7


  • Учителю
  • Олимпиадная работа по предмету окружающий мир

Олимпиадная работа по предмету окружающий мир

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Олимпиада по окружающему миру 3 класс

Фамилия, имя ученика _______________________________________________________

Класс __________________ Количество баллов: ______

1. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде?

А) рыбы; Б) млекопитающие; В) земноводные; Г) пресмыкающиеся

2. Прочитай. Узнай материки по описанию. Запиши их названия.

А) Я самый маленький материк, с самым сухим климатом, и весь я (полностью) нахожусь в Южном полушарии. ____________________________________________

Б) Из всех материков я самый большой по площади. ___________________________

3. Прочитай вопросы. Ответь одним словом.

А) Какую звезду можно увидеть днём? ________________________________________

Б) Самая большая африканская пустыня? _____________________________________

В) Воображаемая линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария? _______________________________________________________

Г) Кто кукует у кукушки: самка или самец? ______________________________

4. Прочитай. Назови каждую группу обобщённым понятием.

А) Азия, Америка, Австралия, Африка, Европа. __________________________________

В) Баренцево, Берингово, Карское, Охотское, Японское. __________________________



5. «Доскажи словечко»

1. все предметы, которые нас окружают, называются _______________________

2. поверхностный плодородный слой земли ________________________________

3. цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом ___________________________________________________________

4. выведенные человеком растения, называются _____________________________

5. водная оболочка Земли ________________________________________________

6. растения - вредители на полях __________________________________________

7. воздушная оболочка Земли _____________________________________________



6. Какое вещество стремится занять всё предоставленное ему пространство?

А) жидкость; Б) песок; В) газ; Г) твёрдое вещество



7. Ответь на вопросы:

  • Есть такая народная поговорка "В воде искупался, да сух остался". О ком так говорят и почему? ___________________________________________________

______________________________________________________________________

  • Назови «цветные моря»_________________________________________________

________________________________________________________________________

  • Могут ли в природе встретиться белый медведь и пингвин? Почему?

    _____________________________________________________________________

  • Ещё в древности греки обсаживали площади и улицы этими деревьями, поэтому его научное имя «популюс» - означает «народный».С какой целью люди сейчас высаживают эти деревья на улицах городов? _____________________________________________________________________

8. Как называется этот дорожный знак?

Олимпиадная работа по предмету окружающий мир

9. Допиши нужное слово, сохраняя смысловую связь

  1. автомобиль - бензин, девочка - _______________________________________

  2. гвоздь - металл, льдина - ____________________________________________

  3. сахар - чистое вещество, почва - _____________________________________

  4. бульон - жидкость, кислород - ________________________________________

10. Какие вещества необходимы человеку для правильного развития организма?

А) овощи и фрукты

Б) мясные и рыбные продукты

В) белки, жиры, углеводы, витамины

Г) конфеты, чипсы, лимонад

11. Собери из букв как можно больше названий рек России (буквы можно

использовать несколько раз). Запиши эти названия.

НЛИОВАГБЬЕСЙДУМР

__________________________________________________________________________

12. Подорожник, пастушья сумка, тысячелистник - какие это растения?

а) редкие

б) лекарственные

в) обычные

г) исчезнувшие по вине людей

13. Хищное животное - это 1) стрекоза 2) носорог 3) олень 4) мышь

14. Ответь на вопросы

А) Насекомое, у которого может быть несколько глаз. ________________________

Б) Как называется временное повышение температуры воздуха зимой или ранней весной? ______________________________

В) Как называется прибор для определения сторон горизонта? ____________________

Г) Чем больше колец, тем старше жилец. ________________________________



Д) Про какое животное можно сказать, что оно «вылезает из кожи вон»? __________

Е) Какой новорождённый весит больше взрослого слона? _________________________

15. Вставь названия животных в известные фразеологизмы:

Человек, резко выделяющийся чем-либо среди окружающих людей, не похожий на них, - белая ……………………………….

Сильно преувеличивать что-либо - делать из …………………………… слона.

Очень сильно обижен - надулся как …………………………... на крупу.

Говорит быстро и громко - трещит как ……………………………….. .

Если кому-либо очень грустно, тоскливо, то про такого говорят, что у

него …………………………………. скребут на душе.

16. Узнай загадочных животных и подчеркни правильный ответ

1) Какое животное может поднять груз почти в 100 раз больше собственного веса?

РАЙВЕУМ КАБЕЛ ВЕОРБОЙ КЯМОХ

2) Какая птичка бегает под водой по дну ручьёв и рек в поисках пищи?

ЛЯПАКО САЛАТЧОК ШНУРОК

3) Какое животное может жить без пищи семь лет?

КУЛОСЯ ВЕЛ КЩЕЛ ЗОКА ДЕВЬДЕМ

4) Какое из животных может прыгать на расстояние в 100 раз больше собственной длины?

РОВОАН КУШАГЛЯ НОСЛ

5) У кого из этих животных мозг похож на человеческий?

РАНБА ЁЛОС ЛИФДЕНЬ

17. Собери из букв как можно больше названий деревьев (букву можно брать только один раз):

О Т Л К Е Р С Я И П Б Ё Н А Ь

___________________________________________________________________________

18. Это растение на разных языках называется почти одинаково. У поляков оно - «поземка», у немцев - «земляная ягода». По - русски название этой ароматной лесной ягоды звучит очень похоже.

19. Подчеркните явления природы:

Солнце, дождь, лягушка, снег, прилив, грибы, землетрясение, листья, ураган, платье, радуга.

20. В каждом ряду найди лишнее слово и подчеркни его:

А) Кирпич, глина, цемент, асфальт

Б) Лемминг, бурундук, северный олень, песец

В) Традесканция, ландыш, колеус, бегония

Г) Дуб, клён, лиственница, берёза

21. Найди и подчеркни предмет, который сделан из того, что когда-то было живым?

А) глиняная кружка Б)стальной нож В) льняное платье Г) кирпичный дом

22. У каких растений никогда не бывает плодов?

</ А) у березы Б) у папоротника В)у осины Г) у дуба



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал