7


  • Учителю
  • Дидактические игры на уроках русского языка во 2 - 4 классе

Дидактические игры на уроках русского языка во 2 - 4 классе

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Игра «Доскажи словечко»:

1. Добавь одну букву, чтобы получилось слово:



БА

КО

СО

РИ

ЛА



1 слово -1 баллов

БА БА БА

КО КО КО

СО СО СО

РИ РИ РИ

ЛА ЛА ЛА



БА БА БА

КО КО КО

СО СО СО

РИ РИ РИ

ЛА ЛА ЛА





2. Угадай слово:



Жеребёнок с каждым днём Кто альбом раскрасил наш?

Подрастал и стал …(конём). Ну, конечно, … (карандаш)



Кругла, рассыпчата, бела Мчусь как пуля я вперёд,

На стол с полей пришла Лишь поскрипывает лёд.

Ты посоли её немножко, Да мелькают огоньки!

Ведь правда вкусная…(картошка) Кто несёт меня?…(коньки)



По дороге наша Машенька идёт, В чёрном поле заяц белый.

За верёвочку козу она ведёт Прыгал, прыгал, петли делал

А прохожие глядят во все глаза След за ним был тоже бел.

Очень длинная у девочки…(коса) Кто же этот заяц?…(мел)



В подполье, в каморке

Живёт она в норке.

Серая малышка

Кто же это?…(мышка)



1 слово - 1 балл

Игра «Шифровка»:

Угадай слово «7 люков»:

  1. Без этого не играют в хоккей (клюшка)

  2. Этот в руке у Бабы Яги (клюка)

  3. Этот пекут, как пекут пироги (плюшка)

  4. Этот не знает, что значит улыбка (злюка)

  5. В тот молочко наливают кошке (блюдечко)

  6. Этот с болота приносят в лукошке (клюква)

  7. Этот искал Карабас-Барабас. (ключик)



  1. _лю_к_ 1. _ л _ _ ев _ _

  2. _люк_ 2. ле _ в _ _

  3. _ лю _ к _ 3. _ _лев _ _ _ _

  4. _ люк _ 4. _ лев _ _ _ _

  5. _ лю _ _ _ к _

  6. _ люк _ _

  7. _ лю _ _ к

Угадай слово «4 льва»:

  1. Первый лев пасёт оленей (оленевод)

  2. Второй острый, в мыльной пене (лезвие)

  3. В третьем бычок проживает (хлев)

  4. Этот полю помогает (элеватор)



  1. _лю_к_ 1. _ л _ _ ев _ _

  2. _люк_ 2. ле _ в _ _

  3. _ лю _ к _ 3. _ _лев _ _ _ _

  4. _ люк _ 4. _ лев _ _ _ _

  5. _ лю _ _ _ к _

  6. _ люк _ _

  7. _ лю _ _ к





1. _ лю_к_ 1. _ л _ _ ев _ _

  1. _люк_ 2. ле _ в _ _

  2. _ лю _ к _ 3. _ _лев _ _ _ _

  3. _ люк _ 4. _ лев _ _ _ _

  4. _ лю _ _ _ к _

  5. _ люк _ _

7. _ лю _ _ к











«Необычные буквы»



Шифровка напечатана необычными буквами. Расшифруйте и прочитайте слова:





Б  Р  Г К  Л Ь Ц 

П  В  Ц Р  Ч К 

С  В  Р Ш К  Л 





Б  Р  Г К  Л Ь Ц 

П  В  Ц Р  Ч К 

С  В  Р Ш К  Л 



Б  Р  Г К  Л Ь Ц 

П  В  Ц Р  Ч К 

С  В  Р Ш К  Л 







Б  Р  Г К  Л Ь Ц 

П  В  Ц Р  Ч К 

С  В  Р Ш К  Л 





Б  Р  Г К  Л Ь Ц 

П  В  Ц Р  Ч К 

С  В  Р Ш К  Л 

Б  Р  Г К  Л Ь Ц 

П  В  Ц Р  Ч К 

С  В  Р Ш К  Л 









Игра «Составляй-ка»:



  1. Составить как можно больше слов из слова ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ.











2. Составь словосочетания:



кофе__________________________

какаду________________________

эскимо__________________________

человек__________________________

ветер____________________________

мысль ___________________________

листья___________________________

дом_____________________________





кофе__________________________

какаду________________________

эскимо__________________________

человек__________________________

ветер____________________________

мысль ___________________________

листья___________________________

дом_____________________________







кофе__________________________

какаду________________________

эскимо__________________________

человек__________________________

ветер____________________________

мысль ___________________________

листья___________________________

дом_____________________________





кофе__________________________

какаду________________________

эскимо__________________________

человек__________________________

ветер____________________________

мысль ___________________________

листья___________________________

дом_____________________________







2. «Перевёртыши»

Назвать как можно больше слов, которые читаются одинаково справа налево и слева направо, например: казак, доход.

1 слово - 1 балл



3. «Слова наоборот»

Подобрать слова, которые можно читать справа налево, например: кот - ток.

1 слово - 1 балл

4. «Добавь букву»



Добавить букву к данным словам так, чтобы получились новые слова:

(крот, овал, атом, ловцы, трубка)

рот

вал

том

овцы

рубка

1 слово - 1 балл



рот рот рот рот

вал вал вал вал

том том том том

овцы овцы овцы овцы

рубка трубка трубка трубка





«Объясняй-ка»

1. значение фразеологического оборота



Ждать у моря погоды.

Задирать нос.

Хоть глаз выколи.

Не показывать носа.

Одна нога здесь, другая там.

Путаться под ногами.



Ждать у моря погоды.

Задирать нос.

Хоть глаз выколи.

Не показывать носа.

Одна нога здесь, другая там.

Путаться под ногами.





2. Угадать сказки и героев:



1. Иван-царевич говорит ей: «Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу»

2. Как называется сказка. Главный герой которой едет на печке к царю?

3. Красна девица грустна

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко

Слёзы льёт бедняжка.





3. «Ребусы»



7Я ___________________



40А__________________



О5___________________



100Л __________________



С 3 Ж _________________



4. «Дежурная буква»

Записать как можно больше слов, которые бы начинались с буквы, названной учителем.

1 слово - 1 балл

5. «Угадай пару слов»

Слова отличаются друг от друга одной буквой.



  1. С л- лить слёзы заставляю,

С ж- по воздуху летаю. (лук -жук)

  1. С ё- колючий,

С у - ползучий. (ёж - уж)

  1. С р - актёру я нужна,

С с - для повара важна. (роль - соль)











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал