- Учителю
- Праздник 'Прощание с начальной школой'
Праздник 'Прощание с начальной школой'
Разработка
общешкольного внеклассного мероприятия
«Прощание с начальной школой»
Разработала и провела:
учитель начальных классов
Жемчугова Ю.С.
2014
Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Дорогие наши гости! Сегодня мы все немного волнуемся. Ведь у нас необычный день - прощание с начальной школой. Четыре года мы все вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками по лестнице знаний, учились читать, писать, считать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома.
1 ученик: Школьные годы чудесные,
С дружбою, с книгою, с песнею
Как они быстро летят
Их не воротишь назад
Разве они пролетят без следа?
Нет, не забудет никто никогда
Школьные годы.
2 ученик: А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
После видео с фото (1-4 класс) и именами под музыку выходят выпускники.
1.
Мы сегодня очень рады
Вас на празднике встречать.
Мы приветствуем гостей:
Дорогих родителей,
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Ученики (хором).
Четвертый класс, четвертый класс
Пригласил на праздник вас!
2.
Мы теперь большими стали
И умнее во стократ,
Но... пока не написали
Наш последний реферат.
3.
Дни за днями пролетели,
Промелькнули словно сны,
И чуть более недели
Остается у весны.
4.
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
5. Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс.
6.
До свидания, школа начальная
И учительница гениальная!
Она преподавала
Буквально все предметы,
Одна на все вопросы
Давала нам ответы.
7.
А теперь - что ни урок,
То особый педагог:
Один - об аксиомах,
Другой - про насекомых.
8.
У каждого из них своя,
Как говорится, специальность,
Но всех их знать обязан я,
А это ли не гениальность?
Попросим выпускников занять свои места.
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?
Выпускники:
Самый трудный 1 класс!
Всех труднее 1 класс!
Потому что в 1 класс мы пришли ведь в 1 раз!
Песня «Первоклассника»
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Нам учитель задаёт
С иксами задачи,
Кандидат наук и тот
Над задачей плачет.
То ли ещё будет, то ли ещё будет,
То ли ещё будет, ой-ёй-ёй
То ли ещё будет, то ли ещё будет,
То ли ещё будет, ой-ёй-ёй
А у нас стряслась беда -
Сочиненье снова,
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном,
Занимаюсь на труде
Синхрофазотроном.
То ли ещё будет, то ли ещё будет,
То ли ещё будет, ой-ёй-ёй
То ли ещё будет, то ли ещё будет,
То ли ещё будет, ой-ёй-ёй
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Я ложусь в двенадцать спать,
Силы нет раздеться,
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства.
припев
Учитель: А еще вспомнить 1 класс помогут ученицы 6 класса, которые принимали вас в наш класс. Помогали вам сесть за парты, ходить в столовую, в общем, были вашими старшими наставниками.
Песня о первоклассниках.
1.Пришли сюда вы малышами,
держа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались,
давали мудрый вам совет.
Но время быстро пробежало,
И повзрослели вы чуть-чуть,
А так хотелось детским взглядом
На школу вам ещё взглянуть
(припев)
Школа, школа, двери распахни,
Школа, школа, уроки-перемены,
Школа, школа - учитель у доски
И твоей любовью мы согреты. (2 раза)
2. Вы входите в классы ежедневно
Родная парта, стул, тетрадь
Английский, русский, рисованье,
Смогли вы многое понять.
Вы с нами пели и читали
Играя, мы учили вас.
Спасибо, школа дорогая,
Ведь все науки - это класс!
Стихотворения.
1.Кончилась первая лесенка классов
Там, где начало дорог.
Давно ли вошли вы ребята
Впервые на школьный порог.
2. Вы помните, было вокруг море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс торжественно и почтительно,
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг, меняют названия реки,
Но ты его ученик: тогда, сейчас и навеки!
3.И было тогда все впервые:
Сентябрь, школа, первый звонок,
И парты такие большие,
И новое слово- урок.
4.Вы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в первый класс,
И получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый раз.
