7


  • Учителю
  • Рабочая программа по математике 3 класс

Рабочая программа по математике 3 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Рабочая программа по математике 3 класс



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



Основу рабочей программы составляют следующие документы:

  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;

  • Примерная основная образовательная программа начального общего образования по математике;

  • Программа по математике к учебникам 1-4 классов. М.И. Моро, Ю.М. Колягина, М.А. Байтовой, Г.В. Бельтюковой,

СИ. Волковой, СВ. Степановой

Реализация программы направлена на достижение следующих целей:

  • математическое развитие младших школьников;

  • освоение начальных математических знаний;

  • развитие интереса к математике, стремление использовать математические знания в повседневной жизни;

  • привитие умений и качеств, необходимых человеку XXI века.

Программа определяет ряд задач, решение которых направлено на достижение основных целей начального математического образования:

  • формирование элементов самостоятельной интеллектуальной деятельности на основе овладения несложными математическими методами познания окружающего мира (умения устанавливать, описывать, моделировать и объяснять количественные и

  • пространственные отношения);

  • развитие основ логического, знаково-символического и алгоритмического мышления;

  • развитие пространственного воображения;

  • развитие математической речи;

Формирование системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических

задач:

  • формирование умения вести поиск информации и работать с ней;

  • формирование первоначальных представлений о компьютерной грамотности;

  • развитие познавательных способностей;

  • воспитание стремления к расширению математических знаний;

  • формирование критичности мышления;

развитие умений аргументированно обосновывать и отстаивать высказанное суждение, оценивать и принимать суждения других.

Решение названных задач обеспечит осознание младшими школьниками универсальности математических способов познания мира, усвоение начальных математических знаний, связей математики с окружающей действительностью и с другими школьными предметами, а также личностную заинтересованность в расширении математических знаний.

На изучение математики начальной школы отводится по 4 ч в неделю. Курс рассчитан в 3 классе на 136 ч в соответствии с примерной программой начального общего образования по математике.





























ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МАТЕМАТИКИ

  • Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также для оценки их количественных и пространственных отношений.

  • Овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи, основами счёта, измерения, прикидки результата и его оценки, наглядного представления данных в разной форме (таблицы, схемы, диаграммы), записи и выполнения алгоритмов.

  • Приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.

  • Умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, выполнять и строить алгоритмы и стратегии в игре, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками, представлять, анализировать и интерпретировать данные.























СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (9 ч)

Нумерация чисел в пределах 100. Устные и письменные приемы сложения и вычитания чи­сел в пределах 100.

Взаимосвязь между компонентами и результатом сложе­ния (вычитания).

Уравнение. Решение уравнения.

Обозначение геометрических фигур буквами.

Формы организации учебных занятий: урок открытия новых знаний,урок урок развивающего контроля,урок исследование.

Основные виды учебной деятельности: беседа, экскурсия, путешествие, проект,эврика, работа в парах, коллективная работа, самостоятельная работа.



Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление (53 ч)

Таблица умножения однозначных чисел и соответствую­щие случаи деления.

Умножение числа 1 и на 1. Умножение числа 0 и на 0, деление числа 0, невозможность деления на 0.

Нахождение числа, которое в несколько раз больше или меньше данного; сравнение чисел с помощью деления.

Примеры взаимосвязей между величинами (цена, количе­ство, стоимость и др.).

Решение уравнений вида 58 - х =27, х - 36 = 23, х + 38 = 70 на основе знания взаимосвязей между компонентами.

Решение подбором уравнений вида х - 3 = 21, х : 4 = 9, 27 : х = 9.

Площадь. Единицы площади: квадратный санти­метр, квадратный дециметр, квадратный метр.

Соотношения между ними. Площадь прямоугольника (квадрата).

Формы организации учебных занятий: урок открытия новых знаний, урок общеметодологической направленности, урок исследование.

Основные виды учебной деятельности: беседа, экскурсия, путешествие, исследование, блиц-игра, самостоятельная работа.



Деление с остатком (19 ч)

Умножение суммы на число. Деление суммы на число.

Устные приемы внетабличного умножения и деления.

Деление с остатком. Проверка деления с остатком.

Проверка умножения и деления.

Выражения с двумя переменными вида а + b, а - b, а • b, c : d; нахождение их значений при заданных числовых значе­ниях входящих в них букв.

Уравнения вида х - 6 = 72, х : 8 = 12, 64 : х = 16 и их решение на основе знания взаимосвязей между результатами и ком­понентами действий.

Формы организации учебных занятий:,урок отработки умений и рефлексии,урок общеметодологической направленности,урок развивающего контроля,урок исследование.

Основные виды учебной деятельности: беседа, путешествие, дискуссия, проект,эврика, блиц-игра, коллективная работа.



Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание (12 ч)

Устные приемы сложения и вычитания, сводимых к действиям в преде­лах 100.

