Кейс на тему Решение экологических проблем

Кейс

Курс внеурочной деятельности «Введение в экологию. Наша прекрасная планета.»:

4 класс; разработан на основе программы Внеурочной деятельности В.А.Самковой «Путешествие в мир экологии».

Цель: формирование у учащихся ценностного отношения к природе, её целостного восприятия; воспитание основ экологической ответственности; развитие экологического мышления школьников.

Вид кейса: практический.

Межпредметные связи: окружающий мир. Способствует формированию нравственных, экологических качеств, учит активному мышлению в решении экологических проблем.

Планируемый результат:

- Учащиеся сделают вывод о необходимости поиска разрешения экологических проблем.

- В группах разработают варианты утилизации отходов.

Ситуация:

Дорогие ребята! Вы знаете, что природа - наше всеобщее достояние, и дело сохранения природы касается каждого из нас. Второй закон экологии гласит: «Всё должно куда-то деваться». В природе не существует проблемы отходов, потому что там - круговорот веществ. Многие отходы от хозяйственной деятельности человека не включаются в круговорот веществ в природе, так как имеют искусственное происхождение.

Посмотрите мультфильм «Большое маленькое море» из мультсериала «Смешарики» www.youtube.com/watch?v=t8iggRi0MSU</ и

ответьте на вопросы:

1. Какую экологическую проблему пришлось решать смешарикам?

2. Из-за чего возникла эта проблема?

3. Как смешарики справились с ситуацией?

Выполните задание в группах:

- Как можно утилизировать отходы? Предложите несколько вариантов решения этой проблемы.

Представьте свою работу.

Комментарий ситуации:

Ситуация учит школьников целостному восприятию природы, формирует ценностное отношение к ней, заставляет задуматься о своей сопричастности и ответственности к сохранению окружающей среды.