Воспитательный план 1, 3 класса 'Путь к успеху'

БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛИТКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ТАСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ

Утверждаю

Директор школы: _____И.Н.Фенглер

«___» ___________ 2015г.

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1,3 КЛАССА

НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

ТЕМА:

«ПУТЬ К УСПЕХУ»

КЛ. РУК.: ГАЙДУЦКАЯ В.В.

ТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

«ПУТЬ К УСПЕХУ»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В 1, 3 КЛАССЕ

НА 2015- 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

ЦЕЛЬ:

создать условия для успешной адаптации первоклассников через организацию нравственно и эмоционально благоприятной среды в новой для детей обстановке, формировать личность, способную к самореализации, самоактуализации, самопрезентации, стремящуюся к самопознанию и саморазвитию, высоконравственную, патриотическую, здоровую духом и телом.

ЗАДАЧИ:

• Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.

• Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

• Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.

• Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.

• Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;

• Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 1,3КЛАССА:

• успешная адаптация учащихся: удовлетворение процессом обучения; легкость освоения школьной программы; успешные межличностные отношения с одноклассниками и учителем;

• овладение навыками самоорганизации и самообслуживания: умение приготовить своё рабочее место, собрать портфель, выслушать учителя и выполнить необходимые требования без агрессии и слёз, адекватно реагировать на замечания;

• снижение уровня конфликтности между учащимися.

• владеющий опытом мотивированного участия в конкурсах и проектах регионального и международных уровней;

• обладающий основами коммуникативной культурой (умеет слушать и слышать собеседника, высказывать свое мнение);

• любознательный, интересующийся, активно познающий мир;

• любящий свой край и свою Родину;

• уважающий и принимающий ценности семьи и общества;

• готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой;

• доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение;

• выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.

СПИСОК УЧАЩИХСЯ 1, 3 КЛАССА

№

Ф.И.О.

Дата рождения

Ф.И.О.

родителей

Домашний адрес и телефон

1.

Грищенина Софья Александровна

22.04.2008

Грищенин Александр Данилович

Грищенина Юлия Викторовна

с.Литковка

улица Молодёжная, 19

89293658316(мама)

89236936282 (папа)

2.

Казакевич Святослав Александрович

20.01.2008

Казакевич Александр Иванович

Казакевич Ольга Альфридовна

с.Литковка

улица Центральная, 21

89236998329(мама)

3.

Козлова Варвара Андреевна

27.07.2008

Козлов Андрей Викторович

Козлова Анна Николаевна

С.Литковка

улица Центральная, 58

89236881440(папа)

89236881241 (мама)

4.

Куприна Татьяна Александровна

13.05.2008

Куприн Александр Юрьевич

Куприна Мария Ивановна

с.Литковка

улица Центральная, 59

5.

Куприн Давид Юрьевич

05.10.2007

Куприн Юрий Николаевич

Куприна Анна Августовна

С.Литковка

улица Молодёжная, 5

89236713324(мама)

6.

Фрицковская Арина Дмитриевна

25.09.2008

Фрицковский Дмитрий Павлович

Фрицковская Елена Петровна

с.Литковка

улица Центральная, 54

89236728736(мама)

7.

Фрицковская Дарья Максимовна

23.05.2008

Фрицковский Максим Владимирович

Фрицковская Елена Владимировна

с.Литковка

улица Центральная, 41

32-3-98

8.

Фрицковский Глеб Сергеевич

29.08.2008

Фрицковский Сергей Викторович

Фрицковская Ольга Викторовна

с.Литковка

улица Лесная, 37

89236843292 (мама)

89293658308 (папа)

9

Фрицковский Максим Александрович

06.06.2008г.

Фрицковский Александр Августович

Фрицковская Ирина Константиновна

с. Литковка

ул. Центральная, 45

89293675956(мать)

89236921948(папа)

10

Фрицковский Олег Евгеньевич

02.10.2006

Фрицковский Евгений Павлович

Фрицковская Раиса Васильевна

с.Литковка

улица Молодёжная, 9

89293658508 (мама)

11

Юдина Полина Вячеславовна

02.04.2008

Юдина Мария Сергеевна

с.Литковка

улица Центральная, 1

89236966418

12.

Грищенина Регина Даниловна

15.08.2006

Грищенин Данил Адольфович

Грищенина Елена Альбертовна

с.Литковка

улица Лесная,35

89236872969(мать)

32-3-96

13.

Плец Антон

Геннадьевич

17.05.2006

Плец Геннадий Владимирович

Плец Мария Викторовна

с.Литковка

улица Центральная,35

89236782296(мама)

14.

Руди Егор Иванович

06.03.2006

Руди Иван Иванович

Руди Елена Александровна

с.Литковка

улица Центральная,2

89237639446(мать)

15.

Штейн Софья Эдуардовна

02.05.2006

Штейн Эдуард Викторович

Штейн Лаура Дмитриевна

с.Литковка

улица Центральная,36

89236943189(мать)

32-3-13

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ

1,3 КЛАСС

Всего в классе - 15 человек

Из них: девочек -8 человек

мальчиков -7человек

По годам:

2006 -5 человека

2007 -1 человек

2008 -9 человек

ЗАНЯТОСТЬ В КРУЖКАХ

Ф.И.О.

учащегося

Название и место кружка, секции и т.д.

Ф.И.О. педагога

Время занятия, день недели

Грищенина Софья Александровна

«Лыжи»

«Юный армеец»

«Руки не для скуки»

«Мой друг - компьютер»

Козлов А.В.

Пуц Н.Г.

Процукович Е.А.

ЧТ.17.00-18.00

СР.17.00-18.00

ПТ.17.00-18.00

ПН.17.00-18.00

Казакевич Святослав Александрович

«Хочу всё знать»

«Лыжи»

«Юный армеец»

«Руки не для скуки»

«Мой друг - компьютер»

Гайдуцкая В.В.

Козлов А.В.

Пуц Н.Г.

Процукович Е.А.

ПН. 17.00-18.00

ЧТ.17.00-18.00

СР.17.00-18.00

ПТ.17.00-18.00

ПН.17.00-18.00

Козлова Варвара Андреевна

«Хочу всё знать»

«Лыжи»

«Руки не для скуки»

Гайдуцкая В.В.

Козлов А.В.

Пуц Н.Г.

ПН.17.00-18.00

ЧТ.17.00-18.00

ПТ.17.00-18.00

Куприна Татьяна Александровна

«Хочу всё знать»

«Руки не для скуки»

Гайдуцкая В.В.

Пуц Н.Г.

ПН. 17.00-18.00

ПТ.17.00-18.00

Куприн Давид Юрьевич

«Хочу всё знать»

«Лыжи»

«Юный армеец»

Гайдуцкая В.В.

Козлов А.В.

ПН. 17.00-18.00

ЧТ.17.00-18.00

СР.17.00-18.00

Фрицковская Арина Дмитриевна

«Юный эколог»

«Лыжи»

«Руки не для скуки»

«Мой друг - компьютер»

Штейн Л.Э.

Козлов А.В.

Пуц Н.Г.

Процукович Е.А.

Ср. 17.00-18.00

ЧТ.17.00-18.00

ПТ.17.00-18.00

ПН. 17.00-18.00

Фрицковская Дарья Максимовна

«Руки не для скуки»

Пуц Н.Г.

ПТ.17.00-18.00

Фрицковский Глеб Сергеевич

«Лыжи»

«Юный армеец»

«Руки не для скуки»

«Мой друг - компьютер»

Козлов А.В.

Пуц Н.Г.

Процукович Е.А.

ЧТ.17.00-18.00

СР.17.00-18.00

ПТ.17.00-18.00

ПН.17.00-18.00

Фрицковский Максим Александрович

«Хочу всё знать»

Гайдуцкая В.В.

ПН. 17.00-18.00

Фрицковский Олег Евгеньевич

«Лыжи»

«Руки не для скуки»

«Мой друг - компьютер»

Козлов А.В.

Пуц Н.Г.

Процукович Е.А.

ЧТ.17.00-18.00

ПТ.17.00-18.00

ПН.17.00-18.00

Юдина Полина Вячеславовна

«Хочу всё знать»

«Руки не для скуки»

Гайдуцкая В.В.

Пуц Н.Г.

ПН. 17.00-18.00

ПТ.17.00-18.00

Грищенина Регина Даниловна

«Хочу всё знать»

Гайдуцкая В.В.

ПН. 17.00-18.00

Плец Антон

Геннадьевич

«Хочу всё знать»

«Юный армеец»

«Лыжи»

Гайдуцкая В.В.

Штейн Л.Э.

Козлов А.В.

ПН. 17.00-18.00

СР.17.00-18.00

ЧТ.17.00-18.00

Руди Егор Иванович

«Хочу всё знать»

«Лыжи»

Гайдуцкая В.В.

Козлов А.В.

ПН. 17.00-18.00

ЧТ.17.00-18.00

Штейн Софья Эдуардовна

«Хочу всё знать»

«Лыжи»

«Руки не для скуки»

Гайдуцкая В.В.

Козлов А.В.

Пуц Н.Г.

ПН. 17.00-18.00

ЧТ.17.00-18.00

ПТ.17.00-18.00

ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ КЛАССА

ЦЕЛЬ: Формирование, раскрытие умственных и творческих способностей учащихся с учётом психологических и возрастных особенностей.

ЗАДАЧИ:

1. Найти правильные пути педагогического воздействия и развивать мыслительную деятельность слабоуспевающих учащихся.

2. Расширять кругозор, развивать творчество, фантазию учащихся.

3.Помогать в формировании личности, умеющей творчески мыслить, ценить прекрасное.

ФОРМЫ РАБОТЫ:

Изучение индивидуальных особенностей учащихся, специфики условий и процесса их развития.

Установление межличностных контактов с каждым ребенком.

•Создание условий в классном коллективе для проявления и развития индивидуальных возможностей учащихся.

•Оказание индивидуальной помощи учащимся, испытывающим затруднения в адаптации к жизнедеятельности класса и отношениях с учителями, выполнении правил и норм поведения в учебном заведении и за его пределами.

•Взаимодействие с родителями, администрацией, психологом и другими службами с целью индивидуального развития учащихся, коррекции отклонений в интеллектуальном, нравственном и физическом становлении их личности.

•Содействие воспитанникам в деятельности по самопознанию, саморазвитию, самовоспитанию, самоопределению.

•Диагностика результатов обучения, воспитания и развития каждого ученика, учет их личностных достижений.

МЕРОПРИЯТИЯ:

1. Индивидуальные беседы с учащимися.

2. Дополнительные занятия со слабоуспевающими детьми.

3. Анкетирования.

4. Психологические тестирования.

5. Посещение семей учащихся.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ В КЛАССЕ И ПО ШКОЛЕ

№

Ф.И.учащегося

Поручение

1.

Грищенина Регина

Грищенина Софья

Казакевич Святослав

Министр творчества

2.

Руди Егор

Министр порядка по школе

3.

Плец Антон

Министр спорта

4.

Штейн Софья

Фрицковская Дарья

Министр образования

5.

Штейн Софья

Юдина Полина

Министр порядка по школе

6.

Фрицковская Дарья

Руди Егор

Министр образования

7.

Плец Антон

Козлова Варвара

Министр спорта

8.

Куприна Татьяна

Фрицковский Олег

Министр заботы и здоровья

9.

Штейн Софья

МЭР

10.

Куприн Давид

Фрицковский Глеб

Министр печати

11.

Фрицковский Максим

Плец Антон

Фрицковская Арина

Министр труда (порядок в классе)

АКТИВ КЛАССА

Штейн Софья

Грищенина Софья

Козлова Варвара

Куприн Давид

Фрицковская Арина

ПЛАН РАБОТЫ С АКТИВОМ КЛАССА

Заседание актива

Рассматриваемые вопросы:

Сентябрь 2-я неделя

Составление графика дежурства по классу и по школе.

Утверждение плана работы на год.

Составление графика дежурства по классу и по школе.

4-я неделя

Подготовка ко Дню Учителя.

Октябрь 4-я неделя

Проверка состояния учебников.

Отчет министров здоровья.

Отчёт учебного сектора.

Проведение диагностик.

Ноябрь 2-я неделя

Подведение итогов успеваемости за 1 четверть.

Составление графика дежурства по классу и по школе.

Подготовка ко Дню Матери. Участие министров печати и творчества в оформлении праздника

Проведение диагностик.

Декабрь 2-я неделя

Отчёт учебного сектора.

Отчет сектора здоровья.

Итоги участия в олимпиаде по русскому языку.

Участие министров печати и творчества в оформлении праздника «Новый год»

Проведение диагностик.

4-я неделя

План работы на каникулы.

Январь

Подведение итогов успеваемости за 2 четверть

Составление графика дежурства по классу и по школе.

Итоги участия в конкурсах.

Заполнение Портфолио.

Февраль 2-я неделя

Подготовка к празднику Дня защитников. Участие министров печати и творчества в оформлении праздника.

Итоги участия в конкурсах

Заполнение Портфолио.

Проведение диагностик.

