Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Анясево муниципального района Миякинский район РБ»

«Рассмотрено» «Согласовано» « Утверждено»

Руководитель МО Заместитель директора по ВР Директор МОБУ СОШ с.Анясево

___________/Гафиятуллина З.Г.. / ____________/Нургалиева С.В./ ____________/Мансуров О.Г./

Протокол № ____ «___»_________2016г. Приказ № ____

От «___»________2016г от «____»__________2016г.

Воспитательный план

для 2класса МОБУ СОШ с. Анясево

муниципального района Миякинский район РБ

на 2016-2017 учебный год

Учитель: Ахметзянова Г. Г.

с.Анясево

Анализ воспитательной работы классного руководителя 2класса

Ахметзяновой Гузалии Галимовны

за 2016-2017г учебный год.

Воспитательная работа в классе была построена согласно общешкольному плану работы школы.

В работе с классом применялись следующие формы работы:

1. Индивидуальные консультации.

2. Отслеживание применения различного рода рекомендаций всеми участниками образовательного процесса.

3. Привлечение к самоуправлению через поручения, анализ и контроль.

4. Работа по профилактике правонарушений.

5. Вовлечение учащихся во внеурочную деятельность

В 2015-2016 учебный году воспитательная работа была многоплановой. Проводились и тематические классные часы, и конкурсы, и соревнования, и экскурсии. Учащимся особенно понравились экскурсии в сельскую библиотеку, в школьный музей. Учащиеся класса принимали активное участие во всех школьных традиционных мероприятиях.

В классе в 2015-2016 уч.году обучалось 10 человек: 7 мальчиков и 3 девочек. В первом классе успеваемость не оценивается. В 2016-2017 учебном году были поставлены следующие воспитательные задачи:

1.Развивать мотивацию к учебной деятельности;

2.Организовать творческую деятельность учащихся, способствующую самопознанию и саморегуляции в учебной и внеклассной деятельности;

4.Развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и воспитательный процесс в классе.

Все воспитательные задачи выполнены.

В конце каждой недели проверялись дневники и выставлялись текущие отметки, в конце четверти выставлялись оценки в дневники учащихся и в начале новой четверти контролировалась подпись родителей за четвертные оценки.

Часто проводились беседы по эстетике внешнего вида, культуре поведения и речи; по повышению культурного уровня учащихся.

Особое значение в течение года уделялось работе с учащимися по формированию здорового питания и правильного режима дня школьника. Проводились многочисленные беседы о правильном питании. В течение всего года 100% учащихся были охвачены горячим питанием.

В классе нет учащихся, которые состоят на учете в инспекции по делам несовершеннолетних.

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МОБУ СОШ с. АНЯСЕВО

ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.

ЗАДАЧИ: 1) Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс;

2) Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;

3) Развитие физически здоровой личности

4) Развитие самоуправления учеников и учителей.

5) Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.

Цели воспитательной работы класса

Воспитание свободной социально активной личности, ориентированной на саморазвитие с учётом её возможностей, индивидуальности и способностей.

Задачи.

1. Создание здорового микроклимата в классном коллективе, формирование межличностных отношений.

2. Развитие индивидуальных качеств личности учащихся и создание условий для интеллектуального развития их способностей и достижений, познавательных интересов, кругозора (кружки, олимпиады, экскурсии и т. д.)

3. Создание обстановки способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала, организации помощи в учёбе слабоуспевающих учащихся, воспитание чувства заботы о больных одноклассниках.

4. Привитие навыков работоспособности и воспитание ответственного отношения к трудовой деятельности.

5. Привитие санитарно - гигиенических навыков, бережного отношения к своему здоровью, воспитание потребности вести здоровый образ жизни.

6. Воспитание эстетической и нравственной культуры учащихся..

7. Продолжить работу над формированием самосознания, чувства собственного достоинства, взаимопонимания, самоуважения, способности к самооценке.

