Учителю
'Делу - время, потехе - час'

'Делу - время, потехе - час'

Автор публикации: Умарова С.М.

Дата публикации: 17.10.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

«Делу - время, потехе - час»

(литературные посиделки для 3 класса)

Цель: Формирование у уч-ся представление о народном казахском и русском фольклоре. Развитие фантазии, выявление у ребят артистических способностей, красноречия.

Оборудование: макет избушки, юрты, самовар и др. старорусская и казахская кухонная утварь, национальные костюмы.

Библиотекарь: Здравствуйте, ребята, ув. учителя и гости!

Мы рады приветствовать вас на наших литературных посиделках под названием «Делу - время, потехе - час»!

Я не случайно взяла именно эту поговорку за название нашего мероприятия. Ребята, как вы думаете, почему? Эта русская пословица гласит, что для совершения дел нужно время, а для потехи - час. А что такое потеха? Слово потеха или потешать означает смешить, развлекать весёлыми историями. Поскольку ваши важные дела - это учёба, то после законченных уроков можно и даже нужно немного отдохнуть, развлечься. А отдыхать или развлекаться мы с вами будем за самоваром с ароматным чаем и не просто так, а с пользой. Сегодня мы с вами вспомним пословицы, поговорки, загадки, а можно и частушки о труде, работе. Но для начала я бы хотела ознакомить вас с басней И.А.Крылова «Стрекоза и муравей», с которой вам предстоит встретиться на уроке Литературы в 4 классе, только в некоторой обработке. Инсценировку вам покажут девочки из актива библиотеки. После просмотра мы с вами сделаем некоторые выводы.

Ведущий: Загидова Лира

Стрекоза: Зубкова Ангелина

Муравей: Ромбах Кристина

Пчёлка: Ильясова Ариана

Стрекоза и муравей

Ведущий: Попрыгунья стрекоза

Лето красное пропела

Оглянуться не успела,

Как зима катит в глаза.

Помертвело в чистом поле,

Нет уж дней тех светлых боле,

Как под каждым ей листом

Был готов и стол, и дом.

Всё прошло: с зимой холодной

Нужда, голод настаёт

Стрекоза уж не поёт

И кому же в ум пойдёт

На желудок петь голодный.

Злой тоской удручена

К муравью ползёт она

Стрекоза: Не оставь меня кум милый!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!» -

Муравей: Кумушка, мне странно это:

Да работала ль ты лето?» -

Ведущий: Говорит ей муравей.

Стрекоза: До того ль голубчик, было

В мягких муравах у нас?

Песни, резвость каждый час,

Так, что голову вскружило» -

Муравей: - Ах, так ты..

Стрекоза: - Я без души

Лето целое всё пела» -

Муравей: Ты всё пела? Это дело:

Так пойди же попляши!»

Ведущий: Что же делать стрекозе?

Вновь она в большой тоске:

Ветер злой по полю рыщет,

Где найти приют и пищу?

Дальше стрекоза ползёт.

Видит маленький домок,

Из трубы идёт дымок -

Пчёлка в доме том живёт.

Стрекоза: Пчёлка, пчёлочка, дружок,

Полосатенький бочок!

Ты впусти меня к себе,

Не дай погибнуть стрекозе!»

Ведущий: Только пчёлка молвит ей:

Пчёлка: Это видано - то где,

Чтобы пчёлка - непоседа

Помогала стрекозе?»

Ведущий: Отказались ей помочь

И оса и её дочь

Бабочка, и светлячок

И кузнечик, и сверчок

В каждом доме говорят:

Все вместе: -Веселиться каждый рад!

Только чтобы веселиться,

Не мешало бы потрудиться!»

Ведущий: Вновь тоской удручена

К муравью ползёт она:

Стрекоза: Не оставь меня кум милый!

Поняла я, что была

Очень, очень не права!

Радость есть не в том веселье,

Что приходит от безделья.

От души трудиться буду -

И науку не забуду!»

Ведущий: Мораль сей басни такова

(и в этом истина, друзья):

Не забыть бы нам подчас,

Что делу - время, потехе - час!

Библиотекарь: Итак, почему героями басни были выбраны именно муравей и стрекоза?

Потому, что в природе муравей считается самым маленьким насекомым и самым трудолюбивым. И.А. Крылов в своих баснях показывает и сравнивает сходство человека с животными, насекомыми. Так , например, муравей - самое маленькое насекомое, самое трудолюбивое. Стрекоза - красивая, порхает, не делает никаких запасов на период зимовья. Есть очень много сказок, рассказов на эту тему. Давайте, вспомним, какие вы знаете сказки, рассказы, где герои трудолюбивы или ленивы и как они были наказаны за свою лень.

У казахского писателя Ибрай Алтынсарина в рассказе «Паук, муравей и ласточка» есть такая фраза: « Нет ни одной живой души, которая не трудилась бы, и ты живёшь не для того, чтобы бездельничать. Нужно привыкать к труду». А что в том рассказе, вы узнаете, если прочтёте его.