4-я неделя

Подготовка к 8 Марта. Участие министров печати и творчества в оформлении праздника.

Отчёт о внешнем виде учащихся.

Март 2-я неделя

Отчёт учебного сектора.

Отчет сектора здоровья.

План работы на каникулы.

Проведение диагностик.

Апрель 1-я неделя

Подведение итогов успеваемости за 3 четверть.

4-я неделя

Отчет трудового сектора.

Проведение диагностик.

Май 2-я неделя

Итоги года. Заполнение портфолио.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ 1 КЛАССА

1.

Сведения об учащихся класса:

Количество

1.1.

Количество учащихся

11

Количество девочек

6(Грищенина Софья, Козлова Варвара, Куприна Татьяна, Фрицковская Арина, Фрицковская Дарья, Юдина Полина)

Количество мальчиков

5(Казакевич Святослав, Куприн Давид, Фрицковский Глеб, Фрицковский Максим, Фрицковский Олег)

1.2

Состояние здоровья учащихся:

- находятся на индивидуальном обучении

-

- имеют хронические заболевания

2 (Козлова В., Казакевич С.)

- нарушение зрения

-

1.3

Учащиеся «группы риска»

- на учете в КДН

-

- на классном учете

-

1.4.

Занятость в кружках, секциях:

- школьная деятельность

- внешкольная деятельность

2.

Сведения о семьях учащихся

2.1.

Всего семей

11

Грищенины: Ю.В., А.Д.

Казакевич: О.А., А.И.

Козловы: А.В., А.Н.

Куприны: М.И., А.Ю.

Куприны: А.А., Ю.Н.

Фрицковские: Е.П., Д.П.

Фрицковские: Е.В., МВ.

Фрицковские: О.В., С.В.

Фрицковские: И.К., А.А.

Фрицковские: Р.В., Е.П.

Юдина М.С.

2.2.

Полных семей

10

Грищенины: Ю.В., А.Д.

Казакевич: О.А., А.И.

Козловы: А.В., А.Н.

Куприны: М.И., А.Ю.

Куприны: А.А., Ю.Н.

Фрицковские: Е.П., Д.П.

Фрицковские: Е.В., МВ.

Фрицковские: О.В., С.В.

Фрицковские: И.К., А.А.

Фрицковские: Р.В., Е.П.

2.3.

Неполных семей

1 Юдина М.С.

2.4.

Многодетных семей

4

Казакевич: О.А., А.И.

Куприны: М.И., А.Ю.

Фрицковские: И.К., А.А.

Фрицковские: Р.В., Е.П.

2.5.

Опекаемых семей

-

2.6.

Семей социального риска

-

2.7.

Малообеспеченных

-

2.8

Семьи, требующие особого внимания (почему?)

-

Единственные дети в семье

1.Фрицковские: О.В., С.В.

Имеют братьев и сестер

10

(Грищенина Софья, Козлова Варвара, Куприна Татьяна, Фрицковская Арина, Фрицковская Дарья, Юдина Полина, Казакевич Святослав, Куприн Давид, Фрицковский Глеб, Фрицковский Максим)

3.

Сведения о родителях и лицах их заменяющих

3.1.

Всего родителей

21

Грищенины: Ю.В., А.Д.

Казакевич: О.А., А.И.

Козловы: А.В., А.Н.

Куприны: М.И., А.Ю.

Куприны: А.А., Ю.Н.

Фрицковские: Е.П., Д.П.

Фрицковские: Е.В., МВ.

Фрицковские: О.В., С.В.

Фрицковские: И.К., А.А.

Фрицковские: Р.В., Е.П.

Юдина М.С.

3.2.

Возрастной состав:

- до 30 лет

5

Грищенин А.Д.

Фрицковская Е.П.

Фрицковская О.В.

Фрицковская Р.В.

Юдина М.С.

- до 40 лет

12

Грищенина Ю.В.

Казакевич А.И.

Казакевич О.А.

Козлов А.В.

Козлова А.Н.

Куприна М.И.

Куприн А.Ю.

Фрицковский Д.П.

Фрицковская Е.В.

Фрицковский М.В.

Фрицковский С.В.

Фрицковский Е.П.

- до 50 лет

2

Фрицковская И.К.

Фрицковский А.А.

- до 60 лет

2

Куприна А.А.

Куприн Ю.Н.

- до 70 лет

-

3.3.

Образовательный уровень родителей

Мать _______ отец ______

высшее образование

3

Куприна М.И.

Фрицковская Е.П.

Фрицковская О.В.

1

Казакевич А.И.

среднее специальное

3

Козлова А.Н.

Фрицковская Е.В.

Фрицковская И.К.

3

Козлов А.В.

Фрицковский М.В.

Фрицковский А.А.

-начальное профессиональное

1

Грищенина Ю.В.

1

Фрицковский Д.П.

- среднее

4

Казакевич О.А.

Куприна А.А.

Фрицковская Р.В.

Юдина М.С.

5

Грищенин А.Д.

Куприн А.Ю.

Куприн Ю.Н.

Фрицковский С.В.

Фрицковский Е.П.

- неполное среднее

3.4.

Место работы

- СПК «Литковский»

11

Куприна М.И.

Юдина М.С.

Фрицковская И.К

Куприна А.А.

Фрицковский М.В.

Фрицковский А.А.

Фрицковский Д.П.

Куприн А.Ю.

Куприн Ю.Н.

Казакевич А.И.

- Здравоохранение (ФАП)

1

Фрицковский С.В.

- Образование:

* БОУ «Литковская СОШ»

3

Козлов А.В.

Фрицковская Р.В.

Фрицковская Е.П

* БДОУ «Литковский детский сад»

3

Козлова А.Н.

Фрицковская О.В.

Фрицковская Е.В.

- Сельская администрация

1

Грищенин А.Д.

- Дом Культуры

- Вахтовики

1.Фрицковский Е.П.

- Коммерческие предприятия

- Безработные

1.Казакевич О.А.

пенсионеры

инвалиды

- Сельская библиотека

1.

Грищенина Ю.В

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ 3 КЛАССА

1.

Сведения об учащихся класса:

Количество

1.1.

Количество учащихся

4 (Штейн Софья, Грищенина Регина, Руди Егор, Плец Антон)

Количество девочек

2 (Штейн Софья, Грищенина Регина)

Количество мальчиков

2 (Руди Егор, Плец Антон)

1.2

Состояние здоровья учащихся:

- находятся на индивидуальном обучении

-

- имеют хронические заболевания

1 Штейн Софья

- нарушение зрения

-

1.3

Учащиеся «группы риска»

- на учете в КДН

-

- на классном учете

-

1.4.