А сейчас…
6. Вместо смешных и нелепых ребят
Добры молодцы и красавицы в классе сидят.
Парты малы, доска - низковато,
А велико же все было когда-то.
7. 4 года пролетели словно сказка
Мальчишка оглянуться не успел
И нет в руках учительской указки
И нет в учении предательской подсказки
И стерся до последней крошки мел
8.И вроде бы писать, читать умели
Слагать стихи и песни распевать
Заметно, мы конечно поумнели
Но кем мы будем трудно предсказать.
9. А впереди нам многому учиться,
Сложнейшие науки постигать.
Мы, обещаем вам, успешно потрудиться.
И слово это сможем мы сдержать.
Ученица2. Внимание! Внимание!
В школьном эфире телевизионная передача «Новости».
Ученица 1. Добрый вечер, уважаемые телезрители!
Ученица 2. Добрый вечер!
Ученица 1. Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.
Ученица 2. Таня, быстрее начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.
Ученица 1. Сейчас, сейчас... С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?
Ученица 2. Да ты что!!!
Ученица 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: «4-й класс». Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно...
Ученица 2. Почему?
Ученица 1. Лучше бы на книге было написано: «11-й класс» А так - сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.
Ученица 2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.
Ученица 1. А у нас вчера на уроке учитель перехватил записку Артема. А там было написано: «Я тебя люблю, Катя». А учитель начал его ругать: «Как ты мог такое написать? У тебя совесть есть? Ты понял, в чем твоя вина?» - «Понял, - ответил Артем, - я на ней женюсь».
Ученица 2. Ты знаешь, а в нашем классе такое было...
Ученица 1. И что же там было?
Ученица 2. К нам на урок пришли проверяющие. Такие странные дяди и тети, они слушали-слушали наш урок, а один дядя уснул. Так Сережка тихонько залез под его стул и как мяукнет!
Ученица 1. И что было с дядей?
Ученица 2. А дядю в школе долго искали, но так и не нашли.
Ученица 1. Да, действительно любопытно! Ну, у тебя еще что-нибудь есть?
Ученица 2. Пока нет. Но к вечеру что-нибудь услышу.
Ученица 1. Спеши, репортер должен быть всегда на чеку.
Ученица 2. До новых встреч! (Убегают.)
Учитель:
Преодолев трудности первого класса, мы взялись за изучение серьезных наук.
Математику и русский, и английский по утрам.
Всё, что только захотите, предоставит школа вам.
На экскурсию идём, и танцуем, и поём,
Все- талантливые дети. Вот как круто мы живём!!!
В течение 4 лет было много и грустного и веселого. Вашему вниманию предлагаем случаи из школьной жизни в программе «Ералаш»
Урок окружающего мира.
Ученик:
Есть скелет, желудок, мозг,
Место мягкое… для розг!
Память есть и аппетит,
Мысль, что молнией летит…
Заложила в нас природа
Все для продолженья рода…
Покоритель гор и рек -
Это гордый человек!
Сценка.
Учитель. Где встречается вода в природе, Саша?
1Ученик. Вы же сами сказали: в природе.
- Лена, назови шесть животных, которые живут в Арктике?
2- Два тюленя и четыре белых медведя.
-Юра, какие вещества не растворяются в воде?
3- Рыбы.
- Света, кого называют царем зверей?
4- Директора зоопарка.
- Денис, ты мешаешь остальным. Читай про себя.
5- Но тут про меня ничего не написано.
Учитель: Коля, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
6- «Лягушка-путешественница»
Что такое дремучие леса? Отвечай, Косичкина!
7 - Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.
Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и животные?
8- Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.
Сценка«Урок математики»
Учитель: Виталик, скажи-ка мне, сколько будет 7*8?
Виталик: 64.
Учитель: Сколько?
Виталик: Ну, 58.
Учитель: Сколько?
Виталик: Ну, 49!
Учитель: Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Ляпунов, «двойку», таблицу ты не выучил!
Виталик: (лег на стулья) Умираю….
Учитель: Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку». (Виталик лежит) - Ну ладно, «четверку»! (Виталик лежит)
Ну ладно, «пятерку» (плачет).
