- Учителю
- Математика 'Қанша артық? Қанша кем?' 1-Сынып
Математика 'Қанша артық? Қанша кем?' 1-Сынып
Сабақтың тақырыбы: Қанша артық ?, қанша кем?
Сабақтың мақсаты: 1. Қанша артық ?, Қанша кем ? екенін табу үшін үлкен саннан кіші санды азайту керек екенін түсіндіру. «Артық», «кем» ұғымдарымен таныстыра отырып, математикалық сауаттылығын дамыту. 2. Зерек, ұқыпты, шапшаң болуға баулу 3. Сандарды салыстыру арқылы білімін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: Дидактикалық материалдар.
Оқыту әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап.
Сабақтың түрі: ашық сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Балалар, бүгін біздің сабағымыз күнделікті сабақтан ерекше болмақ. Себебі бүгін бізге қонақтар бар. Ендеше, балалар, қонақтарға өзіміздің осы уақытқа дейінгі алған білімдерімізді көрсетейік.
ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру.
-Қосу амалына кері амал қай амал?
-Азайту 2+1=3 3-1=2 3-2=1
ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІҮ. Жаңа сабақ: а) Заттарды сәйкестендіріп қойып салыстыру.
Ереже: Бір санның екінші саннан қанша артық, немесе қанша кем екенін білу
үшін үлкен саннан кіші санды аламыз.
-
Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
-
Күз мезгілі
-
Ендеше «Күз» мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болады?
-
Мынау дыбыс ненің дыбысы екен? (найзағай күркіреп, жаңбыр жауып, күн суытады)
-
Барлық жан-жануарлар, сонымен қоса құстар да жылы жаққа ұшып кетеді. Жылы жаққа ұшып кететін қандай құстардың түрлерін білеміз?
-
Үйрек үй құсына да дала құсынада жатады екен.
-
Ендеше мынау №1 тапсырмадағы үйректерді салыстырайықшы
Ү. Жаңа білімді тексеру.
а) Оқулықпен жұмыс:Сурет бойынша; Қанша артық? Қанша кем?
2. 3>2 2>3 2=2 оқып үйрену.
Жарайсыңдар, балалар!
Жақсы жұмыс жасап жатырмыз. Ендеше орнымыздан түрып кішкене срігіп алайықшы
Сергіту сәті:
1, 2, 3.
Қарлығаш боп ұш.
4, 5, 6.
Қарлығаш боп шалқы.
7, 8, 9, 10.
Қарлығаш боп қон.
Балалар, қарлығаш жыл құсыма?
Қарлығаш ерте келіп, ерте кететін құс екен. Қарлығаш ұясын қайда салады?
Құстардың ұясын бұзуға болама?
Балалар біз математика сабағында фигуралармен танысқан болатынбыз.
Ендеше оқулықтағы мынау қандай фигуралар екен?
3. Төртбұрыштар мен үшбұрыштарды салыстыру.
(Балаларды тақтаға шақырып орындату)
4. Атаулы сандарды салыстыру.
3
;
2
;
см
3
см;
см
2
см;
1
Дәптермен жұмыс: 1; 2; 3 сандарына 0-ді қосу және азайту.Сандарды салыстыру.
0+2
1+1
2+1
3-0
3-0
3-22
-
Балалар, енді бізге көгершіннің әкелген тапсырмалары бар екен, соларды орындайық
ҮІІ.Сабақты қортындылау:
Біз нені білдік?
Сандарды қалай қосып, қалай азайттық?
Бағалау