Математика 4 класс УМК 'Школа 2100' Измерение углов транспортиром. Решение задач.

Урок: Математика

класс: 4А

учитель: Жмуркина Виктория Андреевна

программа: Школа 2100

тема: Измерение углов транспортиром.Решение задач

цель : - Совершенствовать умение измерять углы,решать задачи

- Развивать вычислительные навыки,математическую речь

- Воспитывать любовь к точным наукам

Ход урока

Содержание

Время

УУД

Мотивация к учебной деятельности

Прозвенел и смолк звонок,начинаем наш урок.Тихо девочки за парты сели,тихо мальчики за парты сели.На меня все посмотрели.Посмотрите все ли у вас готово к уроку.Начнем наш урок математики.

Актуализация знаний

-Ребята,давайте немного отсвежим знания прошлых уроков.Посмотрите на слайд,что это?

+транспортир

-Что такое транспортир?

+ прибор для измерения углов

- в чем измеряются углы?

+ в градусах

- скольким градусам равно одно деление транспортира?

+ 1 градусу

- какие еще деления есть на транспортире,относительно количества градусов?

+ по 5 и 10 градусов

-для чего это нужно?

+для удобства измерения

-хорошо,а как нужно правильно измерять угол транспартиром?Кто выйдет и мне покажет

+ (ученик у доски измеряет начерченный угол и комментирует действия)

- хорошо,сегодня мы будем тренироваться в решении задач и упражнений на эту тему.

Открытие нового знания

Откройте учебник на странице 26 и посмотрите на первое задание.Прочитайте задание.Что нужно сделать?

+ Измерить углы треугольника и найти их сумму

-Выполняем (совместно)

-Какой вывод можно сделать?

+сумма углов треугольника равна 180градусов

- можно ли наш вывод применить ко всем треугольникам?

+да

-почему?

+______________

Выполнение задания 3

-Можно ли применить данный вывод для всех четырехугольников?

+да

- почему?

+____________

Физминутка

Закрепление изученного

Приступаем к выполнению 4 задания,сейчас мы проверим были ли вы правы.Откройте тетрадь,начертите два четырехугольника и измерьте углы,а потом вычислите суммы.

-Подтвердилась ли наша гипотеза?

+да

Задание 5. Прочитайте задание,выполните,сделаем выводы и заполним пропуски в рамке.

Хорошо,давайте еще раз повторим :

-Чему равна сумма углов треуг?

+ 180

-чему равна сумма углов четырехугольника?

360

- чему равна сумма углов четырехугольника?

+540

хорошо,посмотрите на викторину «Хочу все знать»

Прочитайте задание.

Давайте вспомним,что такое Месопотамия

+ это область в Западной Азии,древняя цивилизация,одно из первых государств на земле,второе название Двуречье или Междуречье так как находилась между двух рек,на современной карте её нет.

Давайте выполним задание и узнаем название города в Месопотамии.

(у доски по одному примеру)

Вавилон.Какое библейское сказание связано с этим городом?

выполняем задание под б)

________

Рефлексия

- о чем сегодня говорили на уроке?

-что нового узнали?

что было трудно?

какую бы оценку в ысебе поставили?

Оценивание

Спасибо за урок.

Личностные

,регулятивные,

познавательные