Занятость в кружках, секциях:

- школьная деятельность

- внешкольная деятельность

2.

Сведения о семьях учащихся

2.1.

Всего семей

4

Грищенины: Е.А., Д.А,

Плец М.В., Г.В.,

Штейн Л.Д., Э.В.,

Руди Е.А., И.И.

2.2.

Полных семей

4 Грищенины: Е.А., Д.А,

Плец М.В., Г.В.,

Штейн Л.Д., Э.В.,

Руди Е.А., И.И.,

2.3.

Неполных семей

-

2.4.

Многодетных семей

3

Руди Е.А., И.И.,

Грищенины: Е.А., Д.А

Плец М.В., Плец Г.В.

2.5.

Опекаемых семей

-

2.6.

Семей социального риска

-

2.7.

Малообеспеченных

-

2.8

Семьи, требующие особого внимания (почему?)

-

Единственные дети в семье

-

Имеют братьев и сестер

4(Штейн Софья, Грищенина Регина, Руди Егор, Плец Антон)

3.

Сведения о родителях и лицах их заменяющих

3.1.

Всего родителей

8

(Грищенины: Е.А., Д.А.

Плец М.В., Г.В.,

Штейн Л.Д., Э.В.,

Руди Е.А., И.И.,

3.2.

Возрастной состав:

- до 30 лет

- до 40 лет

4 Плец Г.В., Плец М.В., Штейн Л.Д., Штейн Э.В.

- до 50 лет

3 Грищенина Е.А., Руди Е.А., Руди И.И.

- до 60 лет

1 Грищенин Д.А.

- до 70 лет

-

3.3.

Образовательный уровень родителей

Мать _______ отец ______

- высшее образование

1 Штейн Л.Д

-

- среднее специальное

2

Руди Е.А.

Грищенина Е.А

3 Грищенин Д.А.

Руди И.И.

Плец Г.В.

- среднее

1 Плец М.В

1 Штейн Э.В.

- неполное среднее

-

3.4.

Место работы

- СПК «Литковский»

7Штейн Э.В.,Руди И.И. Плец Г.В. Грищенина Е.А., Руди Е.А.

- Здравоохранение (ФАП)

- Образование:

* БОУ «Литковская СОШ»

* БМОУ «Литковский детский сад»

2 Плец М.В, Штейн Л.Д.

- Сельская администрация

- Дом Культуры

- Вахтовики

- Коммерческие предприятия

- Безработные

пенсионеры

инвалиды

1 Грищенин Д.А.

- Сельская библиотека

РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ, ТРЕБУЮЩИМИ ОСОБОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВНИМАНИЯ.

• Желание строить взаимоотношение по законам добра и справедливости.

• Стремление развивать любознательность и интеллектуальные способности, расширять кругозор.

• Воспитывать любовь к родителям, к сверстникам, уважение к людям.

• Воспитывать бережное отношение к природе, к школьному имуществу.

• Прививать интерес к чтению книг.

• Вовлекать в работу класса и школы.

• Вовлекать во внеклассную работу.

• Проводить индивидуальные беседы.

• На переменах вовлекать в игры, в выполнении общественных поручений.

• Иметь тесную связь с родителями.

• Посещать библиотеки.

• Следить за состоянием здоровья.

• Следить за соблюдением режима

КОНТИНГЕНТ РИСКА:

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ С КЛАССОМ:

• Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

Ценности: любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству; правовое государство; гражданское общество; долг перед Отечеством, старшими поколениями, семьей; закон и правопорядок; межэтнический мир; свобода и ответственность; доверие к людям.

• Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Ценности: нравственный выбор; смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; любовь; почитание родителей; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания.

Представления о вере, духовности, религиозной жизни человека и общества, религиозной картине мира.

• Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

Ценности: трудолюбие; творчество; познание; истина; созидание; целеустремленность; настойчивость в достижении целей; бережливость.

• Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов семьи и школьного коллектива), активный, здоровый образ жизни.

• Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).

Ценности: жизнь; родная земля; заповедная природа; планета Земля.

• Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие; художественное творчество.

ЦИКЛОГРАММА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

ЕЖЕДНЕВНО

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учеников на занятиях.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

ЕЖЕНЕДЕЛЬНО

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий по плану.

3. Работа с родителями.

4. Взаимодействие с учителями предметниками.

5. Работа с активом класса.

ЕЖЕМЕСЯЧНО

1. Посещение уроков в своём классе.

2. Взаимодействие с медработником школы и социальным педагогом.

4. Встреча с родительским комитетом.

ОДИН РАЗ В ЧЕТВЕРТЬ

1. Сдача отчетности по итогам учебной и воспитательной деятельности.

2. Участие в работе семинара классных руководителей.

4. Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

5. Проведение родительского собрания.

ОДИН РАЗ В ГОД

1. Оформление личных дел учащихся.

2. Анализ и составление плана работы с классным коллективом.

3. Сбор статистических данных о классе.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

ЦЕЛЬ: активизация деятельности родительского коллектива в жизни класса и школы; педагогическое просвещение родителей.

ЗАДАЧИ:

• создать единое сообщество учащихся, учителя и родителей;

• изучение семейной атмосферы, окружающей ученика, его взаимоотношений с членами семьи;

• психолого-педагогическое просвещение родителей через систему родительских собраний, консультаций, бесед;

• организация и совместное проведение свободного времени детей и родителей;

• защита интересов и прав ребенка в так называемых трудных семьях

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ:

• родительские собрания;

• индивидуальные консультации;

• посещение на дому;

• тематические консультации;

• проведение совместных праздников;

• родительские собрания.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ:

• последовательное двустороннее общение;

• педагогическое просвещение родителей;

• привлечение родителей в воспитательный и образовательный процесс через различные формы.

СОСТАВ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА:

Плец Мария Викторовна

Козлова Юлия Викторовна

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

- У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.

- Обучающиеся научаться жить дружно, сплочённо.

- Сформируется взаимодействие семьи и школы.

СЕНТЯБРЬ

1.Организация питания учащихся (сбор и оформление документов на питание)

2.Обеспеченность учащихся учебниками, школьной формой.

3.Родительское собрание « Особенности организации обучения в 1 классе. Режим дня. Адаптация первоклассников»16.09

4. Посещение семей учащихся на дому (жилищно-бытовые условия, подготовка к новому учебному году, рабочее место учащегося, морально-психологический климат в семье)

ОКТЯБРЬ

1.Родительский всеобуч на тему: « Роль микроклимата в семье и авторитета родителей в процессе воспитания детей»

2.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

НОЯБРЬ

1.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

2.Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся.

