7


  • Учителю
  • Интегрированная олимпиада для учащихся 3 класса

Интегрированная олимпиада для учащихся 3 класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Олимпиада по математике 3 класс

Ученика (цы) ______________________________________________________3____класса


1. Тетрадь дешевле ручки, но дороже карандаша. Что дешевле: карандаш или ручка?

Ответ: ________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Найди сумму чисел 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________

3. В двух залах 50 стульев. Когда из одного зала 10 стульев вынесли, то в залах стульев осталось поровну. Сколько стульев было в каждом зале первоначально?

Ответ: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Саша решил прогуляться и пошёл по левому берегу ручья. Во время прогулки он три раза переходил этот ручей. На левом или на правом берегу он оказался?

Ответ:________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Вдоль дороги поставили 4 новых столба. Расстояние между каждыми двумя соседними столбами 5 метров. На каком расстоянии один от другого находятся крайние столбы?

Ответ: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. На прямой отметили 4 точки. Сколько получилось отрезков?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Поймали три поросёнка 32 пескаря и стали варить уху. Ниф-Ниф отдал для ухи 4 рыбки, Наф-Наф -7, Нуф-Нуф-12. После этого у них осталось рыбок поровну. Сколько пескарей поймал каждый из поросят?

Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания по русскому языку.

  1. Выпиши слова, в которых только твердые согласные звуки:

Малыш, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр

Ответ_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________

2. Замени выражения одним глаголом:

Клевать носом - _________________________________________________

Зарубить на носу - ______________________________________________

Чесать языком - _________________________________________________

Дать стрекоча - _________________________________________________

Ломать голову - _________________________________________________

3. Запиши:

а) 3 слова, в которых букв больше, чем звуков;

_________________________________________________________________

б) 3 слова, в которых звуков больше, чем букв.

_________________________________________________________________

4. В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его:

А) Молоко, бревно, пальто, число, весло.

Б) Клевета, забота, весна, победа, истина.

В) Звук, жест, долг, глаз, рукав.

Г) Они, мы, сани, вы, ты.

Д) Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь.

5. Запиши к выделенным прилагательным противоположные по смыслу слова:

Свежее утро - _______________ утро; свежая булка - ________________ булка;

Свежая рыба - ______________ рыба; свежая газета - ______________ газета;

Свежая блузка - ______________ блузка.

6. Запиши слова по группам: а) слова, родственные слову «нос», б) слова,

родственные слову «носить: поднос, носорог, носилки, носик, утконос,

носильщик, переносица, носитель, вынос, носатый.

А)____________________________________________________________________________________________________________________________________

Б)____________________________________________________________________________________________________________________________________


7. В каких из перечисленных ниже глаголах можно по-разному поставить ударение? Подчеркни их.

Вычитать, прочитать, рассыпать, выкупать, искупать, вырезать, отрезать.


Окружающий мир

  1. Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?

____________________________________________________________

2. Найди ошибку в следующем утверждении: «Растения размножаются …»:


а) корневищем

б) листом

в) черенком

г) лепестком

д) клубнем

е) усами


3. В природе все взаимосвязано. Как вы это понимаете? Приведите примеры таких взаимодействий в природе, как:

животные - растения ______________________________________________________________________________________________________________________________________

животные - человек _______________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какой из предметов сделан из того, что когда-то было живым?




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал