- Учителю
- Урок нравственности на тему 'Совесть'.
Урок нравственности на тему 'Совесть'.
Урок нравственности
Тема: Совесть
Цель: дать представление ученикам о совести и роли покаяния в духовной жизни человека.
Задачи:
Обучающая: уточнить понятия слов "совесть", "раскаяние" "покаяние", установить связь между этими понятиями; учить прощать и просить прощения
Развивающая:
-
развивать умение различать добро и зло посредством совести;
-
развивать логическое мышление, память, воображение, навыки сравнительного анализа;
-
умение в группах.
Воспитывающая: воспитывать понимание, что значит жить в ладу со своей совестью.
Оборудование: презентация PowerPoint, карточки с заданиями, сердечки
1. Организационный момент, психологический настрой на урок.
Дорогие, ребята! Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами!
Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь и пожелайте хорошего рабочего настроения на уроке.
Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть сегодня для себя что-то новое.
Ребята, сегодня, как и всегда вы будете работать индивидуально и в группах.
2.Актуализация опорных знаний
Мы каждый день заботимся о своем теле - умываемся, делаем зарядку, чистим зубы, если на улице плохая погода, то тепло одеваемся.
А как на ваш взгляд надо заботиться о своей душе? (ответы детей)
Послушайте и скажите, о каком качестве идет речь в стихотворении современного поэта Олега Воротынского
Зеркало - где отражается душа.
Способность отделить, добро от зла.
Это в душе - зажженная свеча.
Возможность честно, посмотреть в глаза.
Несправедливость видя, не молчать.
Свершится злу, готовность помешать.
Заботу дать, как постареет мать.
Поступки добрые, от сердца совершать.
О чем идет речь в этом стихотворении? (о совести)
3. Формулирование темы, цели, задач урока. Постановка проблемы.
- Сформулируйте тему урока. (Совесть).
Эпиграфом к сегодняшнему уроку послужат слова древнеримского философа Цицерона.
Самое главное украшение человека - чистая совесть.
Вместе мы попробуем ответить на главные вопросы:
-Что такое совесть?
-Нужна ли человеку совесть?
-Что значит поступать по совести?
-Нужно ли прощать и просить прощения?
4.Работа со словом «СОВЕСТЬ».
Как вы думаете, что такое совесть? Ученики дают свои варианты ответов.
Чтобы лучше узнать, что такое совесть, давайте, вслушаемся в слова известных людей.
Вы заранее объединены в группы.
- Перед вами высказывания (на листочках) известных людей. Выберите ключевое слово-синоним из каждого высказывания, которое поможет в составлении определения слова СОВЕСТЬ. Время работы 1 мин.
-
« Совесть - лучшая нравоучительная книга из всех, которыми мы обладаем, в нее следует чаще всего заглядывать» Паскаль Блез
-
«Закон, живущий в нас, называется совестью. Совесть есть, собственно, применение наших поступков к этому закону» Кант И.
-
«Совесть - это наш внутренний судья, безошибочно свидетельствующий о том, насколько наши поступки заслуживают уважения или порицания наших близких» Гольбах П.
-
«Вся сила нравственной совести заключается в осознании сделанного зла» Дени Дидро
-
«Совесть - это внутренний голос, предупреждающий о том, что за
нами кто-то следит» .Генри Луис Менкен
-
Совесть - мощный голос сердца в защиту другого и сила, разрушающая эгоизм. В.Н. Даль
Проверим, какие слова вы выбрали.
Выполнив задание, на доске возникает следующая запись: Совесть-это…
Вывод: Ко всему сказанному я бы добавила, что это «голос Бога внутри нас»
Мы знаем о том, что каждый поступок вызывает определенное чувство:
хороший - радость, удовлетворение, спокойствие, по телу словно разливается
тепло, а плохой поступок вызывает волнение, тревогу, человека
бросает в жар, он краснеет.
_Как вы думаете от чего это ?(Это говорит совесть)
Значит, у каждого из нас есть совесть.
Совесть - это голос, звучащий внутри нас. Он говорит, что можно делать и чего нельзя. Это очень важная штука. Если что-то не так сделал, говорят, что тебя совесть мучает. Как вы понимаете это выражение?
5. Работа в группах. Составление пословиц.
Много о совести сказано в народной мудрости : в пословицах и поговорках. У каждой группы есть конверты со словами пословиц, которые нужно собрать.
-
Совесть без зубов, а гложет.
-
От совести не убежишь.
-
Совесть -верный советник.
-
Глаза не на месте- совесть не чиста.
-
У кого есть стыд, у того есть совесть.
