- Учителю
- Повторение изученного во втором классе. (карточки)
Повторение изученного во втором классе. (карточки)
1. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО ВО ВТОРОМ КЛАССЕ.
КАРТОЧКИ
ЗАДАНИЕ №1
Выпиши слова с мягкими глухими согласными звуками.
Печь, финиш, тюфяк, пять, песец, петь, пение, чай, сети, степь, ширь.
ЗАДАНИЕ №2
Выпиши слова с твёрдыми звонкими согласными звуками.
Лицо, бор, морозы, жук, жезл, лампа, магазин, добро, рога, кора, радуга.
ЗАДАНИЕ №3
Выполни фонетический разбор слова.
Пляс -
ЗАДАНИЕ №4
Выполни фонетический разбор слова.
Яна -
ЗАДАНИЕ №5
Выполни фонетический разбор слова.
Деньки -
ЗАДАНИЕ №6
Выполни фонетический разбор слова.
Зоя -
ЗАДАНИЕ №7
Выполни фонетический разбор слова.
Мяч -
ЗАДАНИЕ №8
Выполни фонетический разбор слова.
Моя -
ЗАДАНИЕ №9
Выполни фонетический разбор слова.
Твоя -
ЗАДАНИЕ №10
Выполни фонетический разбор слова.
Юла -
ЗАДАНИЕ №11
Выполни фонетический разбор слова.
Ёрш -
ЗАДАНИЕ №12
Выполни фонетический разбор слова.
Ямка -
ЗАДАНИЕ №13
Выполни фонетический разбор слова.
Ястреб -
ЗАДАНИЕ №14
Выполни фонетический разбор слова.
Теннис -
ЗАДАНИЕ №15
Выполни фонетический разбор слова.
Шоссе -
ЗАДАНИЕ №16
Выполни фонетический разбор слова.
Аллея -
ЗАДАНИЕ №17
Выполни фонетический разбор слова.
Солнце -
ЗАДАНИЕ №18
Выполни фонетический разбор слова.
Честь -
ЗАДАНИЕ №19
Выполни фонетический разбор слова.
Пенье -
ЗАДАНИЕ №20
Выпиши слова, в которых 1 и 3 слога.
В небе звёздочки горят,
В речке струйки говорят,
К нам в окно луна глядит
Малым детям спать велит!..
«Сладкий сон вам пошлю,
Тихой сказкой усыплю…»
(А. Блок.)
ЗАДАНИЕ №21
Выпиши только те слова, в которых 3 и 4 слога.
Ходит дождь по переулку
И до самой темноты
Приглашает на прогулку
Сапоги, плащи, зонты.
Что в домах сидите, братцы?
Что пылитесь по углам?
Не пора ли прогуляться
Вам по рощам и полям?
(И. Мазнин)
ЗАДАНИЕ №22
Вставь пропущенные буквы.
Б Ж З П Ш С
-
Тру…ка, шу…ка, гри…ки, коро…ка.
-
Сне…ки, варе…ки, пиро…ки.
-
Бере…ка, зама…ка, ска…ка, до…ка.
ЗАДАНИЕ №23
Вставь пропущенные буквы.
Б Ж З П Ш С
1) Коро…ка, ша…ка, ры…ка, про…ка.
2) Бука…ка, кни…ка, фла…ки.
-
Ле…ка, пово…ка, но…ки, заморо…ки.
ЗАДАНИЕ №24
Определи, какую букву нужно написать на месте пропусков. Обозначь орфограмму, запиши проверочные слова.
Образец записи: скобочка - скобка, возить - воз.
Сколь … кий, озно …, коро … ка, ни … кий, выхо …, расска …, ло …ка, малы …ка, ро …кий.
ЗАДАНИЕ №25
Выборочное списывание. Прочитай. Какие буквы надо написать на месте пропусков? Почему? Объясни.
Выпиши слова группами: 1) с орфограммой-согласной на конце слова; 2) с орфограммой-согласной в середине слова; 3) с орфограммой-безударной гласной в корне; 4) с жи-ши.
Ж__л один садово__.
Он развёл огоро__,
Приготовил старательно гря__ки.
Он принёс чемодан,
Полный разных с__мян,
Но см__шались они в беспоря__ке.
(Н.Кончаловская)
ЗАДАНИЕ №26
Спиши, вставь пропущенные буквы.
Наша ветхая лач__ж\шка
И печ__льна, и т__мна -
Что же ты, м__я ст__ру__ка,
Приумолкла у __кна?
(А.С.Пушкин)
ЗАДАНИЕ №27
Спиши, подчеркни все известные тебе орфограммы.
Стану сказывать я сказки,
Песенку спою,
Ты ж дремли, закрывши глазки.
Баюшки - баю.
(М.Лермонтов)
ЗАДАНИЕ №28
1.Запишите слова в два столбика.
Цв…тущий, улы…ка, д…рить, зв…нок, сосе…ка, пр…мой, ука…ка, н…чле…, пиро… .
2. На какие правила встретились слова? Подберите на каждое правило ещё по 2 слова.
ЗАДАНИЕ №29
1. Запишите слова в три столбика.
Грус…ный, с…довник, св…тло, ра…каз, су…ота, поз…ний, гру…а, ш…лун, свис…нул, ч…рвяк, т…жёлый, шо…е, со…нце, а…ея, ненас…ный.
2. На какие правила встретились слова? Подберите на каждое правило ещё по 2 слова.
ЗАДАНИЕ №30
Спишите. Вставьте пропущенные буквы.
Словно музыка ст…пная,
З…л…тая ро…ь вст…ёт,
В полный кол…с слышен голо… -
Это Родина п…ёт!
Песни ру…кие т…кие,
Что охото подпеват…
Стол…ко песен у Ро…ии,
Никому не сосчитат…!
(В. Семернин)
ЗАДАНИЕ №31
Спишите слова в таком порядке:
-
проверяемые безударные гласные в корне слова.
-
удвоенные согласные.
-
парные согласные в слабой позиции.
-
непроизносимые согласные.
Гри…, счас…ливый, чу…ство, к…ток, хо…ей,
б…гунн, жу…ать, р…бина, в…зать, килогра…, лес…ница, сер…це, д…бро, ва…а.
ЗАДАНИЕ №32
Спишите слова в таком порядке:
-
проверяемые безударные гласные в корне слова.
-
удвоенные согласные.
-
парные согласные в слабой позиции.
-
непроизносимые согласные.
Б…да, ко…екция, шка…, бере…, скр…пит,
ка…а, ска…ка, те…аса, ц..почка, ус…ный, серё…ки, ги…кий, а…уратный, в…лна.
2. СОСТАВ СЛОВА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.
КАРТОЧКИ
ЗАДАНИЕ №1
Спишите однокоренные слова. Выделите корень.
Домашний, дом, домбра, домино, домовой.
Водить, водица, водяной, вода.
Говор, разговор, воришка, говорит.
ЗАДАНИЕ №2
Напишите однокоренные слова. Выделите корень.
Земля, …
Чистый, …
Колос, …
Рябь, …
ЗАДАНИЕ №3
Спишите. Рядом с каждым словом напишите проверочные слова. Выделите корень.
В…рёный, гл…деть, гла…ки, с…сновый, тетра…ка, пря…ки, в…л…сок, д…лёкий, шу…ка, сне…ки.
ЗАДАНИЕ №4
Спишите. Рядом с каждым словом напишите проверочные слова. Выделите корень.
Де …ский, ч… совой, ш…повник, гру…ка, яго…ки, по…сок, уг…стили, п…рное, цв…тник, сн…гирь.
ЗАДАНИЕ №5
Спишите. Рядом с каждым словом напишите проверочные слова. Выделите корень.
Д…ловой, к…рмить, лоша…ка, ц…ркач, б…ковой, зага…ка, сл…нёнок, лё…чик.
ЗАДАНИЕ №6
Спишите. Рядом с каждым словом напишите проверочные слова. Выделите корень.
Шёрс…ка, сла…кий, тетра…ка, блю…це, б…бовый, ка…ринец, скр…петь, д…ждевик.
ЗАДАНИЕ №7
Вставьте пропущенные буквы. Запишите однокоренные слова. Выделите корень.
П…левой, …
Д…р…вянный, …
Сне…, …
Зол…то, …
ЗАДАНИЕ №8
Вставьте пропущенные буквы. Запишите однокоренные слова. Выделите корень.
Кр…кун, …
Голу…ь, …
К…рму…ка, …
М…стить, …
ЗАДАНИЕ №9
-
Подберите однокоренные слова в таком порядке: глагол, имя существительное, имя прилагательное.
Дом, … , … , … .
Бег, … , … , … .
Жёлт, … , … , … .
Бел, … , … , … .
2. Выделите корень.
ЗАДАНИЕ №10
Спишите. Выделите корень и приставку.
Бег - забег, побег, разбег.
Лёт - вылет, полет, прилет, слет, перелет.
Ход - приход, поход, выход, переход, вход.
ЗАДАНИЕ №11
Спишите слова. Выделите корень и приставку.
Вывоз, забег, пригород, уход, поход, изгиб, закат, разбег, уход, испуг, осмотр.
ЗАДАНИЕ №12
Подберите к данным словам однокоренные глаголы с противоположным значением. Выделите корень и приставку.
Развернуть, вылетел, завязать, вполз.
Вбежать, утащил, принёс, отговорить.
ЗАДАНИЕ №13
Спишите слова. Выделите корень и приставку.
Пожар, запах, привал, перепляс, навар, подкоп, перезвон, отвар, припёк, закат, прикорм, срез.
ЗАДАНИЕ №14
1. Спишите текст, вставляя подходящие по смыслу приставки.
Из - за оз…ра (до, вы)плывают орлы. Они (вы, на)деляются грозными силуэтами на фоне (про, за)катного со…нца. (по, ис)пуганный их внезапным (за, по)явлением (за, по)мирает весь пернатый мир.
2. Приставки выделите.
ЗАДАНИЕ №15
Запишите слова в два столбика.
(З…)горой, (з…)бежать, (с)вернула, (с)крыши, (н…)конверте, (н…)резать, (н…)листе, (н…)чертили.
ЗАДАНИЕ №16
Спишите, вставив пропущенные буквы.
(За)ревел медве…ь (со)сна,
И в густом л…су,
Вздрогнув, стукнула с…сна
Ш…шкою л…су.
(Я. Козловский)
ЗАДАНИЕ №17
Составьте и запишите предложения из слов каждой строчки.
Фрегат, (п…)явился, (н…)арене, (с, з)парусами.
(Н…)ночлег, (п…)летели, утки, (с…)свистом.
(С, з)бежали, дети, (с, з)вернули, и, (с, з)горы,
(с, з)дороги, (в, ф)поле.
ЗАДАНИЕ №18
Составьте и запишите предложения из слов каждой строчки.
(Н…)писал, адрес, отец, (на)конверте.
(С, з)делала, и, кошка, (в, ф)траве, (с, з)крылась, прыжок.
(В, ф)летел, (з…)пел, и, чиж, (в, ф)клетку.
ЗАДАНИЕ №19
Разберите слова по составу.
Соловушка, приозёрный, пятнышко, печка, пригорок, ванночка, полюшко, козочка, подарки, книжечка.
ЗАДАНИЕ №20
Разберите слова по составу.
Чашечка, мышка, прилетел, белочка, Наташенька, зимушка, осинка, ёлочка, крылышко, головушка.
ЗАДАНИЕ №21
Разберите слова по составу.
Напильник, присмотр, подбородок, подарки, косточка, букетик, перелесок, пенёк, проделка, соседушка, вылет, беленькая.
ЗАДАНИЕ №22
Разберите слова по составу.
Арбузище, орлица, ежиха, буфетчица, болотистый, желтизна, шахтёр, баянист, повариха, артистка, медведица, пятнышко.
ЗАДАНИЕ №23
Разберите слова по составу.
Тропинка, худенький, подкладка, булавка, записка, свеженький, окрестность, известный, объедки.
ЗАДАНИЕ №24
Запишите слова в два столбика. Выделите суффиксы.
Фонар…к, голосоч…к, сухар…к, мелоч…к, пароход…к, слон…к, ореш…к, словар…к, дружоч…к, замоч…к.
ЗАДАНИЕ №25
Запишите слова в два столбика. Выделите суффиксы.
Конч…к, кусоч…к, польч…к, горош…к, ёж…к, платоч…к, вагонч…к, луч…к, свисточ…к, лист…к.
ЗАДАНИЕ №26
Запишите слова в два столбика. Выделите суффиксы.
Песоч…к, нос…к, кусоч…к, корабл…к, самолёт…к, звоноч….к, корабл…к, самолёт…к, ореш…к, дожд…к.
3. ЧАСТИ РЕЧИ: ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.
КАРТОЧКИ
ЗАДАНИЕ
Спишите, вставьте пропущенные окончания, определите склонение и падеж. Окончание выделите.
До беседк… я шёл по дорожк… . Охотники прошли по тропинк… около речк… и скрылись в предрассветном тумане. Дача дедушк… стоит на окраине деревн… . Наташа пробежала по комнат… к кроват… Тан… .
ЗАДАНИЕ:
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы.
В яркой з…леной тр…ве ра…сыпаны старинные монеты. И кажется, л…жат …ни здес… так д…вно, что успели уже поз…л…нет… . Но это не монеты - гр…бы рыж…ки. Это настоящий кла…! У м…л…дых рыж…ков шляпки похож… на медные монеты, лишь ч…ть - ч…ть вдавленные в сер…дине.