- Учителю
- Лист индивидуальных достижений учащихся в начальной школе.
Лист индивидуальных достижений учащихся в начальной школе.
Лист индивидуальных достижений
по формированию универсальных учебных действий
_____________________________________________________
№
Универсальные Учебные Действия
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
Познавательные УУД
1
Подготовка дополнительной литературы к урокам
всегда
редко
никогда
2
Проявление познавательного интереса
часто
редко
почти никогда
Регулятивные (организационные) УУД
3
Умение организовывать и контролировать свою работу на уроке
всегда
иногда
редко
4
Самостоятельность в учебной деятельности
всегда самостоятелен
нуждается в помощи
5
Понимание смысла учебной деятельности
формирует цель
формирует цель с помощью учителя
не умеет формировать цель
Личностные УУД
6
Отношение к учебе в целом
положительное
негативное
7
Темп работы на уроке
опережает темп работы с класса с высоким качеством
опережает темп с работы с недостаточным качеством
соответствует темпу класса
отстает от темпа класса
8
Оформление работ
по всем требованиям
требования частично нарушены
аккуратно
грязно
9
Домашние задания выполнялись
всегда
иногда не выполнялись
Коммуникативные УУД
10
Участие в работе класса на уроке
постоянное
частое
редкое
11
Взаимоотношения с товарищами
положительные
безразличные
негативные
12
Соблюдение норм и правил поведения
удовлетворительное
неудовлетворительное
13
Общеучебные навыки усвоены
на высоком уровне
на среднем уровне
на низком уровне
ЛИСТ ДОСТИЖЕНИЙ УЧЕНИ____ 1 КЛАССА
_______________________________________________ 2015-2016 учебный год
Навыки
1 чет-ть
2 чет-ть
3 чет-ть
4 чет-ть
Социальное становление:
Демонстрация самооценки
Сотрудничество
Независимость в работе
Работа в сотрудничестве со сверстниками
Адекватность поведения в игре
Адаптация к школе
Готовность идти на контакт
Уважение к окружающим
Индивидуальные склонности к учебе:
Умение слушать
Способность следить за развитием чужой мысли
Усидчивость
Уверенность в своих способностях
Умение задавать уточняющие вопросы
Умение не мешать окружающим
Организованность
Ответственность
Математика :
Нумерация в пределах
Чтение и запись чисел
Сравнение чисел (запись при помощи знаков)
Сложение и вычитание однозначных чисел без перехода через десяток (автоматизированный навык)
Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через десяток
Таблица сложения в пределах 10
Таблица сложения в пределах 20
Решение простых уравнений
Умение чертить прямую, луч, отрезок, ломаные линии, многоугольники и обозначать их
Умение строить отрезки, равные данным
Умение строить сумму и разность отрезков
Умение определять длину отрезка по линейке
Умение выражать длину отрезка в единицах измерения
Знание единиц измерения длины и соотношения
Умение восстановить математический рассказ
Умение работать в темпе класса
Способность рассуждать
Участие в обсуждении
Умение задавать уточняющие вопросы
Русский язык:
Правильное применение прописных и заглавных букв
Грамотное списывание
Письмо под диктовку
Знание словарных слов
Проверка орфограмм
Оформление предложений
Развитие устной речи
Развитие письменной речи:
- изложение текста
- восстановление деформированного текста
- сочинение по опорным словам
Способность рассуждать
Участие в обсуждении
Литературное чтение:
Осознанность
Правильность
Способ чтения
Выразительность
Темп чтения
Интерес к чтению
Умение слушать товарища
Участие в обсуждении
Умение выразить чувство и проявить воображение
Окружающий мир:
Проявление любознательности в познании окружающего мира
Склонность к обмену впечатлениями
Формулирование вопросов
Умение рассуждать
Умение рассказывать
Общеучебные навыки:
Умение работать с книгой
Умение спланировать свою работу
Умение обосновать оценку своей деятельности
Самооценка
Сформированность ценностных отношений:
Общественная активность
Отношение к учению
Отношение к труду
Отношение к людям
Красный цвет - высокий уровень обученности и развития
Зеленый цвет - средний уровень обученности и развития
Синий цвет - низкий уровень обученности и развития