Экологический проект в 1 классе

Экологический проект 1 А класса «ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ВЕЩЕЙ» (2014 г.)

1. Актуальность темы

В настоящее время во всем мире остро стоит вопрос загрязнения окружающей среды. Практически каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковки от продуктов, всевозможные коробки, трубочки, старые фломастеры, газеты, бутылочные пробки и т.д. И вряд ли задумываемся о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки или увлекательной игрушки. Чтобы сохранить окружающую среду, нужно найти ненужным вещам применение и дать вторую жизнь.

2. Цель проекта: создание условий для сохранения чистоты в доме и окружающей среды.

3. Задачи:

1. овладеть элементами исследовательского метода;

2. показать на примере работ, как можно использовать ненужные вещи в целях сохранения окружающей среды;

3. способствовать развитию творческих способностей.

4. Методы исследования: поисковый, справочно-информационный, творческий поиск.

5. Этапы реализации проекта:

1. Изучение литературы по данной теме.

2. Сбор материала.

3. Выполнение работ.

4. Подготовка к выступлению.

6. Ожидаемый результат

экологическое воспитание учащихся;

продуктивное использование ненужных вещей в целях сохранения окружающей среды;

развитие творческих способностей учащихся.

7. Ход работы: мы сделали поделки из вещей, чтобы наглядно показать, что многим старым вещам можно найти новое применение и не выбрасывать их.

8. Итог:

В результате работы над проектом мы пришли к выводу, что каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты в доме и окружающей среды. Для этого необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными.

Экологический проект учащихся 1 А класса

«ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ВЕЩЕЙ» (2014 г.)

1. Актуальность темы

В настоящее время во всем мире остро стоит вопрос загрязнения окружающей среды. Практически каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковки от продуктов, всевозможные коробки, трубочки, старые фломастеры, газеты, бутылочные пробки и т.д. И вряд ли задумываемся о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки или увлекательной игрушки. Чтобы сохранить окружающую среду, нужно найти ненужным вещам применение и дать вторую жизнь.

2. Цель проекта: создание условий для сохранения чистоты в доме и окружающей среды.

3. Этапы реализации проекта:

1. Изучение литературы по данной теме.

2. Сбор материала.

3. Выполнение работ.

4. Подготовка к выступлению.

4. Ожидаемый результат

экологическое воспитание учащихся;

продуктивное использование ненужных вещей в целях сохранения окружающей среды;

развитие творческих способностей учащихся.

5. Ход работы: мы сделали поделки из вещей, чтобы наглядно показать, что многим старым вещам можно найти новое применение и не выбрасывать их.

6. Итог:

В результате работы над проектом мы пришли к выводу, что каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты в доме и окружающей среды. Для этого необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными.

7. Наш результат: поделки из ненужных вещей сделали:

Горенский Егор, Бычков Саша, Пучинский Рома, Ведерников Саша, Фоминых Паша, Буланников Алёша, Янова Настя.