7


  • Учителю
  • Внеклассное мероприятие Прощание со вторым классом

Внеклассное мероприятие Прощание со вторым классом

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Прощание со вторым классом.

Ученики:

  1. Каникулы, каникулы,

Весёлая пора.

Забросим мы учебники -

На улицу айда!

  1. Там ярко светит солнышко,

Щебечут воробьи.

Нам в классах делать нечего

На воздух рвёмся мы!

  1. Каникулы, каникулы,

Весёлая пора.

Устали от учения -

Каникулы! Ура!

Учитель: Занятия, наконец-то окончены. Впереди нас ждут 3 месяца отдыха и развлечений. И как здорово, что эти 3 месяца приходятся именно на летнее время. Так что же ожидает нас летом?

Ученица: Я поеду к бабушке в деревню. Там такая красота! Лес рядом, речка. А какая рядом природа!? Дух захватывает.

Шёпот листьев, трав волненье.

Пенье птиц - лесная суета…

Вытираю слёзы умиленья,

Боже мой, какая красота!

Где-то там, вдали, мои проблемы:

Школа, музыка и спорт…

А я здесь, в душистом разноцветье

Наблюдаю ласточек полёт!

Я лежу, пою до оболденья,

Наслаждаясь радостью бытия…

Мать природа, дай кусочек счастья -

Увезу с собою в город я!

Учитель: Веселого тебе отдыха!..

(выходят 2 мальчика)

Ученики:

  1. Мы вот с другом путешествовать любим…

Нас ждут неизведанные тропы,

Края непознанных дорог.

С рассветом шагаем мы упрямо,

Не чувствуя истёртых и усталых ног.

  1. Шагая по просёлочным дорогам,

Переходя речушки вброд.

Я чувствую себя романтиком-первопроходцем

И мой девиз - идти всегда вперёд!

Учитель: Ребята, вашему упорству и энергии можно только позавидовать. Новых и неизведанных вам дорог!

(уходят, выходят 5 девочек)

Ну а вы, девочки, что интересного расскажете про свои планы на лето?

Ученики: Хором: А ничего!

Учитель: А чего же вы выщли тогда?

Ученики:

  1. Мы частушки спеть хотим!

  2. Не хотим, а хочем…

  3. Да ну тебя! Разрешите нам пропеть?

Хором: Очень, очень просим!

Учитель: Ну раз очень хотите, ладно, пойте!

  1. По грибы ходила Алла,

Гриб красивый выбирала.

Собрала, как на подбор, -

Что ни гриб, то мухомор!

Хором: Ой дела, ой дела,

Мухоморов набрала.

  1. Поручила мама Мише

Вынуть косточки из вишен.

Миша сделать всё успел,

Кости вынул - вишню съел!

Хором: Ой дела, ой дела,

Мишу вишня подвела.

  1. Уверяла нас Лариса:

Это луковки нарцисса.

А на клумбе нашей вдруг

Стал расти зелёный лук.

Хором: Ой дела, ой дела,

Нас Лариса подвела.

  1. Во саду ли, в огороде

Помогал полоть Володя.

После помощи его

Не растёт там ничего.

Хором: Ой дела, ой дела,

Там крапива расцвела.

  1. Нарвала цветов Марина

И телёнку подарила.

Он не понял красоты,

Взял и съел её цветы.

Хором: Ой дела, ой дела,

Жалко, мало нарвала.

(уходят, выходят 2)

Ученики:

  1. В этот тёплый день весенний

Мы пришли с улыбкой в класс.

Все в отличном настроенье -

День торжественный у нас !

  1. Всюду радость и веселье,

Чист и ясен небосвод.

В роще птичье новоселье -

Скоро лето к нам придёт.

  1. В яркой зелени земля,

Сыплю пухом тополя.

И берёзки все в серёжках,

В клейких молодых листочках.

  1. Неспроста мы здесь собрались,

И гостей тут полон зал.

Мы готовились, старались-

День торжественный настал.

  1. Класс второй! Класс второй!

Трудно было нам порой:

Море чисел и задач,

И побед, и неудач.

  1. Сколько нового узнали,

Сколько книжек прочитали,

Поумнели, подросли,

Стали взрослыми почти.