8. Привлечение родителей к организации интересной, насыщенной внеурочной деятельности.

Список учащихся 2класса

пп

Ф.И.О. ребенка

Дата рождения ребенка

Место постоянной регистрации ребенка

1

Ахметзянов Ильвир Раилевич

20.12.2008

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. Центральная д. 33, кв.1

2

Валиева Аделя Айратовна

17.01.2008

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. Горная д. 13

3

Гадиева Гульчачак Рустамовна

27.02.2008

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул.Космонавтов д. 42

4

Галиев Ибрагим Султанбекович

05.02.2009

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. Центральная д. 51

5

Гафиятуллин Владислав Вадимович

16.08.2008

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. 1 Мая д. 3

6

Динмухаметов Ринат Радикович

28.01.2008

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. Полевая д. 10,кв.1

7

Макаева Рузанна Раилевна

19.01.2008

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. 1 Мая д. 61

8

Мустафин Муслим Радикович

18.12. 2008

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. Космонавтов д. 32

9

Насыров Ильназ Маратович

30.11.2007

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. Южная д. 62

10

Садыков Рушан Джалилович

25.12.2007

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. 1 Мая д. 4

11

Харисова Лиана Вадимовна

28.07.2008

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. Южная д. 9

Социально - педагогическая

характеристика класса

Количество учеников - всего: 11, мальчиков: 8, девочек: 3.

Возрастной состав:

Лидеры класса: Макаева Рузанна, Динмухаметов Ринат

Учащиеся - активисты: Макаева Рузанна, Валиева Аделя, Гафиятуллин Владислав

Трудности в обучении: Насыров Ильназ

Конфликтные учащиеся:

Проблемы класса:

Циклограмма классного руководителя

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учеников на занятиях.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с одарёнными и слабоуспевающими учащимися.

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий по плану.

3. Работа с родителями.

4. Взаимодействие с учителями предметниками.

5. Работа с активом класса.

6.Работа со слабоуспевающими детьми.

Ежемесячно

1. Встреча с родительским комитетом.

Один раз в четверть

1. Сдача отчетности по итогам учебной и воспитательной деятельности.

2. Участие в работе семинара классных руководителей.

4. Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

5. Проведение родительского собрания.

Один раз в год

1. Оформление личных дел учащихся.

2. Анализ и составление плана работы с классным коллективом.

3. Сбор статистических данных о классе.

Характеристика класса

В классе 11учеников3 девочек и 8 мальчиков. 2 ученика из неполных семей. В основном дети из благополучных семей У ребят класса сформирована учебная мотивация на основании диагностики и наблюдений. Половина учащихся выбирают «Любимым предметом» математику, литературное чтение, ИЗО, физкультуру. Немногим нравится русский язык, окружающий мир, технология. Судя по результатам учебные интересы сформированы и разнообразны.

В изучении взаимоотношений в классе был проведен опрос, который показал, что основная масса ребят находят среди одноклассников друзей. У большинства детей этот выбор взаимный.

Явного лидера в классе еще нет, но ребята проявляют уже активность в подготовке мероприятий, готовятся к традиционным классным часам. Драки и ссоры в классе редкое явление.

В классе преобладают познавательные ценности.

Родители детей класса активны, откликаются на просьбы учителя. Советы воспринимают положительно. Родительский комитет старается создать благоприятные условия для жизни детей в социуме: оказывает помощь в подготовке мероприятий, организует экскурсии.

Многие ребята заняты во внеурочное время в спортивных секциях, в художественной школе.

Программа работы с семьями учащихся

Цель: активизация деятельности родительского коллектива в жизни класса и школы; педагогическое просвещение родителей.

Задачи: создать единое сообщество учащихся, учителя и родителей; провести информационно-просветительскую работу с родителями.

Работа с родителями осуществляется по следующим направлениям:

• последовательное двустороннее общение;

• педагогическое просвещение родителей;

• привлечение родителей в воспитательный и образовательный процесс через различные формы.

Родительский комитетАдрес

Телефон

1

Валиева Гульнара Минибаевна

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. Горная д. 13

2

Динмухаметова Гульназ Рауфовна

РБ Миякинский р/н с. Анясево, ул. Полевая, д. 10/1

3

Мустафина Гульназ Якуповна

РБ Миякинский р-н, с. Анясево , ул. Космонавтов д. 32

План проведения родительских собраний на 2014-2015 учебный годВ течение учебного года планируются регулярные встречи с родительским комитетом, индивидуальное консультирование и беседы с учащимися.

Учет посещения родительских собраний

№

Ф.И.О. ученика

Дата посещения

Замечания и предложенияНаправления

Социальное

Спортивно-оздоровительные

Общеинтелекту-альное

Духовно-нравственное

воспитание

Общекультурное

Работа с родителями

(Семья)

Классные часы

1 -18

Организация дежурства в класе

Трудовые десанты по наведению порядка на пришкольном участке

«Вспомним правила движения» Беседа по ПДД

«День знаний»

Беседа «Права и обязанности школьника»

Линейка «День Знаний».

Конкурс рисунков «Колесо безопасности»

Индивидуальные консультации

1.»Моя будущая профессия»

2.Правила поведения в школе

20 - 30

Оформление уголка

Диагностика «Краски»

(изучение мотивационной сферы учащихся)

Дневник твое «лицо»

Международный день мира

Индивидуальные консультации

3.Режим для младшего школьника.

4.Дорога в школу и домой. ПДД

Направления

Социальное

Спортивно-оздоровительные

Общеинтелекту-альное

Духовно-нравственное

воспитание

Общекультурное

Работа с родителями

(Семья)

Классные часы

1 -18

Классный час «Кодекс чести нашего класса»

Беседа: «Режим дня - основа жизни человека»

День учителя

Беседа «Поделись улыбкою своею».

Оформление классного уголка.

Индивидуальные консультации.

1.Причины возникновения пожара

2.«Любимый мой край родной» - день республики Башкортостан

20 - 31

День учителя

Улица полна неожиданностей. (Как правильно переходить дорогу)

День пожилых, участие в концерте

Классный час «О лени и лентяях».

Конкурс поделок «Осенние фантазии»

Родительскоесобрание

«Значение режима дня в воспитании детей»

3.В гостях у Мойдадыра

4.Как Ты вы-полняешь школьные правила

Знаки дорожного движения

Направления

Социальное

Спортивно-оздоровительные

Общеинтелекту-альное

Духовно-нравственное

воспитание

Общекультурное

Работа с родителями

(Семья)

Классные часы

1 -18

Беседа о правах ребёнка

Весёлые старты

Викторина «Мы крутим глобус»

Классный час «От чего зависит настроение»

Выставка рисунков «Моя мама лучше всех»

Индивидуаль ные консультации

1.Правила этикета

2.Страна, в которой я живу. День единства.

19 - 30

Участие в районном конкурсе «Молодые таланты Миякинской земли»

Опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми

Конкурс рисунков и поделок «Самой милой и любимой!»

Праздник «День матери»

Конкурс авторских стихотворений

«Мамочка

любимая моя»

Индивидуаль ные консультации

</ 3."Путешествие в мир добра"» Мы будущие пчелки».

4.Опасности на зимней дороге.

Направления

Социальное

Спортивно-оздоровительные

Общеинтелекту-альное

Духовно-нравственное

воспитание

Общекультурное

Работа с родителями

(Семья)

Классные часы

1 -18

Классный час «Конституция - основной закон»

Классный час «Полезные привычки. Как их создать?»

Диспут «Что я могу сделать, для того чтобы лучше учиться!»