3. Помощь родителей в подготовке домашнего задания учащимся, в организации досуга детей.

ДЕКАБРЬ

1.Родительское собрание: « Острые углы семейного круга. Садимся за уроки.»11.12

2.Организация подарков на Новый год.

3.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

ЯНВАРЬ

В течение года.

1.Индивидуальные консультации по вопросам обучения и воспитания.

2.Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся.

3.Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.

4. Родительская консультация «Режим младшего школьника»

ФЕВРАЛЬ

1.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

МАРТ

1.Родительское собрание: «Отворите ключи добра, красоты, любви» 04.03

2.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

АПРЕЛЬ

1.Организация летнего отдыха учащихся (сбор документов на летние площадки)

2.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

3.Приглашение родителей в школу (по мере необходимости)

4. Родительская консультация «Как правильно выполнять домашнее задание по чтению»

МАЙ

1.Организация приобретения учебников и школьной формы на новый учебный год.

2.Родительское собрание: « Итоги года. Занятость учащихся летом. Соблюдение учащимися ТБ, ПДД, ППБ на летних каникулах». 13.05

3.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

РАБОТА С ОБЩЕСТВЕННЫМИ И МОЛОДЁЖНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ

Иметь контакты с такими организациями как:

• ДК,

• СПК «Литковский»

• МУК ТЦБС библиотека С.Литковки филиала №30

• ЦНК

• БДОУ «Литковский детский сад»

• ФАП

• Администрация Литковского сельского поселения

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

1КЛАСС

1.Мы идём в школу28.09

2.Наша улица. 12.10

3.Движение пешеходов по улице и дороге.23.11

4.Общие правила перехода улиц и дорог. 14.12

5.Сигналы регулировщика. 18.01

6.Дорожные знаки. 29.02

7.Где можно играть? 28.03

8.Мы - пассажиры. 25.04

9.Игры по правилам движения. 16.05

10.Обобщающее занятие. 16.05

3КЛАСС

1.Введение. 28.09

2.Перекрёстки и их виды. 12.10

3.Сигналы регулировщика. 23.11

4.Дорожные знаки и их группы. 14.12

5.Правила перехода улиц и дорог. 18.01

6.Транспортный путь. 29.02

7.Виды транспортных средств. 28.03

8.На загородной дороге. 25.04

9.Игры по правилам движения16.05

10.Итоговое занятие. 16.05

ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

1. 1.Знай и соблюдай ППБ. 28.09

2. 2.Не шути с огнём. 12.10

3. 3.Маленькая спичка зажигает большой лес. 23.11

4. 4.Несчастные случаи о детской шалости с огнём. 14.12

5. 5.Отчего происходят пожары в зимний период. 18.01

6. 6.Что нужно делать в случае возникновения пожара. 29.02

7. 7.Что нужно знать и делать, чтобы предупредить пожары в весенний период. 28.03

8. 8.Неумелое обращение в случае возникновения пожара. 25.04

9. 9.О тушении пожаров и спасение людей. 16.05

10.О пожарах. 16.05

БИБЛИОТЕЧНЫЕ УРОКИ

1 класс

1. Посещение библиотеки. Апрель. Библиотекарь

2.Береги книгу. Правила обращения с книгой. 2 сентября. Учитель

3 класс

1. Что помогает выбрать книгу в библиотеке. Кл. рук. ( 07.09 литературное чтение)

Домашняя библиотека. Кл. рук. ( 21 .10 литературное чтение)

РАБОТА С УЧИТЕЛЯМИ-ПРЕДМЕТНИКАМИ:

ЗАДАЧИ:

• Привлекать учителей-предметников к организации дополнительных занятий с отстающими учениками.

• Информировать учителей о проблемах учащихся и их семей, о нравственном и физическом здоровье детей.

• Привлекать к работе с родителями, к проведению классных и внеклассных мероприятий.

ФОРМЫ РАБОТЫ С УЧИТЕЛЯМИ-ПРЕДМЕТНИКАМИ:

• систематическое посещение уроков учителей-предметников;

• организация малых педсоветов;

• приглашение учителей-предметников на родительские собрания;

• организация бесед и консилиумов с учениками и родителями;

• участие в организации и проведение конкурсов, олимпиад, предметных недель.

УЧИТЕЛЯ - ПРЕДМЕТНИКИ:

Корженкова Нелли Александровна - учитель немецкого языка

Козлов Андрей Викторович - учитель физической культуры

ДИАГНОСТИКИ

Основная цель диагностик в 1 и 3 классах:

• Определение уровня воспитанности учащихся

• Выявление интересов и склонностей

• Уровень любознательности и кругозора, характер его поведения

  • Анкета для детей «Как я помогаю родителям»

  • Анкета для детей « Я и школа»

  • Диагностика уровня развития ребёнка, поступившего в 1 класс

  • Анкета для определения школьной мотивации учащихся начальных классов.

  • Анкета для родителей «Режим дня школьника»

  • Анкета для родителей «Здоровый ребёнок»

ДИАГНОСТИКА УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ.

1 КЛАСС.

• Личностные универсальные учебные действия

Действия самоопределения и смыслообразования.

Беседа о школе (модифицированная методика Т.А.Нежновой, А.Л.Венгера, Д.Б.Эльконина).

Время проведения: сентябрь

• Познавательные универсальные учебные действия

Построение числового эквивалента или взаимно-однозначного соответствия. (Ж.Пиаже, А.Шеминьска, 1952).

Время проведения: сентябрь

• Проба на познавательную инициативу.

Время проведения: октябрь

• Коммуникативные действия, направленные на учет позиции собеседника (партнера) (интеллектуальный аспект общения)

«Левая и правая стороны» (Пиаже, 1997).

Время проведения: октябрь

• Универсальные учебные действия нравственно-этического оценивания.

Задание на норму справедливого распределения.

Проба на внимание (поиск различий в изображениях)

Время проведения: ноябрь

• Проба на определение количества слов в предложении (С.Н.Карпова)

Время проведения: ноябрь

• «Братья и сестры» (Пиаже, 1997).

Время проведения: декабрь

• Методика выявления характера атрибуции успеха/неуспеха.

(Рефлексивная оценка - каузальная атрибуция неуспеха)

Время проведения: декабрь

• Регулятивные универсальные учебные действия

Выкладывание узора из кубиков

Время проведения: январь

• Задание на усвоение нормы взаимопомощи.

