Разработка первого урока в 4 классе

Урок - игра «Эрудит»

для учащихся 4 класса

в День знаний

Цель: положительная мотивация учащихся к учебным занятиям, повторение изученного материала.

Ход урока.

Слайд 1

Учитель:

- С первым осенним днем природа радует не только золотыми листьями, но и первым звонком, ведь именно с этого дня начинается увлекательная и порой непростая дорога в страну знаний. Чудесный, удивительный путь предстоит проделать вам. Получать знания интересно только тогда, когда ты этого действительно хочешь. Я не буду желать вам отличных оценок, ведь суть отражается далеко не в них, а в том, насколько хорошо вы будете понимать и запоминать то, чему вас учат. Самые сложные экзамены ждут вас не в школе, а в жизни, поэтому просто наслаждайтесь учебой в это беззаботное время!
Ученик:

Ещё один день и первый звонок

Вас позовёт опять на урок.

Школьные двери вновь распахнутся,

Ну, а сегодня - праздничный час!

С праздником я поздравляю всех нас!

Встретились снова друзья и подруги,

Наверное, много расскажут друг другу:

О том, как за лето все повзрослели,

Выросли, сил набрались, загорели.

О том, что увидели, где побывали

И что с кем случилось, пока отдыхали.

Учитель: - Вот и закончилось лето! Мы снова встретились в нашей школе и в нашем классе. Я очень рада видеть вас отдохнувшими, выросшими, повзрослевшими!

- А вы соскучились по школе? Улыбнитесь так широко и лучезарно, насколько соскучились по школе. Хотели идти в школу? Поделитесь своим настроением с нами на данный момент и выберите кленовый листик соответствующего цвета: если настроение замечательное и вы с удовольствием пришли в школу, - зеленый;

если не очень хотелось сегодня с нами встречаться, идти в класс, - желтый;

если вы совсем не хотели переступать порог школы сегодня, не хотели встретиться с одноклассниками, с учителями, - красный.

(Слайд 2)

Звенит звонок,

Рассыпав смех весёлый,

Истосковался

В летний час по нас.

День добрый школа,

Дорогая школа!

День добрый,

Наш уютный, светлый класс!

С праздником, мои милые друзья! Сегодня урок Знаний мы проводим в форме игры «Эрудит». Вам необходимо выбрать область науки, выбрать вопрос, правильно ответить и если мы верно ответили на вопрос, то на наше дерево приклеим зеленый листочек, если допустим в ответе незначительные ошибки, то желтый, а если совсем неправильно ответим на вопрос, то красный. В конце мы сможем подсчитать посмотреть уровень вашей начитанности, эрудиции. Удачи!

Слайд 3 - все предметы: русский язык, математика, искусство, чтение, окружающий мир. Вы можете выбрать любой вопрос из любого предмета.

Русский язык

Слайд 4 - общие вопросы по русскому языку. Вы также можете выбрать любой вопрос.

1.(Слова - слайд 5) Слова пятачок, ножка, шишка, горлышко имеют несколько значений. Назовите их.

2. (Ошибки - слайд 6) Найдите ошибки:

Жыли - были дет и внучька, код пушок, сабачька жучъка, Свинка чюня, и казлята.

Всё здесь правильно ребята? (14 ошибок)

3. (Буква М - слайд 7) Составьте 7 трёхбуквенных слов, начинающихся с буквы «М» (мяч, мир, мел, мак, маг, мыс, май, миг)

4. (Рифмы - слайд 8) Сочините стихотворение, используя рифмы:

солнце - оконце

привет - кабинет

5. Блиц - слайд 9 - 10.

В Москве живут москвичи, во Владимире - владимирцы, в Старой Руссе - рушане.

1. А как называют себя жители Воронежа? (воронежцы).

2. А кто живёт в Курске? (куряне)

3. А как называют себя жители Архангельска? (архангелогородцы).

Математика

Слайд 11 - общие вопросы по математике.

1. (Геометрическая задача - слайд 12-13) Сосчитайте, сколько треугольников, четырёхугольников? (10 треугольников, 4 четырёхугольника)

2. (Задача в стихах - слайд 14)

Мы только с парохода,

Мы только из похода

11 недель гостили на воде.

А сколько это дней?