Виталик: Светлана Михайловна! А говорили, я таблицу не выучил.
Сценка «Урок русского языка.
Действующие лица: учитель и ученик Петров
Учитель: Петров, запиши в тетради небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Ученик выходит к доске и готовится писать.
Учитель(диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
Ученик: Без знания иностранного языка.
Когда я к русскому привык,
От жизни чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.
Язык английский с младших классов
Учить заставила судьба.
Учу я слов тяжелых массу,
Стирая пот рукой со лба.
1 Ведущий. А еще мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать.
Песня 3 класса про дружбу
Учитель: Дорогие папы и мамы! Дедушки и бабушки! Эти слова благодарности вам! Вместе со своими детьми вы учили таблицу умножения, решали примеры, изучали звезды и явления природы.
По нашим сведениям, в наших семьях у мам и пап, у наших бабушек и дедушек, появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас.
Учащийся
Мать вздыхает, чуть не плача.
Папа курит без конца:
Лене задана задача
И примеров три столбца.
А еще дано заданье_
Заучить стихотворенье,
Подготовить сочиненье
И вдобавок по труду
Поработать час в саду.
Папа курит, брови хмурит:
-Да, придется приналечь.
Мать глаза устало щурит:
- может бабушку привлечь?
Хоть бы раз мне, хоть чуть- чуть
От уроков отдохнуть!
Не заданье - наказанье!
Трудно бабушке в саду-
Отложив свое вязанье,
Рвет полынь и лебеду.
Мама за три остановки
Едет делать зарисовки.
Папа бьется над задачей-
Не решается, хоть плачь!
Ну а Лена, ну а дочка,
На лужайке рвет цветочки,
Во дворе играет в мяч…
К лету строгий педагог
Вывел в табеле итог:
Папе- 5.
Маме -4.
Бабушке -3.
Лене -2.
Учитель: Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас всё получалось! Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!
1. Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
2. Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
3. Девочки и мальчики, давайте дружно сами
Спасибо скажем маме, спасибо скажем папе,
4. Спасибо скажем бабушкам, спасибо скажем дедушкам,
За помощь и за ласки, за песни и за сказки,
5. За вкусные ватрушки, за новые игрушки, за всё, всё, всё...
Все. Спасибо!
Уважаемые родители! В вашу честь дети исполняют вальс.
Ведущий 3. Для того чтобы немножко отвлечься, отдохнуть, я объявляю перемену. Но необычную. Как и любое телевидение, мы хотим вам
предложить то, что стоит очень дорого, но нами ценится так дешево, то, без чего мы теперь телевидение не представляем. Итак, реклама!
Вас провожая, не будем жестоки:
Вот вам реклама,
Реклама о школе!
Ведущий 3. Все больше и больше молодых людей выбирают нашу школу. Давайте послушаем, почему?
Ученики выходят на сцену и говорят по очереди.
Ученик 1. Такое ощущение, что душа танцует!
Ученик 2. Без нее чувствую себя некомфортно, не в своей тарелке.
Ученик 3. Обалденная школа, я вообще стараюсь выбирать все самое лучшее, даже сравнивать не с чем!
Ученик 4. Она подходит мне во всем!
Ученик 5. Когда я ее не посещаю, как-то даже начинаю нервничать.
Ученик 6. В нее можно ходить, ходить и ходить! Это самая лучшая, самая замечательная школа в мире!
Ученица 7. В нашей школе всегда хорошая погода, да и учителя отменные! Приходите в нашу школу, мы рады вам!!!
ЧАСТУШКИ
1-Й УЧЕНИК:
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет,
Скоро ли каникулы.
2-Й УЧЕНИК:
У нас в классе есть ребята -
С ними не соскучишься,
Все сидят они за партой,
Но ничему не учатся.
3-Й УЧЕНИК:
Наш учитель ждет ответа
От кого-то долго.
Ни ответа, ни привета -
Никакого толка.
4-Й УЧЕНИК:
Всем бы был хорош ребенок,
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.
