Воспитательное мероприятие по психологии

Воспитательное мероприятие для учащихся 6 класса.

Учитель Симоненко Е.В.

ТЕМА: МОИ ПРАВА - ТВОИ ПРАВА. КОНФЛИКТЫ.

Цель:

• убедить детей в том, что права другого человека нужно уважать;

• помочь детям определить пути решения конфликта;

• научить анализировать конфликт между правами разных людей, избегать конфликтов;

• приобщить учащихся к ролевому моделированию ситуации с целью приобретения собственного опыта;

• расширять кругозор детей.

• проверить готовность учащихся применять полученные на уроке умения в повседневной жизни.

Оборудование: карточки с ситуациями, таблицы.

Основные понятия: конфликт, пути избегания конфликта.

Методические рекомендации

Чтобы сфокусировать внимание учащихся на проблеме и вызывать интерес к теме, которая обсуждается, проводится игра "Паутины конфликтов ".

На доске посередине написано слово "Конфликт ". Ставится проблемный вопрос к классу:

_? Что, по вашему мнению, означает это слово?

Какие ассоциации оно вызывает?

Каждый раз, когда кто-то высказывает свое предположение, чертится линия от слова «конфликт» и записывается предложенное слово или фразу.

Поставьте вопросы, которые обобщают все выраженные мнения относительно конфликта:

_?Что такое "конфликт"?

Какое определение можно ему дать? (Во время конфликта люди ссорятся и обижают друг друга. Следовательно, конфликт «столкновение» - это спор, который может привести к драке, ссоре.

Что общего имеют сформулированные вами конфликты?

Что провоцирует конфликты? (Между детьми конфликты возникают по различным причинам. В частности, кто-то не уступил место, книгу,мяч; кто-то раскрыл чью-то тайну; кто-то не согласился с мнением другого; кто-то на кого-то придумал прозвище; кто-то победил в игре, а кто-то проиграл и тому подобное.

Уклонение

Выигрыш - проигрыш

Компромисс

Выигрыш - выигрыш

Побег

Побег - предусмотреть вероятные конфликтные ситуации и избегать их.

Уклонение- не задевать проблемных вопросов, которые уже существуют делая вид, что все в порядке.

Выигрыш - проигрыш - преследовать цель обязательного выигрыша в конфликте за счет неминуемого проигрыша партнера.

Компромисс - установка на взаимные уступки.

Выигрыш - выигрыш - настроиться на выход из конфликта не только без всяких потерь, но и с определенными взаимными достижениями.

Учитель: Порой люди попадают в ситуации, когда их права нарушаются. Это вызывает конфликты. Но их можно развязать мирным путем.

Если, по вашему мнению, было бы полезным, можно провести работу в группах, чтобы выяснить, как избегать конфликтов. Предложите ученикам объединиться в группы по 5 человек по принципу "Цветы" (колокольчики, ландыши, барвинки, ромашки, астры).

Каждой группе предлагаются ситуации, в которых идет речь о конфликте между персонажами.

1. Во дворе школы была построена баскетбольная площадка. Когда со временем оборудование площадки пришло в негодность, эта площадка использовалась ребятами как футбольное поле и все мальчишки гоняли здесь мяч. Но однажды баскетбол опять стал очень популярным и половина ребят , собрав деньги, возобновила баскетбольные щиты. Именно тогда возник конфликт: ребята поделились на "футболистов" и "баскетболистов". Два враждебных лагеря.

• Какие варианты решений вы могли бы предложить, для того, чтобы примирить вражду ребят?

• На какой вариант, на ваш взгляд, согласились бы обе стороны?

2. Братья Миша и Петя были в ссоре из-за книги. Миша хотел ее читать тогда, когда и Петя.

• Как можно было братьям избежать ссоры?

• Как ты считаешь: драка приносит пользу или вред человеку? Почему?

3. На Новый год бабушка подарила Маше и Коле новенький велосипед. Дети очень обрадовались, однако на второй день между ними возник конфликт «как же разделить велосипед? Ведь детей двое, а велосипед один?»

• Подскажите, как Маше и Коле избежать ссоры?

• Как ты считаешь, возможно ли найти компромисс в этой ситуации?

Чтобы избежать конфликта, пытайся действовать так:

1. Выясни причину конфликта.

2. Выражай свое несогласие относительно мнения другого так, чтобы он не обиделся.

3. Сдерживай свои эмоции.

4. Согласовывай своё мнение с мнениями одноклассников и друзей.

5. Не сердись, когда проиграл. Поражение воспринимай спокойно.

6. Справедливо оценивай собственные действия и действия других детей.

7. Избегай тех, кто навязывает спор или драку.

8. Пытайся негативную ситуацию превратить в шутку.

9. Если ненароком будешь в ссоре с другом, то скорей говори мирилки!

Вспомни мирилки