Сосчитай - ка поверней. (77 дней)

3. (Задача на движение - слайд 15) Из города А в город Б самолёт летит 80 минут, а обратно 1 час 20 минут. Почему? (80 минут = 1 часу 20 минут)

4. Ребусы - слайд 16:

два осень восемь

5.Блиц - слайд 17:

«Концовки»

Если красный карандаш в 3 раза длиннее синего, то синий… (в 3 раза короче)

Если стол на 30 см выше табуретки, то табуретка…. (на 30 см ниже)

Если сын в 3 раза моложе папы, то папа…. (в 3раза старше)

Если книга вдвое дороже тетради, то тетрадь…. (в 2 раза дешевле)

Искусство

Слайд 18 - общие вопросы по искусству.

1. (Вокал - слайд 19) Назовите и пропойте 3 детские песни.

2. (Изобразительное искусство - слайд 20) Дан круг. Нарисуйте за 1 минуту как можно больше предметов, имеющих в своих контурах эту фигуру.

3. (Театр - слайд 21) Инсценируйте сказку «Курочка Ряба»

4. (Хореография - слайд 22) Станцуйте вальс.

5. (Декоративно - прикладное искусство - слайд 23) Команда получает воздушный шарик, клей, кисть, ножницы, фломастер. Надо сделать человека, по возможности школьника.

Чтение

Слайд 24 - общие вопросы по чтению

1. (Вспомнить всех - слайд 25) Вспомните произведение Н. Носова «Приключение Незнайки». Назовите имена жителей Цветочного города. (Незнайка, Знайка, Сиропчик, Авоська, Небоська, Винтик, Шпунтик, Пилюлькин, Цветик, Тюбик, Гунька, Гусля, Пончик)

2. (Стихотворение - слайд 26) Расскажите наизусть стихотворение любого поэта.

3. (Богатыри - слайд 27) Назовите трёх русских былинных богатырей (Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алёша Попович)

4. (Волшебные слова - слайд 28) Кто говорил такие волшебные слова: «Бамбара, чуфара, лорики, ерики, пикапу, трикапу, скорики, лорики» (Бастинда из произведения А. Волкова «Волшебник Изумрудного города»)

5. Блиц - слайд 29:

Объясните смыл выражений:

- яблоку негде упасть (мало места)

- висеть на телефоне (очень долго разговаривать)

- только пятки сверкают (очень быстро бежать)

Окружающий мир

Слайд 30 - общие вопросы по окружающему миру.

1. (Прозвища - слайд 31) Каких зверей называют так? Почему?

-косой (К одним из средств защиты относится их боковое зрение (глаза располагаются с боковых сторон головы), которое позволяет зайцу видеть происходящие события по левую и правую стороны. Когда он убегает от источника опасности, взгляд зайца обращается еще и назад, что не исключает столкновения животного с лесными насаждениями. При сближении с зайцем в фронтальном положении глаза животного собираются «в кучу», что вполне свойственно считаться взглядом «косым».)

-сохатый (Иногда стержень рога у лося бывает уплощенным почти весь: получается своеобразная "лопата" с венчиком из небольших отростков по наружному краю. Отчасти, всё это сооружение напоминает соху, за что лося и зовут "сохатым")

- косолапый (когда медведь ходит, то у него лапы (носки лап) смотрят внутрь)

-плутовка (Лиса - любимая героиня русских сказок, чья хитрость вошла в поговорку. Почему лиса хитрая? В чем же ее хитрость? Прежде всего в умении уходить от преследования, запутывая следы, резко меняя направление движения и сбивая с толку преследователя. Хитрость лисы проявляется и в способах охоты: издалека почуять добычу, незаметно подкрасться и ловко схватить ее - тут лисе нет равных)

2.(Приметы - слайд 32) Составьте из двух частей народные приметы для разных времён года:

Ласточки низко летают - дождь предвещают.

Длинные сосульки - к долгой весне.

Дым столбом - к морозу.

Муравьи спешно заделывают входы в муравейник - к грозе.

3. (Цветная тема - слайд 33) Какие вы знаете цветные моря? (Чёрное море, Белое море, Красное море, Жёлтое море)

4. (Лес - слайд 34) Назовите правила поведения в лесу.

5. Блиц - слайд 35:

- Где у кузнечика ухо? (на ноге)

- Какие ноги у жирафа длиннее - передние или задние? (одинаковые)

- Назовите ближайшую к Земле звезду (Солнце)

Подводятся итоги игры. Подсчитывается количество зеленых, желтых и красных листочков.

Бодро и уверенно школьный год вы начали.

Много интересного ждёт вас впереди.

С каждою страницею, с каждою задачею

С каждою отметкой будете расти!

С началом учебного года!