5-Й УЧЕНИК:
Шум и гам на перемене,
Все ребята на полу.
В догонялки поиграют -
Хоть кричи тут караул.
6-Й УЧЕНИК:
Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день,
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.
7-Й УЧЕНИК:
Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: "Тишина!» -
В школе треснула стена.
8-Й УЧЕНИК
В классе мы учились с вами:
Четыре годочка.
Быстро время пролетело -
И на этом точка.
Ведущий 1. Заканчивают нашу телевизионную программу новости.
Ведущий 2. Для тех, кто еще не спит.
Ведущий 1. А расскажем о новостях мы.
Ведущий 2. Вот и подошел к концу четвертый год обучения. Впереди летние каникулы и новая страничка жизни - 5-й класс.
Ведущий 1. Давайте попробуем подвести итоги прожитых вместе лет. Да, я не ошиблась, именно прожитых вместе лет. Ведь все это время мы были одним большим коллективом, одной семьей, где радости и беды становились равнозначными для всех, где радость труда и радость отдыха шагали вместе.
Ведущий 2. И теперь, когда близится час расставания, мы уверены, что традиции нашего коллектива будут продолжены и дальше, мы уверены, что труд учителя начальных классов не пропадет.
Ведущий 1. И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все наши дети и родители переведены в 5-й класс. Единственным второгодником является учитель, который в очередной раз оставлен на повторный курс обучения.
Ведущий 2: А теперь, уважаемые гости и родители, статистический отчет услышать, не хотите ли?
Выходят выпускники и поочередно говорят:
Четыре года мы прошли,
Все подсчитали, все учли
За четыре года у нас было 3400 уроков.
На них мы перелистали 5796 страниц учебников.
В школу и обратно мы проделали путь равный 1002 км,
Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,
Потеряли не один десяток «стирательных» резинок,
Съели три тонны булочек, выпили 45 бочек компота,
Подросли на 1600см, потолстели на 105 кг и теперь весим половину тонны,
Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Ну, пару раз поссорились и подрались.
Ведущий: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. В течение 4 лет обучения дети выдержали проверки, сдали экзамен за курс начальной школы, могут изучать предметы следующей ступени образования и переведены в 5 класс!
Награды и грамоты.
Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
ДЕТИ «Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100°С. КЛЯНУСЬ!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!
6. Быть достойным своих учителей и родителей. КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!
Заключительная часть.
Прощальная песня.
Помнишь, как всё начиналось -
Первый раз в первый класс.
Нас привели в школу мамы,
И шли со страхом туда мы,
Думали, как же всё сложится у нас?
Припев:
Школьная пора и при всякой погоде
Пропадали пропадом в школе своей.
Мы будем помнить начальную школу,
Строгих и заботливых учителей.
Вот подросли мы немного.
Перешли в 5 класс.
Только со школой начальной
Нам расставаться печально.
Будем её вспоминать ещё не раз.
Припев.
Стихи выпускников.
1. Пусть нам учиться в школе было сложно.
Да, знаний было много всевозможных.
2. Но старался каждый - и кто мог, и кто не мог!
И в пятый, переступаем мы порог.
3. Здесь вам сегодня, все мы объявляем
Весть и ее мы в дневниках читаем
То, что курс начальной школы нынче позади
И в школу старшую учиться нам идти.
4. Да, мы закончили, друзья, 4 класс.
С учителем своим прощаемся сейчас.
5. Жаль, мы расстаемся, но отнюдь не навсегда!
И после лета прибежим опять сюда.
Ведь здесь - наш дом, и эта школа - наш исток.
6. Здесь в наши души заронили вы росток.
Промчатся годы - время нам не удержать!
Началку будем все равно мы вспоминать.
7. Мы смотрим тревожным и радостным взором
В предчувствии новых путей и дорог
Сейчас он раздастся по всем коридорам,
Печальный, прощальный, последний звонок…
8. Последний звонок! Последний звонок!
4 года, как мир, пролетели
Пройдут года, и прозвенит
Звонок в последний раз, сегодня репетиция - окончен 4 класс!