Сегодня наше мероприятие будет посвящено народному русскому и казахскому устному творчеству. Что такое устное народное творчество?

Устное народное творчество это совокупность всего, что хранится в народной памяти, о чём поётся и рассказывается в народе.

Это всё то, что люди передавали друг другу из поколения в поколение на протяжении многих веков. Это сказки, загадки, пословицы, поговорки и т.д.

Пословицы и поговорки - это краткие поэтические изречения веками учили и воспитывали целые поколения. Они украшают разговорную речь, делая её наиболее образной, выразительной.

Пословицы недаром молвятся

Без них прожить никак нельзя!

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.

Порой они нас наставляют ,

Советы мудрые дают,

Порой чему - то поучают.

И от беды нас берегут.

Пословица во век не сломится -

Ведь в ней и горе, и беда

И наша речь красна пословицей:

Давайте, вспомним их, друзья

Поскольку на наших посиделках принимает участие три класса, то соответственно это будут три команды. В ходе мероприятия будет 4 конкурса, которые не будут оцениваться баллами. Мероприятие будет проходить в свободной форме, что - то вроде обмена знаниями пословиц, поговорок, загадок .

I. Конкурс: «Закончи пословицу»

Я вам буду зачитывать начало пословицы, а вы должны будете её закончить:

1. Без труда -( не вынешь рыбку из пруда)

2. На чужой каравай - (рта не разевай)

3. Сделал дело - (гуляй смело)

4. Дело мастера - (боится)

5. Какова пряха - (такова на ней рубаха)

6. Волка ноги - (кормят)

7. Кто не работает - (тот не ест)

8. Долог день до вечера - (коли делать нечего)

9. Что посеешь - (то и пожнёшь)

10. Будешь трудиться - (век будешь кормиться)

Поговорка - это широко распространённое выражение, метко определяющее какое - либо жизненное явление.

II. Конкурс: « Переведи поговорку»

Дать объяснение поговорке:

Терпенье и труд всё перетрут
Под лежачий камень и вода не течёт.
Маленькое дело лучше большого безделья.
За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
Взялся за гуж не говори, что не дюж
Богач живёт присказками, бедный - трудом.
Пашню пашут, руками не машут.
Доброе начало - половина дела.
Труд кормит, а лень портит.
Была бы охота - заладится любая работа.
Не тот хорош кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.
Жизнь дана на добрые дела.
Не потопаешь, не полопаешь
Глаза боятся, а руки делают

Загадка - это такое словесное изображение предмета, которое нуждается в разгадке, истолковании.

III. Конкурс: «Загадочный»

Бабушка - Загадушка будет загадывать вам загадки, а загадки эти не простые, они на знание казахского языка.

Бабушка - Загадушка:

Над страной моей летит

птица гордая - бүркіт

видит беркут много стран

всех роднее - Казахстан!

Ходит важно у машин

Белый голубь - көгершін

Это дятел - тоқылдақ

Он стучит не просто так!

Вылечить весь лес готов

Он от мошек и жуков

Вышел в цирке на манеж

Дрессированный - әтеш

Зал затих? И свет потух

Громче всех поет петух

Баю-баюшки -баю

Медвежатам пел - аю

Молочко не пьет никак

Маленький козленок - лақ

Пробежал не мало стран

Путешественник - қоян

У ворот спокойно спит

Добрая собака - ит

Ох, упрямый он такой

Этот непослушный - қой

Библиотекарь: Сказка - это устно - поэтический рассказ о необыкновенных, вымышленных событиях. Сказочная проза делится на бытовые, волшебные, и сказки о животных.

IV. Конкурс: «Сказка ложь, да в ней намёк»

Каждой команде даны предметы: воздушные шары, бумага, головные уборы и др., инструменты - ножницы, скотч, нитки, маркеры и т.д.

Задание такое. Нужно из предоставленных предметов с помощью фантазии и смекалки придумать сказочный персонаж и к нему сказку, конечно, чтобы сказка соответствовала теме мероприятия.

Сегодня ребята мы с вами узнали, что такое фольклор, вернее часть того, что относится к фольклору. Увидели, что за какие - то минуты вы смогли придумать и поставить сказку, а это говорит о том, что вы читаете и любите сказки, любите фантазировать.

На этом наши посиделки подошли к своему концу и мне бы хотелось поблагодарить всех вас за активное участие, за внимание, так же поблагодарить руководителя дворового клуба «Умники и умницы» - Тасмагамбетову Н.Р. - нашу Бабушку - Загадушку, актив библиотеки учениц из 6 класса мои помощницы: Ромбах Кристина, Загидова Лира, Зубкова Ангелина, Ильясова Ариана ну, и, конечно же, спасибо книгам - нашим молчаливым друзьям и помощникам, из которых, мы узнаём очень много полезного и интересного, а так же детский развлекательно - познавательный журнал «Шуша», который может выписать каждый из вас на Казпочте.

И, завершить мне бы хотелось, словами мудреца, поэта, философа Фирдоуси

Себя приучи не страшиться труда:

Труд с разумом, с честью в согласье всегда.

До новых встреч!

Используемая литература: