвет.

Что случилось? Ой-ой-ой!

Ты увидел зверобой?

Да ведь это несерьезно,

Пусть его зовут так грозно.

И совсем он не свирепый,

Безобидней даже репы.

Симпатичный зверобой,

Нам с тобой в подарок он.

Враг он хворей самых разных,

Заживляет раны, язвы.

Нервы и желудок лечит,

Приведет в порядок печень.

И пришлет здоровый сон -

Очень нам полезен он!

Н. Кнушевицкая

Задание 6

(Слайд , гербарий)

Решите задачу и узнайте о каком растении пойдет речь далее.

В магазине было 100 кг красных и жёлтых яблок. За день продали 12 кг желтых и 18 кг красных яблок. Сколько килограммов яблок осталось?

80 кг - тысячелистник;

90 кг - клевер;

70 кг - мышиный горошек.

Мышиный горошек. Мышиный горошек можно встретить на склоне, лугу, опушке, в лесу, около жилищных домов, около дорог. Мышиный горошек относится к ценному медоносу, кормовому виду, часто используют в лекарственных целях. В народе встречаются такие названия, как вики мышиный, журавлиный горох, мыши, воробьиный цветок, чибисин носок, воробьиные стручки, грабли. Растение может достигать высоты около 150 см, отличается ветвистым, слабым стеблем. Мышиный горошек имеет тонкие листья, они могут быть опушены с разных сторон, отличаются своею заостренностью. Собираются цветы в кистевидное соцветие, оно может быть синего, белого, фиолетового, лилового цвета. Цвести начинает летом продолжает до осени. Длинные бобы являются плодами мышиного горошка. Мышиный горошек может расти и на засушенной почве, стойкий к морозу, холоду. За счет того, что мышиный горошек относится к кормовому виду, его используют для кормления скота.

Задание 7

(Слайд , гербарий)

Начертите ломаную из 4 звеньев, длины которых равны 2 см, 4 см, 6 см, 1 см. Найдите длину всей ломаной и узнайте о каком растении пойдет речь далее.

11 см - лютик;

12 см - василек;

13 см - лисохвост.

Лисохвост луговой, или «лисий хвост», назвали так за соцветие, пушистостью своей напоминающее хвост маленькой лисички - оно покрыто тонкими блестящими волосками. По всему соцветию выступают желтоватые пыльники. У лисохвоста и тимофеевки на первый взгляд листья кажутся одинаковыми, но у тимофеевки листья шероховатые на ощупь, светло-зеленые, более узкие, чем у лисохвоста. А как же узнать эти растения, когда они еще не цветут? Оказывается, очень просто: увидев зеленые многочисленные узкие листочки, следует ощупать основания побегов - если мы обнаружим утолщение, по форме напоминающее небольшие луковички, значит в наших руках - тимофеевка. Лисохвост - замечательная кормовая трава.

V. Закрепление изученного. 1. Кроссворд (Слайд.)

- Если вы внимательно слушали рассказы цветов, то вы с легкостью ответите на вопросы кроссворда.

По горизонтали:

1). Играя с соцветием-метелкой этого растения дети спрашивают: «Курочка или петушок? (Мятлик.)

2). Об этом растении до сих пор сохранилось не совсем верное мнение, что будто бы оно оказывает очень вредное воздействие на поедающих его животных. (Зверобой.)

3). С каким растением путают нивяник из-за сходства соцветий. (Ромашка.)

По вертикали:

4). Соцветия этих растений своей пушистостью напоминают хвост маленькой лисички. (Лисохвост.)

5). Это растение названо именем ботаника Тимофея Ганзена. (Тимофеевка.)

6). Одно из названий этого растения…грабли. (Мышиный горошек.)

7). Парус, весло, лодочка - так названы лепестки этого растения. (Донник.)

2. (Слайд , гербарий)

- А кто знает что это за растение? (Клевер).

- Что о нем можете рассказать?

Цветки клевера бывают красные, белые или розовые. В головке клевера очень много небольших цветочков - трубочек. Длинные эти трубочки слишком глубоки для хоботка многих насекомых. И лишь шмели способны опылять клевер.

Встречается и белый клевер. Его еще называют кашкой. Он не так высок, как красный, и головка у него поменьше, короче и трубочки. Вот почему над полем, где растет белый клевер, всегда много пчел.

Растет клевер на лугах, полях, в лесах и на обочинах дорог. Широкая зона распространения говорит о том, что корневая система хорошо развита и способна впитывать влагу и минералы с засушливых и твердых почвенных покровов.

Голодный шмелик вздыхает тяжко:

- Поесть бы кашки…

- Да вот же - кашка!

Попробуй, шмелик,

В ней сок медовый -

Шмелям и осам -

Обед готовый.

VI. Итог урока (Вывод, слайд)

- Какие растения растут на лугу? (Травы, цветы.)

- Что такое луг? (Луг - участок земли, покрытый травянистой растительностью.)

Использованные материалы:

Т.Н. Ситникова. Интегрированные уроки. 4 класс. Москва. «ВАКО». 2008
Интернет-ресурсы

Приложение

Задание 1

63 18 45 21 16 89 47 44 24 101 50 37

н е в н т и я м ж к б и

Задание 2

Сосчитайте и поставьте соответствующие ответу буквы алфавита.

(27+13)-26=

66-(20+13)=

90-(34+36)=

(49-30)-6=

(54-30)-14=

(16+16)-20=

Задание 3

Поставьте числа в порядке убывания и составьте слово.

59 18 30 52 41 64 29 7 98 11

м в е о ф и е а т к

Задание 4

64-59=

54-38=

44-29=

72-57=

94-84=

71-59=

Задание 5

Вычислите, поставьте ответы в порядке возрастания и узнаете название этого растения.

20+40= о

35-18= в

50-30= е

48+22= б

14+68= о

70-18= р

100-93= з

61+39= й

Задание 6

Решите задачу и узнайте о каком растении пойдет речь далее.

80 кг - тысячелистник;

90 кг - клевер;

70 кг - мышиный горошек.

Задание 7

11 см - лютик;

12 см - василек;

13 см - лисохвост.

⇧

⇩