Конспект и презентация к занятию по конструированию на тему 'Боевая слава Урала' (2 класс)

Конспект занятия по конструированию "Боевая слава Урала" во 2 классе МБОУ ПГО «ОСОШ», 27.02.2015г.

Педагог: Розина И.В., учитель начальных классов, первая кв. категория,

Пояснительная записка

В этом году все готовятся к празднованию важной исторической даты - 70-летие со Дня Победы в Великой Отечественной войне. Весь мир в то время поднялся и объединился в борьбе с фашизмом, в том числе и наши земляки - уральцы.

Значимость подвига уральцев позволяют оценить уникальные архивные документы, монографии и статьи, мемуары непосредственных участников событий, литературно-художественные произведения, сборники архивных документов.

Мы и наши ученики живем на Урале. Всеобъемлющий процесс познания народного подвига уральцев, совершенного в суровые годы Великой Отечественной войны, важен для подрастающего поколения. Не дать забыть свою историю, привить патриотические качества с начальной школы, научить бережно хранить память о героическом прошлом своих предков - вот главная задача современного образования.

Данное мероприятие направлено на организацию совместной творческой деятельности с образовательным конструктором учащихся с отцами и другими представителями общественности. Проводится мероприятие в форме праздника, применяю методы театрализации (чтение стихов наизусть, исполнение военных песен), методы наглядной агитации (плакаты, рисунки детей «Мой папа - солдат», «Военная техника»).

Основные цели занятия: рассказ младшим школьникам о героическом подвиге уральцев во время Великой Отечественной войны, создание условий для совместной творческой деятельности родителей, детей и учителя.

Задачи:

• Воспитывать у младших школьников патриотические чувства: уважение к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, за свою Родину, за Урал.

• Воспитывать чувство взаимовыручки, дружеские отношения между учащимися и взрослыми;

• Познакомить учащихся с историей формирования и победоносного шествия Уральского добровольческого танкового корпуса (УТДК) в годы Великой отечественной войны. Сохранить историческую память о нем.

• Формировать навыки работы в команде с близким человеком.

• развивать творческие и технические способности детей.

Оформление и оборудование: компьютер, проектор, экран, песни военных лет, плакаты, презентация, открытки для гостей занятия.

Ход мероприятия.

Учитель: 9 мая 2015года отмечается 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. Весь мир в то время поднялся и объединился в борьбе с фашизмом, в том числе и наши земляки - уральцы.

Дорогие ребята, мы с вами живем на Урале. Я предлагаю вам окунуться в атмосферу событий военных лет и поближе познакомиться с историей формирования и победоносного шествия наших соотечественников в составе Уральского добровольческого танкового корпуса.

(На фоне песни «Утомленное солнце» ученики читают стихотворение С. Щипачёва "22 июня 1941 года")

1 чтец:

Июнь… Клонился к вечеру закат.

И белой ночи разливалось море,

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя.

2 чтец:

Июнь… Тогда ещё не знали мы,

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в 45- м, в мае.

3 чтец:

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблёкли.

Зарю, что шла по травам и кустам.

Обшарили немецкие бинокли.

4 чтец:

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

5чтец:

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной ,

Всего, каких - то 5 минут осталось.

Учитель: "Тяжкий грохот обрушился на землю. Вмиг погас свет. Вздрогнули стены. И сквозь оглушительный вой и рёв всё яснее и яснее прорывались раскатистые взрывы тяжёлых снарядов. Рвануло где-то совсем рядом. "Война!" - крикнул кто-то. И было это 22 июня 1941 года в 4 часа 15 минут утра по московскому времени" - так о начале войны писал Борис Васильев. Началась Великая Отечественная война. Чтобы не оказаться в рабстве, ради спасения Родины, весь народ от мала до велика поднялся на защиту своей страны, вступил в смертный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом.

(Звучит "Священная война", сл. В. Лебедева-Кумача, муз. А. Александрова)

(выходят старшеклассники)

6 чтец. В первый день войны мальчишки и девчонки, наравне с взрослыми, записывались на фронт. Им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война! Помните!

7 чтец. Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Помните!

8 чтец. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Помните!

9 чтец. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты. Помните!

10 чтец. Война от Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.

11 чтец. Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года - 1418 дней. Помните!

Учитель: Каждый день Великой Отечественной войны на фронте и в тылу был подвигом, проявлением беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине.

Мы - уральцы. В годы Великой отечественной войны благодаря подвигу русских солдат немцам так и не удалось дойти до Урала. Да и нельзя было пускать врага на Уральскую землю, так как именно Урал в годы Великой Отечественной войны, как сказал поэт Александр Твардовский, стал «Опорным краем державы» (Родины).

(Выступление старшеклассников)

1 чтец: В 1941 - 1942 гг. на Урал было эвакуировано оборудование более 700 предприятий, что значительно усилило военно-промышленный потенциал региона. Урал во время войны стал главной «оружейной мастерской» страны. Не было таких видов военной продукции, которые бы не изготавливались на Урале.