Беседа «Уважай свое время и время других»

Конкурс поделок «Дед Мороз и Снегурочка - своими руками»

Проектная деятельность «Дело, которое мы делаем всей семьёй»

1.Классный час «Конституция - основной закон»

2.Уважай свое время и время других»

19 - 28

Беседа «Закон и дети»

Беседа об использовании пиротехнических средств

Игра - путешествие «Новый год шагает по планете»

Новогодний карнавал

Конкурс новогодних рисунков «Мы встречаем Новый год!»

Индивидуаль ные консультации

3.День конституции РБ

4.Погодные условия

влияющие на безопасность дорожного движения

Направления

Социальное

Спортивно-оздоровительные

Общеинтелекту-альное

Духовно-нравственное

воспитание

Общекультурное

Работа с родителями

(Семья)

Классные часы

1 -18

Классный час «Как вести себя в обществе

Беседа «Как можно не болеть!»

Викторина «Красный, желтый, зеленый»

Классный час «Как я провел зимние каникулы»

Подвижные игры.

Индивидуаль ные консультации

1.Классный час «Как вести себя в обществе».

2.Знания нужны мне и моей стране.

19 - 28

Беседа "Ваши добрые поступки"

Конкурс физмину

ток

Викторина «Братья наши меньшие»

Беседа «Мир моих увлечений»

Конкурс рисунков «Проказы матушки-зимы»

Индивидуаль ные консультации

3."Ваши добрые поступки " 4..Значение сигнала светофора. Пешеходный переход.

Направления

Социальное

Спортивно-оздоровительные

Общеинтелекту-альное

Духовно-нравственное

воспитание

Общекультурное

Работа с родителями

(Семья)

Классные часы

1 -18

Классный час

«О героях былых времён».

Беседа «Береги глаз как алмаз»

Беседа «С кого можно брать пример»

Беседа «Что такое доверие»

В классной мастерской.

Подарки папам.

Беседы с родителями по интересую

щим их вопросам

1.«О героях былых времён».

2. «С кого можно брать пример»

19 - 28

Беседа, посвященная Дню защитников Отечества.

Конкурс строя и песни,посвящён

ный Дню защитников Отечества.

Весёлые старты

Викторина «Клуб магистра Любознайкина»

День Святого Валентина.

Конкурс «А ну-ка, добры молодцы!»

Родительскоесобрание «Агрессия ее причины и последствия»

3.«Правила жизни честного человека»

4. ПДД «Компьютерная игра -викторина «Дорожные знаки»

Направления

Социальное

Спортивно-оздоровительные

Общеинтелекту-альное

Духовно-нравственное

воспитание

Общекультурное

Работа с родителями

(Семья)

Классные часы

1 -18

Беседа «Моя Родина Россия!»

Беседа о вредных привычках

Конкурс «Мы ищем Золушку»

Праздник 8 марта

В классной мастерской. Подарки мамам.

Индивидуаль ные консультации

1.«Нашим мамам наш привет

2.«Птицы - наши пернатые друзья, обижать их нельзя!»

3. .«Не стесняйтесь доброты своей

4.Культура дорожного движения

ПДД

19 - 31

Классный час «Откуда мы родом»

Классный час

«Путешествие в страну Здоровье»

КВН «Птицы - наши пернатые друзья, обижать их нельзя!»

Моя семья: составление родословной

Выставка рисунков «Мамы разные нужны, мамы

Консультации для родителей по интересую

щим их вопросам

Направления

Социальное

Спортивно-оздоровительные

Общеинтелекту-альное

Духовно-нравственное

воспитание

Общекультурное

Работа с родителями

(Семья)

Классные часы

1 -18

Классный час, посвященный Дню космонавтики.

Классный час « 8 правил моей безопасности»

Викторина «Покорение космоса»

Беседа «Разрешение конфликтов без насилия»

Тематические классные часы «Чистое село».

Веселые розыгрыши

«1 апреля - день Юмора»

Индивидуаль ные консультации

1.«Чистое село».

2«Что такое дружба»

19 - 30

Беседа «Моя помощь родным»

Беседа «Чистота, опрят

ность, аккурат

ность»

Конкурс фантастических проектов

Классный час

«Что такое дружба».

КВН « Путешествие эрудитов»

Родительскоесобрание «Поощрение и наказание детей в семье»

3.День космонавтики. Первый космонавт

4. ПДД Игра «Угадай знак»

Направления

Социальное

Спортивно-оздоровительные

Общеинтелекту-альное

Духовно-нравственное

воспитание

Общекультурное

Работа с родителями

(Семья)

Классные часы

1 -18

Урок памяти, посвященный победе над фашизмом

Беседа «Мое тело - моя собствен

ность»

Математическая викторина «Гонки»

Вахта памяти.

«Мы рисуем Парад Победы»

Индивидуаль ные консультации

1.«Урок мужества «Звучи памяти набат!».

2.ЗОЖ и я

19 - 30

Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы.

Классный час «НАМ ДОРОГИ ЭТИ ПОЗАБЫТЬ НЕЛЬЗЯ …»

Инструк

таж перед летними каникула

ми

Экскурсия в лес

Классный час «Вот какие мы стали!»

Линейка "Последний звонок"

Родительское собрание

«До свидания, третий класс!»

3. До свидания, школа!

4. ПДД Правила езды на велосипеде, мопеде.

Десять заповедей для родителей

Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему, и это необратимый закон благодарности.

Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.

Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта.

Не унижай!

Не забывай, что самые важные встречи человека - это его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них - мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.

Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Мучь, если можешь - но не делаешь. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.

Ребенок - это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребенок, но душа, данная на хранение.

Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.

Люби своего ребенка любым - неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним - радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой.

Характеристика детейОсобенности

ребёнка

Замечания,

предложения

1

тихий, себе на уме, неактивный ,усидчивый

быть внимательней, активней

2

активная, любознательная, болтушка

быть собраннее, ответственней

3

необщительная, замкнутая , безответственная

учиться управлять своими эмоциями

4

общительная, активная, вертушка

учиться управлять своими эмоциями

5

Динмухаметов Р. Р.

спокойный, скрытный, себе на уме

быстрее работать

6

активный, неусидчивый,болтун.драчун

больше самостоятельности

7

неусидчивый,

ленивый

быть собраннее, ответственней, самостоятельней

8

ответственная, любознательная, усидчивая

быть активней

9

добрая, тихая, болтушка, ленивая

проснуться, начать учиться, активизироваться

10

безответственный, ленивый, драчун, врун

быть собраннее, ответственней, самостоятельней

11

тихий, ответственный, усидчивый

быть активней

12

безответственный, усидчивый,спокойный

быть ответственным, научиться уважать окружающих

13

добрая, спокойная, отзывчивая

больше внимательности, учиться

14

спокойная, старательная, добрая

быть собраннее, самостоятельней

15

активный, ответственный, любознательный, усидчивый

учиться управлять своими эмоциями

16

ответственный, боязливый любознательный

быть активней, учиться управлять своими эмоциями

17

вспыльчивая, активная , болтливая, общительная

начать учиться, быть усидчивее,активизироваться

18

вспыльчивый, неусидчивый,безответственный

быть активней, учиться управлять своими эмоциями

19

спокойная, усидчивая, трудолюбивая, ответственная

быть активней

20

ленивый, неусидчивый, болтун,спокойный

быть собраннее, ответственней, самостоятельней

21

активный, ответственный, любознательный

учиться управлять своими эмоциями, уважать окружающих

22

активная, ответственная, любознательная , плаксивая

учиться управлять своими эмоциями

23

трудолюбивая,

активная, ответственная

учиться управлять своими эмоциями, уважать окружающих

24

Трудолюбивая , добрая , необщительная, ответственная

быть активней, учиться управлять своими эмоциями