Урок самопознание 4 класс. Тема Мои увлечения урок №2

Школа - Средняя школа имени Сакена Сейфкллина п. Бурабай

Дата -

№ урока - 6

Тема: «Мои увлечения» (Урок 2-й) Раздел №1 «Радость познания»

Ценность: внутренний мир и покой

Качества: высокие мысли, преданность делу, скромность

Педагог Климова Елена Николаевна

Класс 4Цель: раскрыть тему урока «Мои увлечения» через общечеловеческую ценность внутренний мир и покой

Задачи: выявить понимание качества высокие мысли

Развивать качество преданность делу

Содействовать воспитанию умения быть скромным

Ресурсы:

Музыка для релаксации, фонограмма песни

Ход урока:

1.Организационный момент.

Позитивный психологический настрой.

Свет

Учитель: Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колено или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза..

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слышать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становиться все интереснее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направить свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей на все живое, повсюду. Посылайте свет во все уголки вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете.. Свет внутри меня.. Я есть свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихоньку можно открывать глаза. Спасибо.

1. Проверка домашнего задания. Детям было предложено составить план к достижению цели (продолжение), написать в тетрадь о своих увлечениях

Анализ хода урока

3.Позитивное высказывание. Цитата

Относись к начатому делу с увлечением, и ты достигнешь успеха.

- Как вы понимаете высказывание?

- Что значит относиться с увлечением.

- Приведите примеры ваших увлекательных дел.

Тема нашего урока: «Мои увлечения»

4.Рассказ учителя.

- Сейчас я расскажу вам об одном увлечении, которое помогло ребятам приобрести много друзей.

Рассказ «Необычная коллекция»

В школе, где учился Коля Лагодин, многие увлекались коллекционированием почтовых марок. А Коля был самым заядлым коллекционером филателистом.

У многих были редкие и интересные марки, а у Коли - особенно. Но все же ни одному мальчику не удавалось создать коллекцию, которая могла бы его прославить. И вот однажды скромный мальчик Кирюша Маликов предложил ребятам собрать коллекцию , от которой все ахнут» он предложил вместо того, чтобы меняться марками друг с другом, объединить все коллекции в одну. В начале, над ним все посмеялись. У Кирюши была небольшая коллекция. И ребята решили, что ему нечего жалеть, поэтому он предлагает объединить марки. Но когда они посмотрели Кирюшины марки, то поняли, что они редчайшие. И таких нет ни у кого. Шесть мальчиков объединились в марочную команду….

5.Творческая деятельность в группах.

1. - Придумайте продолжение рассказа.

2. Защита постеров.

3. Продолжение рассказа.

Они стали переписываться с другими коллекционерами. Очень многим нравилось, что у них общая коллекция. Нашлись такие филателисты, которые дарили ребятам лишние марки. Возник крупный обменный фонд. А коллекция росла и росла и была объявлена достоянием школы. Так прошло несколько лет. Коллекция становилась знаменитой. Коллекционеры из-за рубежа предлагали в обмен на эту коллекцию построить новую школу…

- ? Какой можно сделать вывод? …

Когда коллекцию собирает коллектив, она почти всегда становится ценностью и достоянием нашей культуры.

- Какое увлечение объединило бы ребят нашего класса и стало полезным для всех?

6.Исполнение групповой песни

Оранжевое небо.

Вот уже два дня подряд я сижу рисую

Красок много у меня, выбирай любую.

Я pаскpашу целый свет в самый свой любимый цвет.

Припев:

Оpанжевое небо, оpанжевое моpе,

Оpанжевая зелень, оpанжевый веpблюд.

Оpанжевые мамы оpанжевым pебятам

Оpанжевые песни оpанжево поют.

Эту песенку давно я пою повсюду,

Стану взpослой, всё pавно петь её я буду.

Даже если ты большой, видеть очень хоpошо.

Припев.

7.Домашнее задание

задание № 2 в тетради стр 14 придумать эмблему, отражающую мир твоих увлечений

4. Заключительная минута тишины.

- Ребята, а сейчас я предлагаю вам сесть ровненько. Сегодня мы с вами побывали на уроке "цель «Мои увлечения». Мы поняли, что увлечение

Любимым делом помогает человеку обрести уверенность в себе, расширяет круг его интересов, открывает возможности для творческого роста. Хочу сказать вам спасибо за работу. Я буду очень ждать вас на следующий урок.