- Учителю
- Фабрика Деда Мороза по изготовлению новогодних игрушек
Фабрика Деда Мороза по изготовлению новогодних игрушек
Конспект внеурочного занятия кружка
«Умелые руки»
в технологии деятельностного метода
с применением игровых технологий и ИКТ
__________________________________________
Автор: Усоева Н.В., учитель начальных классов
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»
г. Кашира
Дата: 18.12.2013г.
Тема занятия: Изготовление елочных игрушек
Цель: формирование художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно - прикладного искусства.
Задачи:
Образовательные:
- способствовать формированию представления детей о праздновании Нового года;
- познакомить учащихся с историей новогодней игрушки;
- закрепление знаний техники безопасности на занятиях при работе с инструментами и их практического применения.
Развивающие:
- развитие интереса к ручному труду;
- развитие творческого мышления;
Воспитательные:
- воспитывать у обучающихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.
Методическое оснащение:
-
Образцы объектов труда
-
Фонограммы с записью музыки
-
Презентация Microsoft Office Power Point
-
Интерактивные физкультурные минутки
Оборудование и инструменты: выкройки игрушек, ножницы, клей-карандаш, веревка для петли на игрушку.
Используемые приемы, методы, технологии обучения:
-
Рассказ
-
Демонстрация готовых работ
-
Беседа с объяснением нового материала
-
Самостоятельная работа
Методы обучения: беседа, показ образцов, обсуждение, диалог, просмотр слайдов.
Тип занятия: изучение нового материала
Форма занятия: творческая мастерская (фронтальная, индивидуальная, работа в малых группах)
Прогнозируемый результат: заинтересовать учащихся, желание сделать приятное другим (изготовленные игрушки подарим детям детского садика №8)
Связь с другими областями (предметами): окружающий мир, музыка.
Ход занятия:
-
Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности
Психологический настрой (дети заходят в класс под звуки песни «Бубенцы»), занимают свои места.
- Всех приветствуем на занятии учащихся 3 «А» класса! (Учитель вывешивает эмблему кружка «Умелые руки»). Девиз нашего «клуба»:
Мы против серости вокруг!
Оригинальность - вот наш друг!
И не знают скуки умельцы на все руки!
- Давайте улыбнемся, друг другу, чтобы всем стало теплее в этот холодный зимний денек!
- Ребята, почему мы зашли в класс под звуки именно этой песни? (Приближается праздник Нового года.)
- На протяжении нескольких уроков и занятий мы знакомились с историей празднования Н.г. в нашей стране и других странах мира, познакомились с историей новогодней открытки. Даже успели изготовить открытки своими руками, чтобы поздравить одноклассников с этим сказочным и долгожданным праздником и выпустить стенную газету, чтобы поздравить всех работников и учащихся школы.
- Как вы думаете, обо всем ли мы успели поговорить в преддверии Н.г.? (Нет)
- О чем же стоит поговорить? (Дети высказывают предположения.)
- А кто бы хотел сегодня на занятии узнать немного больше, чем сейчас знает каждый из вас!
- Ну, что же, я рада рассказать вам обо всем, что знаю сама...
-
Введение в тему
- Предметом нашего разговора сегодня станет… А впрочем вы сами сейчас догадаетесь.
- Есть одна игра для вас.
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, вы продолжайте -
Хором дружно отвечайте!
На дворе снежок идет, наступает … (Новый год)
Мягко светятся иголки, хвойный дух идет от … (елки)
Ветви слабо шелестят, бусы яркие ... (блестят).
И качаются игрушки: звездочки, флажки, ... (хлопушки).
Нитки пестрой мишуры, колокольчики, … (шары).
Рыбок хрупкие фигурки, птицы, лыжницы, … (Снегурки).
Белоус и краснонос под ветвями … (Дед Мороз).
- О чем говорилось в стихах? (Об украшениях на елку, о самой новогодней елке).
- Итак, чем же мы будем заниматься на занятии? (Изготовлением новогодних игрушек).
- Поставим перед собой учебную цель. (Чего мы должны добиться к окончанию занятия?)
-
Знакомство с историей Новогодней игрушки
Демонстрация презентации «История новогодних игрушек»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.