Время проведения: март

• Методика «Кодирование» (11 субтест теста Векслера в версии А.Ю.Панасюка, 1976)

Время проведения: март

• Задание на учет мотивов героев в решении моральной дилеммы (модифицированная задача Ж.Пиаже, 2006)

Время проведения: апрель

• Сформированность универсального действия общего приема решения задач (по А.Р.Лурия, Л.С.Цветковой)

Время проведения: май

• Коммуникативно-речевые действия по передаче информации и отображению предметного содержания и условий деятельности (коммуникация как предпосылка интериоризации)

«Узор под диктовку» (Цукерман и др., 1992).

Время проведения: май

ДИАГНОСТИКА УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

3 КЛАСС

• Опросник мотивации

Время проведения: ноябрь

• Диагностика особенностей развития поискового планирования (методика А.З.Зака)

Время проведения: декабрь

• Моральная дилемма (норма взаимопомощи в конфликте с личными интересами)

Время проведения: январь

• Коммуникативные универсальные учебные действия

Задание «Дорога к дому» (модифицированное задание «Архитектор-строитель», Возрастно-психологическое консультирование…, 2007).

Время проведения: февраль

• Методика «Нахождение схем к задачам» (по Рябинкиной)

Время проведения: апрель

• «Шкала выраженности учебно-познавательного интереса»

Время проведения: май

• Сформированность универсального действия общего приема решения задач (по А.Р.Лурия, Л.С.Цветковой)

Время проведения: май

ТЕМА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:

«ШКОЛА И СЕМЬЯ - ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ»

ЦЕЛЬ:

создание благоприятных условий для обеспечения взаимопонимания и однонаправленности стремлений школы и семьи в развитии личности ребенка, мотиве его учения, ценностных ориентаций, раскрытия его индивидуальности, творческого потенциала.

ЗАДАЧИ:

1. Создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам сплочения учащихся через совместную внеурочную деятельность.

2. Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;

3. Способствовать демонстрации положительного опыта воспитания детей в семье. Преодолевать негативные тенденции в воспитании учащихся в отдельных семьях.

4. Создавать условия для духовного общения детей и родителей.

5. Создать систему целенаправленной воспитательной работы для психолого-педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и родителей.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.

Реализация мероприятий, направленных на организацию взаимодействия с родителями в воспитании подрастающего поколения позволит:

• сформировать активную позицию родителей в организации эффективного взаимодействия семьи и школы;

• создать комфортную обстановку для развития творческих способностей, познавательной активности, позитивной школьной мотивации детей;

• укрепить и расширить рамки взаимодействия семьи, школы, учреждений дополнительного образования и культуры в деле воспитания;

• добиться стабильной динамики позитивного изменения психологического климата в родительском и детском коллективах.

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПЛАН НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

№

п/п

Проводимые мероприятия

Класс

Сроки выполнения

Ответственные

1-я четверть

СЕНТЯБРЬ

Направление «Спортивно-оздоровительное»

Месячник по предупреждению дорожного травматизма и безопасности

Задачи:

1. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

2. Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.

3. Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

Ожидаемые результаты:

- У обучающихся формируются умения и навыки санитарно- гигиенической культуры, приучаются к здоровому образу жизни.

1.

Праздник знаний «Здравствуй, школа!!!»

1-11

01.09.

Дубровская Н. А.,

Литковский ДК

2.

Всероссийский урок «Готов к труду и обороне»

1-11

01.09

классные руководители

3

Уроки, посвященные 70-летию Победы в войне с милитаристской Японией

1-11

03.09.

классные руководители

4.

Организация дежурства обучающихся по школе

1-11

02.09

Дубровская Н. А.,

классные руководители

5

День памяти жертв терроризма.

Уроки, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом «Мы помним»

1-11

03.09

Дубровская Н. А.,

классные руководители

6.

Выставка книг «Здравствуй, школа!»

Библиотекарь Штейн Л. Э.

7.

Конкурс научных и творческих работ

«Моей семьи коснулось это...», посвященный дню памяти жертв политических репрессии

КМП

8.

Выборы актива класса «Я - лидер».

1-4

5-11

07.09 - 11.09

Дубровская Н. А.,

классные руководители

9.

Уроки безопасности дорожного движения

1-11

07.09 - 30.09

классные руководители

10.

Акция «Дни финансовой грамотности»

1-11

02.09-11.09

Дубровская Н. А,

классные руководители

11

Кросс наций

1-11

уч.физ-ры Козлов А.В

12.

Книжная выставка «125 лет со дня рождения английской писательницы Агаты Кристи (1890 - 1976)»

Библиотекарь Штейн Л. Э.

13.

Выборы актива класса «Я - лидер».

Урок безопасности дорожного движения

1,3

07.09

Гайдуцкая В.В.

14.

Урок здоровья «Разговор о правильном питании»

1,3

14.09

Гайдуцкая В.В.

15.

Подвижные игры на улице

Игра «Весёлые старты»

1,3

21.09

Гайдуцкая В.В.

16.

ПДД№1

ПБ№1

Классный час по ПДД Составление маршрута движения в школу

1,3

28.09

Гайдуцкая В.В.

.

ОКТЯБРЬ

Направление «Социальное»

Доброта вокруг нас

Задачи:

- способствовать тому, чтобы каждый ученик понимал значимость трудовой деятельности, даже будни труд может сделать праздничными днями;

Приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни

1

Музыкально-развлекательная программа ко Дню пожилого человека.

1-11

01.10

Литковский ДК,

Дубровская Н. А.

2

Районная научно-практическая конференция «Мир без насилия»

КМП

3

Выставки книг:

• «120 лет со дня рождения русского поэта С. А. Есенина(1895 - 1925)»

• «100 лет со дня рождения поэтессы Маргариты Иосифовны Алигер (1915 - 1922)»

• «135 лет со дня рождения Саши Черного (Александра Михайловича Гликберга) (1880 - 1932)»

• «145 лет со дня рождения писателя И. А. Бунина (1870 - 1953)»

03.10

07.10

13.10

22.10

Библиотекарь Штейн Л. Э.

4

Турнир по мини-футболу «Кожаный мяч»

5-11

уч.физ-ры Козлов А.В

5

Школа волонтеров «Начни с себя!»

5-11

КМП

Дубровская Н.А.

6

День гражданской обороны, посвященный 25-летней годовщине создания МЧС России

Уроки подготовки обучающихся к действиям в условиях экстремальных и опасных ситуаций

04 .10

Учитель ОБЖ Козлов А. В.

7

Концерт, посвященный Дню учителя «Есть профессия такая!»

1-11

05.10.

Дубровская Н. А.,

классные руководители

8

Осенняя ярмарка

1-11

Дубровская Н. А.,

классные руководители

9

Тематические урок информатики в рамках Всероссийской акции «Час кода»

01-10-20.10

Учитель информатики Процукович Е. А.