Письменные приемы сложения и вычитания.

Виды треугольников: разносторонние, равнобедренные (равносторонние); прямоугольные, остроугольные, тупоугольные.

Решение задач в 1 - 3 действия на сложение, вычитание в течение года.

Формы организации учебных занятий: урок открытия новых знаний,урок,урок развивающего контроля,урок исследование.

Основные виды учебной деятельности: путешествие, дискуссия, исследование, блиц-игра, работа в парах, коллективная работа.



Числа от 1 до 1000. Умножение и деление (12 ч)

Устные приемы умножения и деления чисел в случаях, сводимых к действиям в преде­лах 100.

Письменные приемы умножения и деления на однозначное число.

Решение задач в 1 - 3 действия на умножение и деление в течение года.

Формы организации учебных занятий: урок открытия новых знаний, урок общеметодологической направленности,урок развивающего контроля.

Основные виды учебной деятельности: путешествие, дискуссия, исследование, проект,эврика, блиц-игра, работа в парах, коллективная работа.



Итоговое повторение (5 ч)

Числа от 1 до 1000. Нумерация чисел. Сложение, вычитание, умножение, деление в пределах 1000: устные и письменные приемы.

Порядок выполнения действий.

Решение уравнений.

Решение задач изученных видов.

Формы организации учебных занятий: урок открытия новых знаний, урок общеметодологической направленности,урок развивающего контроля.

Основные виды учебной деятельности: беседа, , дискуссия, исследование, , блиц-игра, коллективная работа, самостоятельная работа.





































КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ





1

  1. 2





Письменные приемы сложения и вычитания. Работа над задачей в 2 действия

1

  1. 3





Решение уравнений способом подбора неизвестного. Буквенные выражения

1

  1. 4





Решение уравнений

1

  1. 5





Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым

1

  1. 6





Решение уравнений с неизвестным вычитаемым

1

  1. 7





Обозначение геометрических фигур буквами

1

  1. 8





Что узнали. Чему научились.

Проверочная работа.

1

Умножение и деление



  1. 9





Работа над ошибками. Конкретный смысл умножения и деления

1

10





Связь умножения и деления Входная к/р



1

11





Четные и нечетные числа. Таблица умножения и деления с числом 2.

1

12





Таблица умножения и деления с числом 3. Математический диктант.

1

13





Связь между величинами: цена, количество, стоимость. Решение задач

1

14





Связь между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов

1

15





Порядок выполнения действий в числовых выражениях

1

16





Порядок выполнения действий в числовых выражениях. Закрепление.

1

17





Связь между величинами: расход ткани на одну вещь, количество вещей, расход ткани на все вещи

1

18





Что узнали. Чему научились.

Контрольная работа " Порядок выполнения действий в числовых выражениях. Решение задач".

1

19





Работа над ошибками. Таблица умножения и деления с числом 4

1

20





Закрепление. Таблица Пифагора. Математический диктант.

1

21





Задачи на увеличение числа в несколько раз.

1

22





Задачи на увеличение числа в несколько раз. Закрепление.

1

23





Задачи на уменьшение числа в несколько раз

1

24





Задачи на уменьшение числа в несколько раз. Закрепление

1

25





Таблица умножения и деления на 5.

1

26





Задачи на кратное сравнение чисел. Кратное сравнение чисел

1

27





Задачи на кратное сравнение чисел. Кратное сравнение чисел. Закрепление.

1

28





Задачи на кратное и разностное сравнение чисел

1

29





Таблица умножения и деления с числом 6.

1

30





Таблица умножения и деления с числом 6. Закрепление

1

31





Задачи на нахождение четвертого пропорционального

1

32





Задачи на нахождение четвертого пропорционального. Закрепление

1

33





Таблица умножения и деления с числом 7.

1

34





Что узнали. Чему научились

1

35





Что узнали. Чему научились

1

36





Контроль и учет знаний

1

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. Табличное умножение и деление.



37





Площадь. Способы сравнения фигур по площади. Работа над ошибками

1

38





Единица площади - квадратный сантиметр

1

39





Площадь прямоугольника

1

40





Таблица умножения и деления с числом 8

1

41





Таблица умножения и деления с числом 8. Закрепление

1

42





Таблица умножения и деления с числом 9

1

43





Единица площади - квадратный дециметр

1

44





Сводная таблица умножения

1

45





Решение задач

1

46





Единица площади - квадратный метр Математический диктант.

1

47





Единица площади - квадратный метр. Контрольная работа за 1 триместр.

1

48





«Страничка для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера

1

49





Что узнали. Чему научились

1

50





Что узнали. Чему научились. Проверим себя и оценим свои достижения

1

51





Умножение на 1

1

52





Умножение на 0

1

53





Деление вида а : а, 0 : а

1

54





Задачи в 3 действия

1

55





«Страничка для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера. Математический диктант.

1

56





Контрольная работа 1 полуг

1

57





Доли. Образование и сравнение долей. Работа над ошибками

1

58





Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр)

1

59





Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр). Закрепление.

1

60





Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле

1

61





Единицы времени - год, месяц, сутки

1

62





Единицы времени - год, месяц, сутки. Закрепление.

1

63





Что узнали. Чему научились. Математический диктант.

1

64





Что узнали. Чему научились

1

Умножение и деление (продолжение). Внетабличное умножение и деление.



65





Работа над ошибками. Приемы умножения и деления для случаев вида

20 ∙ 3, 3 ∙ 20, 69 : 3

1

66





Прием деления для случаев вида 80 : 20

1

67





Умножение суммы на число

1

68





Решение задач несколькими способами

1

69





Приемы умножения для случаев вида 23 ∙ 4, 4 ∙ 23

1

70





Приемы умножения для случаев вида 23 ∙ 4, 4 ∙ 23. Закрепление

1

71





Решение задач на нахождение четвертого пропорционального

1

72





Выражение с двумя переменными.

1

73





«Страничка для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера. Контрольная работа "Приёмы умножения и деления"

1

74





Деление суммы на число

1

75





Деление суммы на число. Закрепление

1

76





Связь между числами при делении

1

77





Проверка деления умножением

1

78





Прием деления для случаев вида 87 : 29, 66 : 22

1

79





Проверка умножения с помощью деления. Математический диктант.

1

80





Решение уравнений на основе связи между результатами и компонентами умножения и деления

1

81





Решение уравнений на основе связи между результатами и компонентами умножения и деления. Закрепление

1

82





Контрольная работа 2 тр.



1

83





Деление с остатком. Р\ошиб.

1

84





Деление с остатком. Закрепление.

1

85





Приемы нахождения частного и остатка

1

86





Приемы нахождения частного и остатка. Закрепление

1

87





Деление меньшего числа на большее

1

88





Проверка деления с остатком

1

89





Что узнали. Чему научились

1

90





Что узнали. Чему научились

Ознакомление с проектом «Задачи-расчеты». Математический диктант.

1

91





Проверим себя и оценим свои достижения. «Страничка для любознательных" Контрольная работа "Деление с остатком"

1

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1 000. Нумерация.



92





Устная нумерация



1

93





Письменная нумерация

1

94





Разряды счетных единиц

1

95





Натуральная последовательность трехзначных чисел

1

96





Увеличение (уменьшение) числа в 10, в 100 раз

1

97





Замена числа суммой разрядных слагаемых

1

98





Сложение (вычитание) на основе десятичного состава трехзначных чисел

1

99





Сравнение трехзначных чисел

1

100





Определение общего числа единиц (десятков, сотен) в числе

1

101





«Страничка для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера

1

102





Единицы массы - килограмм, грамм

1

103





Что узнали. Чему научились. Проверим себя и оценим свои достижения. Математический диктант.

1

104





Контрольная работа

" ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1 000. Нумерация."

УРК

1

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1 ООО. Сложение и вычитание.



105





Работа над ошибками. Приемы устных вычислений

1

106





Итоговая контрольная работа

Приемы устных вычислений Закрепление

1

107





Разные способы вычислений. Проверка вычислений

1

108





Приемы письменных вычислений

1

109





Алгоритм письменного сложения

1

110





Алгоритм письменного вычитания

1

111





«Страничка для любознательных» - Готовимся к олимпиаде

1

112





Виды треугольников (по соотношению сторон)

1

113





Виды треугольников (по соотношению сторон). Закрепление

1

114





Что узнали. Чему научились

Помогаем друг другу сделать шаг к успеху

1

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1 000. Умножение и деление.



115





Приемы устных вычислений

1

116





Приёмы устного умножения и деления

1

117





Приёмы устного умножения и деления . Закрепление

1

118





Виды треугольников по видам углов

1

119





Прием письменного умножения на однозначное число

1

120





Прием письменного умножения на однозначное число. Закрепление

1

121





Прием письменного умножения на однозначное число. Закрепление

1

122





Прием письменного деления на однозначное число. Закрепление

1

123





Работа над ошибками. Прием письменного деления на однозначное число

1

124





Контрольная работа за 3 триместр

1

125





Проверка деления умножением. Математический диктант.

1

126





Проверка деления умножением. Закрепление

1

Итоговое повторение



127





Знакомство с калькулятором

1

128





Что узнали. Чему научились

1

129





Что узнали. Чему научились

1

130





Нумерация.

1

131





Сложение и вычитание.

1

132





Умножение и деление

1

133





Умножение и деление. Правила о порядке выполнения действий

1

134





Текстовые задачи.

1

135





Геометрические фигуры и величины.

1

136





Итоговое повторение. Проверим себя и оценим свои достижения.

1







13



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал