КТП курса 'Я гражданин'

№ п/п

Содержание

Кол-во

часов

Дата по плану

Дата по факту

Оборудование

Характеристика деятельности учащихся, планируемые результаты

Я и я

4

Демонстрационный материал, раздаточный материал, мультимедийное оборудование.

формировать правосознание и воспитывать гражданскую ответственность;

- формировать сознательное отношение к своему здоровью и здоровому образу жизни;

- воспитывать у детей понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности, точности при соблюдении правил поведения в школе, дома, в общественных местах;

- формировать потребность к самообразованию, воспитанию своих морально-волевых качеств.

Предполагаемый результат деятельности:

высокий уровень самосознания, самодисциплины, понимание учащимися ценности человеческой жизни, здоровья, справедливости, бескорыстия, уважения человеческого достоинства, милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию.

1

Мой школьный дом. Экскурсия по школе.

1

09.09

2

Правила поведения в школе. Урок - игра.

1

23.09

3

Правила жизни в классе

1

01.10

4

Моя семья - моя радость

1

16.09

Я и семья

6

Демонстрационный материал, раздаточный материал, мультимедийное оборудование, природный материал.

формирование гражданского отношения к своей семье.

Задачи:

-формировать уважение к членам семьи;

-воспитывать семьянина, любящего своих родителей;

-формировать у детей понимание сущности основных социальных ролей: дочери, сына, мужа, жены.

Предполагаемый результат деятельности:

-сформировано представление о том, что настоящий мужчина обладает умом, решительностью, смелостью, благородством;

- сформировано представление о том, что настоящая женщина отличается добротой, вниманием к людям, любовью к детям, умением прощать;

-сформировано представление о том, что настоящий сын и дочь берегут покой членов семьи, готовы помочь старшим в работе по дому, не создают конфликтов, умеют держать данное слово, заботятся о своей семье.

5

Экскурсия по пришкольному участку.

1

30.09

6

Я, ты, мы. Игра.

1

07.10

7

Кто что любит делать. Конкурс викторина.

1

15.10

8

Мисс Осени.

1

22.10

9

Дары природы. Конкурс поделок из природного материала.

1

29.10

10

Кто мои бабушка, дедушка? В чем я должен им помочь?

1

05.11

Я и культура

5

Демонстрационный материал, раздаточный материал, мультимедийное оборудование.

формирование отношения к искусству.

-воспитывать у школьников чувство прекрасного, развивать их творческое мышление, художественные способности, формировать эстетические вкусы, идеалы; формировать понимание значимости искусства в жизни каждого гражданина

Предполагаемый результат деятельности:

умение видеть прекрасное в окружающей жизни, занятие детей одним из видов искусства в кружках художественного цикла, участие в художественной самодеятельности.

11

Моя красивая мама. Конкурс рисунков.

1

12.11

12

Мои права и обязанности. Беседа с творческим заданием.

1

19.11

13-15

История моего города. Экскурсия в музей

3

26.11

03.12

10.12

17.12

Я и школа

8

Демонстрационный материал, раздаточный материал, мультимедийное оборудование.

формирование гражданского отношения к школе.

Задачи:

- формировать у детей осознание принадлежности к школьному коллективу, стремление к сочетанию личных и общественных интересов, к созданию атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе;

- воспитывать сознательное отношение к учебе, развивать познавательную активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии;

- воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения;

- вырабатывать потребность учащихся в постоянном пополнении своих знаний, в укреплении своего здоровья;

- воспитывать сознательную готовность выполнять Устав школы.

Предполагаемый результат деятельности:

осознание учеником роли знаний в жизни человека, овладение этикой взаимоотношений «ученик - учитель», «ученик - ученик», выполнение распорядка работы школы и

возложенных на учащегося обязанностей, умение пользоваться правами ученика, выполнение роли хозяина в школе, поддерживающего обстановку доброжелательности и радости общения, уважения друг к другу.

16

Антиреклама вредных привычек. Конкурс рисунков.

1

24.12

17

Они защищают Родину. Конкурс стихов.

1

14.01

18-21

Встречаем Масленицу.

2

04.02

11.02

22-23

Загляните в мамины глаза. Праздник.

4

18.02

25.02

04.03

11.03

Я и планета

4

Демонстрационный материал, раздаточный материал, мультимедийное оборудование.

формирование гражданского отношения к планете Земля.

- воспитывать понимание взаимосвязей между человеком, обществом, и природой;

- формировать эстетическое отношение детей к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества людей.

Предполагаемый результат деятельности:

обучающиеся должны серьезно задуматься над своим существованием на планете Земля и над тем, как ее сохранить. Настоящий гражданин любит и бережет природу, занимает активную позицию в борьбе за сохранение мира на Земле.

24

Планета просит помощи. Конкурс рисунков посвященные Дню Земли.

1

01.04

25

Мягкие лапки, а в лапках царапки. Викторина.

1

28.01

26-27

В гости к зеленой аптеке. Экскурсия в природу.

2

02.04

09.04

Я и моё Отечество

6

Демонстрационный материал, раздаточный материал, мультимедийное оборудование, аудиозаписи.

формирование гражданского отношения к Отечеству.

- развивать общественную активность обучающихся, воспитывать в них сознательное отношение к народному достоянию, верность к боевым и трудовым традициям старшего поколения, преданность к Отчизне, готовность к защите ее свободы и независимости;

- воспитывать политическую культуру, чувство ответственности и гордости за свою страну.

Предполагаемый результат деятельности:

убежденность обучающихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной, изучает ее историко-культурное, духовное наследие, верен своему гражданскому долгу и готов к защите Отечества.

28-31

Поклон тебе, солдат России. Конкурс песен.

4

16.04

23.04

30.04

32

Маленькие герои большой войны. Урок Мужества.

1

07.05

33

Десант чистоты и порядка.

1

13.05