Вне классное мероприятие 'Золотая осень'

ГУ Галицкая СОШ

Внеклассное мероприятие

"Золотая осень"

Учитель начальных классов

Жага Галина Анатольевна

2015 г.

Внеклассное мероприятие "Золотая осень"

Цель: воспитывать чувство прекрасного, любовь к окружающей природе;

развивать творческие способности учащихся, коммуникативные качества.

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас в нашем зале! Вот и осень пришла к нам незаметно. Разная она бывает - веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите осень за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. У многих поэтов осень вызывала вдохновение.

Незаметно пролетело лето,

Наступила осень золотая,

Журавли курлычат в небе где- то,

В вышине над нами пролетая.

(Учащиеся 3 класса читают стихи об осени).

Падают с ветки

Золотые монетки,

Землю покрывают.

Когда это бывает? (В октябре).

Всё мрачней лицо природы,

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился? (Октябрь)

Голы кусты.

Снежинки летают,

Землю покрывают.

Когда это бывает? (В ноябре).

(Учащиеся 4 класса читают стихи об осени).

На сцену выходят Лиса и Медведь. Они разговаривают, не обращая ни на кого внимания.

Медведь
В берлогу скоро лягу спать,
За осенью - зима опять.
Пусть мне во сне
Приснится мёд.
Проснусь, когда весна
Придёт.

Лиса. Ау, Медведь! Ты что по ночам делаешь?

Медведь. Я-то? Да ем!

Лиса. А днем?

Медведь. И днем ем!

Лиса. А утром?

Медведь. Тоже ем!

Лиса. Ну а вечером?

Медведь. И вечером ем!

Лиса. А когда же ты не ешь?

Медведь. Да когда сыт бываю!

Лиса. А когда ты сыт бываешь?

Медведь. Да никогда!

Ведущий: Игра «Так бывает или нет»

-Вам придется постараться, на вопросы дать ответ.

Помогите разобраться - так бывает или нет?

Целый день на огороде бородатый козлик ходит.

-Отчего ты козлик, грустный?

-В огороде нет капусты. Ни листочка не нашел, - промычал с тоской козел.

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

(Кто-то ошибается).- Разве козлики мычат?

Козлики не мычат, а блеют.

Покажите, как козлики блеют.

- В гости я пришла к корове, выпить кружку на здоровье.

- Хочешь, - хрюкает корова,- я налью тебе парного?

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

(Кто-то ошибается).- Разве коровы хрюкают?

-Как не стыдно? Ай-яй-яй! Хватит спать, вставай, лентяй!

А ленивый поросенок кукарекает спросонок:

-Проходи свей дорогой, дай поспать еще немного.

-Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

Сон куриный охраняя, наш петух охрип от лая

-Знаешь, почему я лаю? Это я лису пугаю.

-Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

(Дети изображают, как кукарекает петух).

Я спросила свою собаку: «Что ты кошкой лезешь в драку?»

-Это кошка лезет в драку,- замяукала собака.

Я - хотела поиграть, а она меня кусать.

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

- Интересная собака - замяукала и в драку!

Кто слыхал, что пес мяукал, пусть сейчас поднимет руку.

Говорю я кошке: «Кошка, посиди со мной немножко!»

Отвечает кошка: «Что ты! У меня полно работы.

Мне пора котят кормить. Я иду мышей ловить».

-Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

(Дети мяукают).

- В чем секрет? Ты в реку входишь, а назад сухим выходишь.

- Никаких секретов нет, - гусь мне крякает в ответ. - Я хожу сухим всегда, как с гуся с меня вода.

-Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы - отвечать «да» или «нет».

- Растет капуста в огороде?

- Да!

- Краснеет помидор всегда?

-Да!

- А лук на грядке зеленеет?

-Да!

- Картошка в огороде зреет?

- Да!

- И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

- Нет!

- Есть в огороде перец сладкий?

- Да!

- И кабачок растет на грядке?

- Да!

- Морковка выстроилась в ряд?

- Да!

- Растет на грядках шоколад?

- Нет!

- Растут укроп, фасоль, горох?

- Да!

- Растет большой и злой бульдог?

- Нет!

Молодцы, ребята! Знаете, что растет в огороде.

СОБЕРИ ЛОЖКОЙ КАРТОШКУ!

В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6-8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время.
РЕПКА
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит "репка" - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к "репке", обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают "репку" и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстре вытянула «репку».

Ведущий: Объявляю поэтическую минутку.

Вспомните, какие вы знаете стихотворения об осени.

Игра: "Гроза".

От каждого класса приглашаются по одному ученику. На них надевается осенняя одежда (куртка, шарф, берет, в руках зонтик). Под музыку участники ходят по залу .На сигнал - хлопок каждый из них снимает с себя одну вещь и кладёт на то место ,где застал его хлопок .Когда участники снимут 3-4 вещи ,раздаётся сигнал "Гроза !" Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые свои вещи.

игра "Кто быстрее соберет урожай"

Оборудование: 5 обручей, 5 ведер, 5 леек, 5 картофелин.
Участвуют 5 команд по 4 человека.
Участник 1 "пашет землю" (кладет обруч).
Участник 2 "сажает картошку" (кладет картошку в обруч).
Участник 3 "поливает картошку" (обегает обруч с лейкой).
Участник 4 "убирает урожай" (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда. (Звучит веселая музыка)

Игра. «Собери осенние листья»

Задача: собрать листья своего цвета как можно быстрее. Если вы совершаете ошибку и берете лист не своего цвета, вам этот лист не зачитывается.

На полу разбрасывают по одинаковому количеству осенних листьев разного цвета. 4 человека получают задание собрать листья. Каждый из них собирает листья определенного цвета.

После проверяем, все ли листья нужного цвета.

Игра «Сбор урожая» 9 картофелин раскладываются по кругу.

10 участников. Бегут вокруг картофелин, по сигналу ведущего нужно взять картошину. Кто не успел- выбывает. Можно сыграть 2-3 раза.

(ведущий загадывает, а дети отгадывают загадки).

✓ Пришла без красок и без кисти

И разукрасила все листья. (Осень)

✓ Сидит - зеленеет,

Падает - желтеет,

Лежит - чернеет. (Лист)

✓ Кто всю ночь по крыше бьет

Да постукивает,

И бормочет, и поет,

Убаюкивает? (Дождь)

✓ Любопытный красный нос

По макушку в землю врос,

Лишь торчат на грядке

Зеленые пятки. (Морковь)

✓ Как надела сто рубах -

Захрустела на зубах. (Капуста)

✓ Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Коровам без нее беда,

Она их главная еда. (Трава)

Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли полмешка.
Ответ (Капуста)

Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая.

Ответ (Морковь)

Дом зелёный тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда -
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки.
Ответ (Горох)

Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
Ответ (Помидоры)

Маленький и горький, луку брат.
Ответ (Чеснок)

Круглый бок, жёлтый бок,
Сидит в грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это?
Ответ (Репка)

Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а ...
Ответ (лук)

Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
Сладка, а не сахар,
С хвостом, а не мышь.
Ответ (Репка)

Спасибо вам, ребята! На прощание я хочу узнать: кто из вас самый

наблюдательный? Кто угадает?

1. Кто собирает яблоки спиной? (Ёж.)

2. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка.)

3. Листья каких деревьев краснеют? (Осины.)

4. У какого зверя осенью в листопад рождаются детѐныши? (У зайца.)

Молодцы, ребята! Вот и настала пора мне с вами прощаться. Я хочу отблагодарить вас подарками
И пожелать быть здоровыми, сильными и веселыми. До свидания, до встречи!