2 чтец: Каждый второй снаряд, выпущенный по врагу, делался из уральской стали!!! Всего за годы войны учеными и конструкторами Советского союза было разработано более 80 опытных образцов боевых машин: более 5 тыс. самоходных артиллерийских установок, более 20 тыс. зенитных установок, несколько тыс. противотанковых пушек 45-го калибра, 1711 реактивных минометов «Катюша», свыше 700 танков Т-34.

3 чтец: В годы войны по указанию Государственного Комитета Обороны на Урале были созданы три танковых гиганта: в Челябинске во время войны этот город называли «Танкоградом»), Нижнем Тагиле, Свердловске. Уральцы первыми в мире поставили на поток изготовление танков. Их девизом было: «В труде, как в бою!».

4 чтец: Грозные боевые машины танки полностью произведены на Уральской Земле. Металл плавили и прокатывали доменщиками и сталевары Свердловска (Екатеринбург), Тагила, Ревды, Серова, Первоуральска, Алапаевска, Кушвы. От других заводов Урала получали моторы, орудия, боезапасы, радиопередатчики, агрегаты.

Учитель: Но танков в русской армии в начале войны катастрофически не хватало. Поэтому в рабочих коллективах уральских заводов родилось предложение: сделать подарок фронту - создать свое, уральское, танковое соединение.

(Слова читают старшеклассники)

1 чтец: По инициативе танкостроителей, в газете "Уральский рабочий" 16 января 1943 года был опубликован материал "Танковый корпус - сверх плана": танкостроители Урала обязались работать безвозмездно и сверх плана регулярно отчислять часть заработка на оснащение корпуса боевыми машинами, оружием, обмундированием.

2 чтец: Патриотический почин свердловчан подхватили Челябинская и Молотовская области. 26 февраля 1943 года Командующий УралВО генерал-майор Катков издал директиву, в которой сообщалось, что на территории Уральского военного округа, по решению Свердловского, Челябинского и Молотовского обкомов ВКП(б), утвержденному Народным Комиссаром Обороны, Маршалом Советского Союза товарищем Сталиным, формируется особый Уральский Добровольческий танковый корпус численностью 9661 человек.

3 чтец: Командирам частей и соединений поручалось начать учебу личного состава по мере его поступления, не ожидая штатной укомплектованности.

4 чтец: В первые дни после получения телеграммы Сталина в военкоматы хлынул поток заявлений от добровольцев, желающих стать воинами корпуса. Более 100 тысяч заявлений подали рабочие заводов.

5 чтец: На одно место воина корпуса претендовало 12 человек. Были созданы комиссии на предприятиях и в военкоматах. Они отбирали физически крепких, здоровых людей, умеющих управлять техникой и тех, чьи специальности применимы в танковых войсках.

6 чтец: Танковый корпус поистине стал легендарным. Желавшие попасть в состав танкового корпуса писали заявления даже в стихотворной форме.

(Выходит мальчик в пилотке)

Когда в опасности мой город,

Я не могу сидеть и ждать.

Пока годами еще молод,

Быть должен в армии опять.

Я быть хочу под Ленинградом,

Все дальше гнать от стен врага…

В семье бойцов хочу быть снова,

Чтоб жизнь опять пошла на лад.

Учитель: Одновременно по всему Уралу продолжался добровольный сбор средств в фонд создания корпуса. Собрали свыше 70 млн. рублей. На эти деньги были выкуплены у государства боевая техника, вооружение и обмундирование.

11 марта 1943 года считается днем рождения 30 Добровольческого Уральского танкового корпуса. В торжественной обстановке добровольцы получали оружие и боевую технику, продолжая всесторонне готовиться к предстоящим испытаниям. В праздничный день 1 мая 1943 года воины корпуса приняли присягу на верность Отечеству, а вскоре поступил приказ о выступлении на фронт.

В 1943 году в брянских лесах после первой боевой операции корпуса была написана "Песня чёрных ножей". Дело в том, что уникальный подарок танкистам сделали мастера-оружейники города Златоуста: для каждого добровольца был сделан стальной нож, получивший неофициальное название "черный нож" с рукояткой и ножнами чёрного цвета. Это было отличительной особенностью снаряжения личного состава корпуса. Подразделение получило неофициальное наименование у немцев "танковая дивизия чёрных ножей. (Видеоролик с песней «Чёрные ножи»)

(Выходят учащиеся)

1 чтец: За отличные боевые действия Москва 27 раз салютовала уральским танкистам.

2 чтец: О массовом героизме добровольцев говорят 54 ордена, прикрепленных к знаменам корпуса и его подразделений.

3 чтец: За мужество и отвагу, проявленные в ходе военных операций, уральские «чудо - богатыри» получили 42 368 наград: среди них 1000 героев Советского Союза, 27 полных кавалеров ордена Славы.

4 чтец: Пусть танки тяжелые едут,

Победу в орудьях везя.

Победа! Победа! Победа!

И только победа, друзья!

