Дидактический материал по теме Непроизносимые согласные

«Непроизносимые согласные»

Карточка №1

1.Подчеркни слово, в котором буква Т не нужна

счас_ливый вкус_ный

доблес_ный радос_ный

2.Найди и подчеркни слово, в котором пропущена буква Д

гроз_ный гряз_ный

груз_ный звёз_ный

3. Каким словом нельзя проверить слово

УЖАСНЫЙ (подчеркни это слово)

ужастик ужасен

ужасы ужас

4. Найди и подчеркни слово с ошибкой

областной хруснуть

грустный злостный

5.Найди и подчеркни слово, которое можно проверить.

чувство лестница

здравствуй солнце

6. Найди и подчеркни слово, в котором пропущена буква Т

опас_ный тес_ный

скорос_ной прекрас_ный

7. Найди и подчеркни слово, которое записано верно.

учасник тросник

прелесный повестка

8. В каком ряду во всех словах пропущена

непроизносимая согласная?

ужас_ный, ус_ный, мес_ный

лес_ница, окрес_ный, сер_це

ярос_ный, чудес_ный, наез_ник

проказ_ник, уча_ствую, чу_ство

Карточка №2

Расставить там, где нужно, пропущенные согласные

Изве _ ный ученик 2-го класса ме _ ной школы, Петр Цыпленочкин, по _ но вечером гру_ но возвращался домой. Со _ це садилось. Жизнь была безрадо _ ной: «Дет _ во проходит, а ничего интере _ ного за целый день нет! - думал Петр. - То бабушка заставит есть капу _ ные котлеты, то по у _ ному счету зададут двадцать примеров. Эх, скорее бы пра _ ник!»

Карточка №3.

Вставь пропущенные буквы:

</ Опа _ ность Радо _ ный

Прекра _ ный Сер _ це

Сви _ нуть Окре _ ный

Изве _ ный Интере _ ный

Здра _ твуй Ужа _ ный

Уча _ вовать Гиган _ кий

Гру _ ный По _ ний

Карточка №4

Поработай над непроизносимыми согласными. Расставь там, где нужно, пропущенные согласные

Чес…ный человек, вкус…ный мед, окрес..ный вид, извес…ное агенство, опас…ный поворт, облас…ной город, гиган…ский порт, чудес…ный вечер. здра…ствуй, прелес…ный малыш, корыс…ный поступок, прекрас…ный вид, жалос..ливая песня, влас…ный голос, ненас…ный день, радос..ный праздник, ус…ный ответ, счас…ливый случай, грус…ный роман, учас…вовать в путешествии