Проверочная работа по математике и конструированию.1 четверть 2 класс

Фамилия Имя_______________________________________________________Дата_______________

1. Рассмотри углы и выпиши их номера в нужную строчку

А) Прямые:__________________________________.

Б) Острые: __________________________________.

В) Тупые: ___________________________________.

1. 2. 3. 4.

5 . 6. 7.

2.Начерти фигуру по описанию. Рядом напиши название этой фигуры

1. Фигура с тремя сторонами, тремя углами, один из которых прямой.

2. Фигура, у которой все углы прямые и все стороны равны.

3. Фигура, у которой все углы прямые и противоположные стороны равны.

3. Покажи на чертеже прямые углы - красным цветом, острые углы - зеленым, тупые углы - синим.

4.Сколько лучей на рисунке?

а) 4; б) 3; в) 2.

5. Какая из фигур, изображенных на рисунке, является прямой линией?

а) CD; б) MC; в) KA.

6. Назови фигуру, у которой некоторые углы прямые, но это не четырёхугольник.

а) 1; б) 2; в) 3.

7. Выбери верное утверждение.

а) это квадрат;

б) это не многоугольник;

в) это прямоугольник.

8. Диагональ - это

а) отрезок, который соединяет противоположные вершины четырёхугольника;

б) точка, которая делит отрезок на две равные части;

в) часть прямой линии, ограниченная с одной стороны.

9.Начертите прямоугольник, ширина которого 3см, а длина на 4 см больше.

а) Найдите периметр прямоугольника

б) Проведите диагонали в этом прямоугольнике.

10. Две стороны треугольника равны 8 см и 5 см, периметр равен 20 см. Чему равна третья сторона треугольника?

а) 33 см; б) 7 см; в) 12 см.

11. Назови равные по площади фигуры.

1 2 3

а) 1 и 2; б) 2 и 3; в) 1 и 3.

12.Задания на смекалку.

1. Мама мой взяла листок,
   
   И загнула уголок,
   
   Угол вот такой у взрослых
   
   Называется прямым
   
   Если угол ýже - _____________________________,
   
   Если шире то - ______________________________.

2. Нет углов у меня,

И похож на блюдце я. _________________________.

3. Он давно знаком со мной,

Каждый угол в нём - прямой.

Все четыре стороны

Одинаковой длины. _____________________________.

4. Он и острый, да не нос,

И прямой, да не вопрос,

И тупой он, а не ножик…

Что ещё таким быть может? ______________________.

5. Три вершины здесь видны,

Три угла, три стороны. __________________________.

6. Сколько нужно сделать распилов, чтобы распилить бревно на 4 части?

_______________________________________

7. У крышки стола - четыре угла.

Возьму-ка пилу

Один отпилю.

Ну-ка скорей ответ приготовь,

Сколько теперь у крышки углов. _______________________