5 чтец: Пройдут года - над веком небывалым

Потомки совершат свой поздний суд:

Победу назовут они Уралом,

Железо назовут они Уралом,

И мужество Уралом назовут!

1 старшеклассник:

Цветы возлагали на бронь наших тридцатьчетверок.

И сталь засветилась скупою солдатской слезой.

Никто там не плакал, никто не сидел на машине.

То бронь прослезилась от судеб погибших людей.

2 старшеклассник:

Цветами обсыпана вся боевая машина!

Она заслужила свой тихий приют и покой.

Лежат на броне «полыхают» под солнцем гвоздики.

А с ними сгоревшие души - героев парней!!!

3 старшеклассник:

Давайте все минуту помолчим,

Помянем с болью тех, кто не вернулся,

Кто в полный рост о пулемёт споткнулся,

Идя в атаку сквозь огонь и дым.

4 старшеклассник:

Давайте все минуту промолчим,

Пусть слёзы навернутся на ресницы,

Фронтовикам война доныне снится

И тем, кого ничем не воскресим.

5 старшеклассник:

Давайте все минуту помолчим.

Мы жизнью им обязаны на свете -

И сами мы и даже наши дети.

Их подвиг не забыт, не повторим.

Давайте все минуту помолчим.

Учитель: Объявляется минута молчания.

Учитель: В благодарность и в память о подвиге наших земляков-уральцев предлагаем вам, ребята, попробовать себя в роли конструкторов и мастеров по сборке военной техники с помощью конструктора «Построй свою историю», так полюбившегося вам. Согласны?

Работать будете в группе. Каждая группа может создать модель военной техники: корабль, самолёт, танк, самоходную артиллеристскую установку, вертолёт. Что необходимо, чтобы создать свою модель точнее?

Вашему вниманию предлагается фотогаллерея военной техники.

(Демонстрация презентации «Военная техника».)

Учитель: Сегодня рядом с нами ваши папы. Кто как ни папа, мужчина, воин, солдат и защитник поможет вам в этом интересном деле. Папы будут работать с каждой группой консультантами-конструкторами.

Вспомним правила работы в группе. (Работаем дружно, уважаем мнение каждого, прислушиваемся к советам друга, приходим к единому мнению вместе).

Каждая группа должна определиться с выбором модели и сообщить мне, но так чтобы модели не повторялись. Начинаем работу.

Уважаемые гости, если есть желание, то и вы можете поучаствовать в конструировании военной техники.

(Самостоятельная работа учащихся по конструированию.)

Учитель: Молодцы, ребята! Сейчас организуем торжественный марш нашей военной техники по импровизированной Красной площади.

(Учащиеся исполняют попурри военных песен: Маш танкистов, Марш авиаторов, Гимн военно-морского флота и заканчивают песней "Наша армия".)

ВСЕ ВЫШЕ

слова П. Германа, музыка Ю. Хайта

Мы рождены, чтоб сказку сделать былью,

Преодолеть пространство и простор.

Нам разум дал стальные руки-крылья,

А вместо сердца пламенный мотор.

Все выше, выше и выше

Стремим мы полет наших птиц,

И в каждом пропеллере дышит

Спокойствие наших границ.

Гимн военно-морского флота

Нам нужны такие корабли на море,

Чтобы мы могли с любой волной поспорить.

Маяки нужны и нужен нам локатор,

А ещё нам верные нужны ребята.

И тогда вода нам как земля.

И тогда нам экипаж семья.

И тогда любой из нас не против-

Хоть всю жизнь служить в военном флоте.

И тогда вода нам как земля.

И тогда нам экипаж семья.

И тогда любой из нас не против-

Хоть всю жизнь служить в военном флоте.

Марш танкистов
Музыка: Дм. и Дан. Покрасс Слова: Б. Ласкин

Броня крепка, и танки наши быстры,

И наши люди мужеством полны.

В строю стоят советские танкисты -

Своей великой Родины сыны.

Гремя огнём, сверкая блеском стали,

Пойдут машины в яростный поход,

Когда нас в бой пошлёт товарищ Сталин,

И первый маршал в бой нас поведёт.

Когда нас в бой пошлёт товарищ Сталин,

И первый маршал в бой нас поведёт.

Наша армия

Стройные ряды под небом чистым -

Это наши славные полки.

С вами я, танкисты и артиллеристы,

Летчики, стрелки и моряки.

Моя Армия сильная, сильная,

Моя Армия смелая, смелая,

Моя Армия гордая, гордая,

Эта песня об Армии моей.

Наша Армия самая сильная,

Наша Армия самая смелая,

Наша Армия самая гордая!

И святая защитница детей!

Яростной была ты и бесстрашной,

И горела под тобой земля,

Билась ты отважно, и знамена вражьи

Падали под стенами Кремля.

Стала ты мечтою сокровенной,

Дорогая Армия моя.

Подрасту и стану я военным,

Сильным, смелым, гордым буду я!

Сейчас на память нашим гостям о нашей встрече подарим небольшие памятные подарки.