-
Чистая совесть- лучшая подушка.
Вывод: Молодцы! Вы правильно составили пословицы. Надеюсь для многих они станут настоящими советами.
6.Беседа по теме.
-Объясните смысл выражения «чистая совесть»? (дети дают ответы)
Человек, которому присуще чувство совести-
не солжет,
не украдет,
не предаст,
не оставит без помощи и внимания стареньких родителей или собственного ребенка,
не обидит слабого,
не унизит себя лицемерием и подхалимством.
- Можете ли вы назвать себя людьми с чистой совестью ?
7. Притча
-
Дети, наша жизнь похожа на книгу. Называется она: «жизнь Маши», или «жизнь Коли». Глава в книге- 2015год. Страница в книге - день. С утра - страница чистая, а потом мы сами пишем эту страницу добрыми или злыми делами, которые остаются там навсегда и никуда не исчезают из книги нашей жизни. Сделаем добро - и лист в книге нашей жизни будет хорошим. И наоборот.
Давайте посмотрим на один обычный день обычного мальчика.
(сценка)
- О! Чей- то кошелек! (открывает) Сколько в нем денег! На всю бы безбедную жизнь хватило! Да еще и осталось! Как я рад! Но не деньгам. А тому…что в кошельке визитка хозяина!. С адресом! Значит кошелек можно вернуть. Иначе- вся эта сытая и безбедная жизнь была бы сплошной мукой. Да еще бы и на вечность хватило!
-Скажите. могла ли такая ситуация произойти в реальной жизни?
-На самом деле -это притча и автор её -Монах Варнава.
- Скажите, как поступит герой притчи?
-Почему он вернет кошелек хозяину?
-одобрили бы вы поступок этого мальчика?
-Что же является главным в жизни человека? (жить в ладу со своей совестью)
Вывод: очень часто и у нас в жизни возникают ситуации испытания, найдя чужую вещь, возникает вопрос - взять ее или вернуть, сказать правду или солгать. Человек вправе сам делать выбор. Этот выбор зависит от нашей совести, от умения ее слышать.
И все- таки любой человек может совершить ошибку, о которой может сожалеть. В народе говорят: «Умел грешить, умей и покаяться»
Как вы понимаете это высказывание?
У христиан есть три шага в раскаянии, давайте прочитаем (слайд)
-Какие слова надо сказать, чтобы попросить прощения?
-_как их надо сказать?
Вывод: Нет такого человека, который хоть раз бы не говорил таких слов. Только смелый , честный человек признает себя виновным.
Людей с чистой совестью иногда еще называют порядочными людьми. Ведь именно такие люди обеспечивают себе уважение,
именно они способны изменить мир к лучшему.
Вы хотели бы быть порядочным, совестливым человеком?
Я предлагаю составить в группах «золотые» правила порядочного человека.
(Дети получают карточки , где необходимо продолжить фразу)
Не берите…(чужого без разрешения)
Не желайте….(никому зла)
Не допускайте…(грубости)
Во всем ….(помогайте ближним)
Будьте ….(добрым)
-Прочтите памятку.
-Есть ли в памятке правила, которые вы не знали?
Вывод: Я уверена, что среди вас находятся только порядочные, честные совестливые дети и по этим «золотым» правилам вы уже давным- давно живете.
8.Итог урока.
Благодарю Вас, ребята! Сегодня вы приоткрыли завесу над самым главным качеством человека, вы искали и открывали истины, над которыми размышляют взрослые и не всегда находят ответы. Пусть годы не скроют от вас мудрость, открывшуюся сегодня на уроке. И ваша совесть всегда будет вам главным советчиком на всю жизнь. А в заключении нашего урока я хочу, чтобы вы послушали диалог и ,может быть его слова станут вашим девизом в жизни.
- Мама, что такое совесть?
- Совесть, дочка, - это повесть
Про хорошие дела -
Жизнь их нам с тобой дала.
Кто по совести живёт -
Никого не подведёт.
Совесть - клад души твоей,
Яркий лучик света в ней.
Это путеводный свет.
Он спасёт тебя от бед.
Он в тебе всегда горит,
Он твой самый прочный щит.
11. Рефлексия.
Совесть ассоциируется с сердцем. - У каждого из вас есть маленькое сердце, на котором вы указываете то качество, которое, по вашему мнению, поможет жить по совести.
А сейчас соединим все сердца и создадим сердце, т. е. совесть класса.
(дети приклеивают свои маленькие сердечки в виде одного сердца)
Желаю каждому из вас в своей жизни видеть сердцем.