10

День Памяти жертв политических репрессий

1-11

30.10

Яковлева Н. В, классные

руководители

11

Дискотека «Осенние каникулы! Ура!!!»

5-11

23.10

Дубровская Н. А.

12.

Беседа «Путешествие в страну Дружбы»

1,3

05.10

Гайдуцкая В.В.

13.

ПДД№2

ПБ№2

Операция «Забота»

1,3

12.10

Гайдуцкая В.В.

14.

«Заботливое отношение к родителям - признак высокой культуры человека» - классный час

1,3

19.10

Гайдуцкая В.В.

II-я четверть

НОЯБРЬ

Направление «Общеинтеллектуальное»

«Я - умный гражданин»

Цель: помочь осознать учащимся значимость развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром.

Задачи воспитания:

1. Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;

2. Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.

3. Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения

Ожидаемые результаты:

- Обучающиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами;

- Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.

1.

День народного единства. Акция «Надо что-то важное ребята, в нашей жизни совершить!».

1-11

КМП

Дубровская Н. А.

волонтеры

2.

Книжные выставки:

• «Всемирный день ребенка»;

• «135 лет со дня рождения Александра Александровича Блока, поэта(1880-1921)»

• 100 лет со дня рождения Константина Михайловича Симонова, поэта, писателя, драматурга(1915-1979).

20.11

28.11

Библиотекарь Штейн Л. Э.

3.

Соревнования по баскетболу

5-11

уч.физ-ры Козлов А.В

кл.руководители 1 - 4

4.

Брейн - ринг

8-11

Купш О.Н.

5

Всероссийский словарный урок, посвященный дню рождения российского лексикографа Владимира Дал я (22.11.1801)

5-11

20.11

Заведующая сельской библиотекой

6.

Конкурс презентаций «Моя мама!»

1-11

02.11 - 25.11

Дубровская Н. А., Процукович Е. А. (учитель информатики)

7.

Праздник, посвященный Дню Матери

1-11

27.11

Дубровская Н. А.

классные руководители

8

Социологический опрос «Здоровый образ жизни - это модно?» (В рамках реализации проекта «Начни с себя!»

5-11

КМП

Дубровская Н.А.

волонтеры

9

Районная интеллектуальная игра «На пути к здоровью». (В рамках реализации проекта «Начни с себя!»)

5-11

КМП

Дубровская Н.А.

волонтеры

10

Цикл лекций «Вред алкоголя»

1-4

5-7

8-11

02.11

06.11

13.11

Заведующая сельским ДК Бункевич Д. А.

11

Беседа «Мой друг-книга»

1,3

02.11

Гайдуцкая В.В.

12

Викторина «Птицы - наши друзья»

1,3

09.11

Гайдуцкая В.В.

13

КВН «Путешествие в мир русского языка"

1,3

16.11

Гайдуцкая В.В.

14

ПДД№3

ПБ№№3

Конкурс рисунков, посвященный Дню Матери

1,3

23.11

Гайдуцкая В.В.

15

Кл. час «Повторение- мать учения»

1,3

30.11

Гайдуцкая В.В.

ДЕКАБРЬ

Направление «Общекультурное»

Мир прекрасного

Задачи:

1. Воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное;

2. Развитие художественных способностей;

3. Воспитание чувства любви к прекрасному.

Ожидаемые результаты:

- Обучающиеся знакомятся основными направлениями эстетической культуры.

- Получат возможность для развития художественных способностей и эстетического вкуса.

1

Шахматный турнир «Белая: ладья»

КМП

2

Акция «Начни с себя - убеди друзей!»

(В рамках реализации проекта «Начни с себя!»

КМП

Дубровская Н.А.,

волонтеры

3

Соревнование по пионерболу

1-4

декабрь

уч.физ-ры Козлов А.В

4

Выставки книг:

• «195 лет со дня рождения Афанасия Афанасиевича Фета, поэта (1820-1892)»

• «110 лет со дня рождения Галины Иосифовны Серебряковой, писательницы (1905-1980)»

05.12

20.12

Библиотекарь Штейн Л. Э.

5

Рождественская неделя

1-11

18.12-24.12

Фенглер Л.Г

7

Мастерская Деда Мороза: конкурс на новогоднюю игрушку;

Конкурс «Зимние фантазии» (на лучшую снежную скульптуру)

1-11

14.12 - 21.12

Дубровская Н. А.

классные

руководители

родители

8

Новогодний праздник «Новый год у ворот!»

1-11

24.12

Дубровская Н. А.

классные

руководители

9

Цикл лекций в музее «Знай историю своей малой родины»

1-4

07.12

Заведующая сельским музеем Бункевич Д. А.

10

Библиотечный урок «250 лет со дня рождения Н. М. Карамзина»

5-8

11.12

Заведующая сельской библиотекой Грищенина Ю. В.

11

Классный час «Моя малая родина»

1,3

07.12

Гайдуцкая В.В.

родители

12

ПДД№4

ПБ№4

Выставка фотографий: «Расскажи нам о себе»

1,3

14.12

Гайдуцкая В.В.

ролдители

13

Беседа «Школа вежливых наук»

1,3

21.12

Гайдуцкая В.В.

III-я четверть

ЯНВАРЬ

Направление «Социальное»

Мир моих увлечений

1.

Выставка книг:

«День российской печати»

13.01

Библиотекарь Штейн Л. Э.

2.

Соревнования по гиревому спорту

5-11

уч.физ-ры Козлов А.В

кл.руководители

3.

Конференция НОУ «Поиск»

1-11

Купш О.Н.

4.

Акция «Кормушка»

январь

1 - 4

Классные

руководители

5

Тренинг по профориентации «Все работы хороши, выбирай на вкус!»

9-11

январь

Дубровская Н. А.

6.

Дискотека, посвященная Татьяниному Дню

8-11

23.01

Дубровская Н. А.

7

Обучающий тренинг для волонтеров «Кто, если не мы?» (В рамках реализации проекта «Начни с себя!»)

КМП

Штейн Л. Д.

волонтеры

8

Выставка поделок и проектов «Мир моих увлечений» (внеурочная деятельность)

1-11

Дубровская Н. А.,

руководители кружков

9

Неделя естественно-математических наук

5-11

Купш О.Н. Фенглер И.Н. Штейн Л.Э

10

Классный час «Кем быть?»

1,3

11.01

Гайдуцкая В.В.

11

ПДД№5

ПБ№5

Беседа «Ответственность в школе или поручения»

1,3

18.01

Гайдуцкая В.В.

12

Беседа «Увлечения моей семьи»

1,3

25.01

Гайдуцкая В.В.

родители

ФЕВРАЛЬ

Направление «Духовно-нравственное»

Сынам России - честь и слава!

Задачи:

1. Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовнонравственной компетенции - «становиться лучше»;

2. Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) - способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

3. Способствовать осознанию основ морали - осознанной обучающимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у обучающегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма;

4. Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость, чувства эмпатии;

5. Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

Ожидаемые результаты:

- Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.

1

Фестиваль гражданской инициативы «Россия молодая!»

• Конкурс литературно-творческих работ;

• Конкурс социальной рекламы;

• Районный конкурс фоторабот «Мир, в котором Я!»

• Гала-концерт самодеятельных детских, студенческих и молодежных коллективов.

6-11

КМП

Дубровская Н. А.,

классные руководители

2

Смотр строя и песни юнармейских отрядов «Орлята России»

КМП, учитель физической культуры Козлов А. В.

3

Выставки книг:

• «Защитникам Отечества»

• «110 лет со дня рождения Агнии Львовны Барто, поэтессы, писательницы(1906-1981)»

17.02

Библиотекарь Штейн Л. Э.

4

Соревнования по волейболу

8-11

уч.физ-ры

Козлов А.В

5

Неделя гуманитарных наук

5-11

Процукович Е.А.

Дубровская Н.А.

Фенглер Л.Г.

6

Дискотека, посвященная Дню влюбленных

8-11

12.02

Дубровская Н. А,

Совет Творчества

7

Вечер, посвященный 23 февраля.

1-11

22.02

Штейн Л. Э, Козлов А.В.

8

Деловая игра «Я люблю свою Россию!»

7-11

12.02

Заведующая сельским ДК Бункевич Д. А.

9

Беседа «За что я люблю своих родителей»

1,3

01.02

Гайдуцкая В.В.

10

Игра « Готов служить России»

1,3

08.02

Гайдуцкая В.В.

11

Кл. час «Что значит быть рыцарем»

1,3

15.02

Гайдуцкая В.В.

12

Конкурс рисунков, посвященный 23 февраля.

1,3

22.02

Гайдуцкая В.В.

13

ПДД№6

ПБ№6

Беседа «Милосердие - что это значит»

1,3

29.02

Гайдуцкая В.В.

МАРТ

Направление «Общекультурное»

Семейный очаг

1

Неделя детской и юношеской книги

1-11

24-30.03

Библиотекарь Штейн Л. Э.

2

Соревнование «Сдача норм ГТО»

1-11

уч.физ-ры Козлов А.В

3

Акция «Поздравь маму, бабушку, сестру»

Дубровская Н.А.,

классные руководители

4

Праздник, посвященный Международному женскому дню 8 марта

1-11

07.03

Дубровская Н.А.,

Фрицковская Е. П.

5

Дискотека «Каникулы!!! Ура!!!»

5-11

21.03

Дубровская Н.А.

6

Цикл лекций в музее «Знай историю своей малой родины»

9-11

11.03

Заведующая сельским музеем Бункевич Д. А.

7

Презентация, посвящённая Международному женскому дню 8 марта

Чаепитие

1,3

07.03

Гайдуцкая В.В.

родители

8

Классный час «Моя семья - моя гордость!»

1,3

14.03

Гайдуцкая В.В.

9

ПДД№7

ПБ№7

Рейд по проверке учебников

1,3

28.03

Гайдуцкая В.В.

IV-я четверть.

АПРЕЛЬ

Направление «Спортивно-оздоровительное»

Жизнь - бесценный дар

1

Выставки книг:

• «Международный день детской книги»

• «День космонавтики»

02.04

12.04

Библиотекарь Штейн Л. Э.

2

Соревнования по легкой атлетике

1-11

уч.физ-ры Козлов А.В

кл.руководители

3

Акция. День Добра «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»

1-11

04.04-08.04

Дубровская Н. А.

волонтеры

4

Неделя Здоровья и спорта

5-11

Козлов А.В.

5

ФЕСТИВАЛЬ "Школа - единство непохожих»

1 -11

Дубровская Н. А.,

классные руководители, родители

6

Праздник «Должны смеяться дети!»

1-4

01.04

Гайдуцкая В. В.

Пуц Н. Г.

7

Цикл лекций:

«Какую беду несут наркотики»

5-11

Заведующая сельским ДК Бункевич Д. А.

8

Беседа «Телевидение и учение»

1,3

04.04

Гайдуцкая В.В.

9

Беседа «Почему стоит заниматься спортом»

1,3

11.04

Гайдуцкая В.В.

10

«Увлекательное путешествие в мир здорового образа жизни» - классный час

1,3

18.04

Гайдуцкая В.В.

11

ПДД№8

ПБ№8

Беседа «Береги зубы»

1,3

25.04

Гайдуцкая В.В.

МАЙ

Направление «Духовно-нравственное»

«И помнит мир спасенный...»

1

Акция «Победа деда - моя Победа» - поздравление ветеранов войны, тружеников тыла, возложение гирлянд.

май

КМП

2

Районный слёт патриотических клубов и объединений «За нами будущее России»

май

КМП

3

Оборонно-спортивный турнир «Орлята России»

май

КМП

Козлов А.В.

4

Выставка книг:

• «125 лет со дня рождения Михаила Афанасьевича Булгакова, писателя (1891-1940)»

1-11

15.05

Библиотекарь Штейн Л. Э.

5

Соревнования по настольному теннису

5-11

уч.физ-ры Козлов А.В

6

Классные часы, посвященные 175-летию со дня рождения П. И. Чайковского (07.05.1840)

06.05

классные руководители

7

Линейка, посвященная Дню Победы

1-11

08.05

Процукович Е. А.

8

Конкурс рисунков «Они сражались за Родину!»

1-11

06.05 - 08.05

Дубровская Н. А., классные руководители

9

День славянской письменности и культуры

1-11

24.05

Учителя литературы

10

Праздник «ПРОЩАЙ, ШКОЛА!»

1-11

25.05.

Дубровская Н. А.

11

Праздник «Прощание с начальной школой»

4

30.05

Пуц Н. Г.

12

Беседа с презентацией «Маленькие герои большой войны»

1,3

02.05

Гайдуцкая В.В.

13

ПДД№9,10

ПБ№9,10

1,3

16.05

Гайдуцкая В.В.

14

Беседа «День славянской письменности и культуры»

1,3

23.05

Гайдуцкая В.В.

15

Поход

1,3

30.05

Гайдуцкая В.В.

ЖУРНАЛ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

1, 3 КЛАССА

Дата

Родители

Что проведено

Форма проведения

Результат