  1. И теперь на первоклашек

Стало нам смотреть смешно:

Мы такими были раньше.

Это было так давно!

  1. Вычитанья и сложенья, и задач я не боюсь!

Я таблицу умноженья твердо знаю наизусть!

  1. Я читаю без запинки, выразительно вполне.

Даже книги без картинок интересны стали мне.

  1. Класс второй - второй язык.

Было трудно, но привык.

По-английски говорю и читаю, и пою!

  1. Хотите ли вы знать о странах,

Горах, морях и океанах,

Где Джомолунгма, где Памир -

Учите окружающий мир!

  1. Целый год учились дружно

Ты да я да мы с тобой.

И теперь сказать нам нужно:

« До свиданья, класс второй»!

  1. Что же ждёт нас в классе третьем?

Может, кто-нибудь ответит?

Я, друзья, подумал тут:

Может сразу в институт?

Ученики:

  1. Сегодня мы проводим марафон,

Проверит наши знанья он.

  1. Как это интересно - много знать.

Всем друзьям свои уменья показать.

  1. К интеллектуальным конкурсам готовы?

  2. Вперёд, друзья! К победам новым!

Учитель: Итак, делимся на 2 команды (девочки и мальчики).

Конкурсы.

  1. Веселая грамматика.

Назовите детенышей следующих животных. (команды отвечают поочередно)

кошка корова

собака овца

гусь коза

лошадь курица

свинья заяц

лягушка змея

  1. Животный мозголом.

Составьте из приведенных слов названия животных:

сон+ ор+ го= (носорог)

таз+ре+сок= (стрекоза)

шаг+я+луг= (лягушка)

соль= (лось)

крыша+мат= (мартышка)

пена+арт= (пантера)

  1. Веселая математика.

Найдите результат математических действий:

  1. 15-10+4+20-1-8+30+3= (53)

  2. 9-2+20+1-8+30+4+3= (57)

  1. Летели 3 страуса. Охотник убил одного. Сколько осталось? ( страусы не летают)

  2. Когда Коле исполнится 7 лет, что будет дальше? ( пойдет восьмой)

  1. Веселая литература:

- Как звали трех поросят?

- Где спрятался седьмой козленок? (в печке)

- Что несла Красная Шапочка бабушке? (пирожки и горшочек масла)

- Что больше всего любил Карлсон? (варенье и печенье)

- Где бабка взяла муку на Колобок? (по амбарам помела, по сусекам поскребла)

- Как звали пуделя в сказке о Буратино?

- Из чего сделала фея карету Золушке?

- Как звали медведя из сказки «Маугли»?

Из каких сказок следующие слова?

- По щучьему велению, по моему хотению…

- Сивка-Бурка, вещий каурка! Встань передо мной, как лист перед травой!

- Сим-сим, открой дверь!

- Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг.

5. Шутливые вопросы:

1. В названии какой птицы 40 букв? (сорока)

2. Какой конь без ног? (шахматный)

3. Что не купить за деньги? (здоровье)

4. У какого охранника 100 лиц? ( сторож)

5. Какое ушко не слышит? ( игольное)

6. Какой овощ самый музыкальный? ( фасоль)

7. Как далеко можно зайти в лес? ( до середины)

8. Кто с головой окунается в работу? ( водолаз)

9. Как разделить 5 картошек на двоих? ( сделать пюре)

10. Какой рукой лучше размешивать чай? ( ложкой)

11. Когда слон и мышь могут весить одинаково? ( когда сломаны весы)

12. Что можно приготовить, но нельзя съесть? ( уроки)

13. Что случилось 31 февраля? ( ничего, 31 февраля нет)

14. Почему шапку покупают? ( бесплатно не дают)

Учитель: Подведем итоги…

Сегодня нет проигравших. Одни победители. Наш праздник подошел к концу. Учеба позади, впереди - лето, пора развлечений и отдыха. Я желаю вам, ребята, хорошего отдыха, весело провести каникулы, подрасти, набраться сил и энергии для следующего учебного года.

( выходят 2 детей)

Ученики:

  1. Неужели завтра уже каникулы!?

  2. Даже не верится. Наконец-то дожили…

  1. Наконец-то!

  2. Хватит с нас учения.

Хором: Каникулам - ура!





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал