Умножение двузначного числа на однозначное, 3 класс

Урок по математике 3класс.

Тема: Умножение двузначного числа на однозначное.

Цели:

1.Закрепление правила умножения двузначного числа на однозначное.

2. Закрепление умения решать уравнения, работать над расширением математического кругозора, развивать мышление, речь.

Ход урока

1.Сообщение темы и целей урока

Сегодня у нас будет необычный урок. Мы отправляемся в сказочное «Математическое королевство» на электровозе с вагонами. Правит этим королевством мудрый король, который издал указ: «Сделать зарядку для ума, составить состав из электровоза и вагонов и отправиться в путешествие по королевству»

2.Устный счёт

Решите задачки.

а) Купили 8 игрушек. Зайцев столько же, сколько кукол, но в 2 раза меньше, чем машинок. Сколько каких игрушек купили?(Ответ: 2 зайца, 2 куклы, 4 машинки)

б) Боре 6 лет, а его брату 5 лет. На сколько Боря будет старше брата через 8 лет? ( На один год.)

в) Три калана с каланёнком,

Один антур с антурёнком

На камнях у моря сели

И по семь рыбёшек съели.

Посчитай-ка, если смелый,

Сколько рыб все звери съели? (3+1-1+1) 7=42

Решите примеры.

9+9+9+9+9+6=4 4+7 4=

Наш ум стал острее. Мы быстро соединим вагоны с электровозами.

3.Решение задач.

№4,с.8

Было-54д.

Использов.-12 д.

Ост.-? по7 д.

Составление плана решения:

-Сколько деталей осталось?

-Сколько получилось вагонов?

Самостоятельное решение с проверкой.

Отправляемся в путешествие.

4.Физкультминутка

5.Закрепление пройденного материала.

В нашем составе 6 вагончиков. Но на доске их больше. На каждом вагончике число.

Найдём среди вагончиков те, произведение чисел на которые равно 74,95,36:

37 5 2 19 12 20 4 14

Дети используют номера и объясняют, как считали.

-Математическое королевство похоже на головоломку из учебника(с.8), переложим 3 палочки и узнаем, сколько станций нас ждёт.

1. Первая станция «Равенство».

№3, стр.9- используем свойство умножения числа на сумму.

2. «Задачкино»

До станции « Задачкино» Лена едет 5часов. Сколько времени потратят на этот путь две девочки, если будут ехать вместе?

№5,стр.9-решать задачу самостоятельно с последующей проверкой.

3.Третья станция- «Уравнения». №8, стр.9

-Что заметили?

4.Следующая станция « Проверялкино».

Король Математики хочет проверить ваши знания!

6.Самостоятельная работа.

1.№2,с.8- по вариантам

Ответы даны на доске в перемешку.

2.№7,с.9

3. Закончи.

а) Если произведение разделить на множитель, то получится_______

б) Если делитель умножить на частное, то получится________________

в) Если делимое разделить на частное, то получится_______

7.Итоги урока и домашнее задание

Король Математики доволен, он благодарит вас, но, отправляя домой, даёт домашнее задание:

1.Учебник:№2(третья строка), №6,с.9.

2.Тетрадь:№13, с.7.