- Учителю
- УМК Школа России КТП по обучению письму в 1 классе.
УМК Школа России КТП по обучению письму в 1 классе.
Календарно-тематическое планирование по русскому языку ( письмо), 1 кл, 115 ч ,ГорецкийВ.Г., ФедосоваН.А. ( прописи).
01.09.16
2.
Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки. Подготовка руки к письму. Гигиенические правила
письма. Обводка предметов по контуру. Письмо элементов букв. Р.р. Составление рассказа по сюжетному рисунку « 1 сентября -день знаний»
1
02.09.16
3 .
Письмо овалов, полуовалов, наклонных прямых. Пространственная ориентация на странице тетради, ее разлиновка. Нахождение схожих элементов в рисунке. Обозначение изображённых предметов словом.
1
05.09.16
4.
Письмо овалов, полуовалов, наклонных прямых. Освоение правил правильной посадки при письме. Классификация предметов на основе общего признака. Понятие о предложении. Модели предложения.
1
06.09.16
5.
Рабочая строка. Знакомство с рабочей строкой. Рисование бордюров. Схема-модель слова. Освоение правил правильной посадки при письме. Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки.
1
07.09.16
6.
Письмо длинных прямых наклонных линий. Письмо по образцам. Штриховка, обводка предметных рисунков. Деление слова на слоги, графическое изображение слога в схеме-модели слова. Знак ударения в схеме-модели слова.
1
08.09.16
7.
Письмо длинных и коротких наклонных линий с закруглением внизу. Деление слов на слоги, графическое изображение слога в схеме-модели слова. Слого-звуковой анализ слов, обозначающих предметы, изображённых в прописи.
1
09.09.16
8.
Письмо короткой наклонной линии с закруглением вверху и внизу. Письмо элементов согласных букв. Деление слов на слоги. Знак ударения в схеме-модели слова.
1
12.09.16
9.
Письмо удлиненной петли с закруглением вверху и внизу.
Освоение правил правильной посадки при письме. Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки. Слого-звуковой анализ слов. Конструирование из отдельных элементов известных учащимся букв.
1
13.09.
10.
Письмо полуовалов «левых» и «правых», их чередование. Развитие фонематического слуха. Соблюдение правил правильной посадки при письме. Конструирование из отдельных элементов известных учащимся букв. Деление слов на слоги. Слого-звуковой анализ слов
1
14.09.
11.
Строчная буква а. Анализ начертания строчной буквы а.
Сравнение печатной и письменной букв. Слого-звуковой анализ слов со звуком [а] Р.р. Распознавание слов со звуком [а ], подбор слов по схеме-модели.
1
15.09.16
12.
Заглавная буква А. Анализ начертания заглавной буквы А. Заглавная буква в именах собственных. Задания на сравнение, группировку и обобщение элементов письменных букв как структурных единиц графической системы.
1
16.09.16
13.
Строчная буква о. Заглавная буква О. Анализ начертания строчной и заглавной букв о, О. Сравнение строчной и заглавной букв. Слого-звуковой анализ слов со звуком [о ] Обозначение границ предложения на письме.
1
19.09.16
14.
Строчные буквы а, о. Заглавные буквы А,О. Создание единства звука, зрительного образа обозначающей его буквы и двигательного образа этой буквы. Слого-звуковой анализ слов Алиса, Остап. Заглавная буква в именах собственных.
1
20.09.16
15.
Строчная буква и. Анализ начертания строчной буквы и. Создание единства звука, зрительного образа обозначающей его буквы и двигательного образа этой буквы. Слого-звуковой анализ слов со звуком [и ] Заглавная буква И. Анализ начертания заглавной буквы И. Сравнение строчной и заглавной букв. Развитие фонематического слуха. Заглавная буква в именах собственных.
1
21.09.16
16.
Строчная буква ы. Анализ начертания строчной буквы ы. Слого-звуковой анализ слов со звуком [ы ] Письмо под диктовку: а, и, о. Подбор слов со звуками [ы], [и], сравнение произношения и написания слов с этими звуками, буквами.
1
22.09.16
17.
Строчная буква у, заглавная буква У. Анализ начертания строчной у, заглавной буквы У. Слоговой и буквенный анализ слов со звуком [у ]. Письмо предложения «Ау!». Заглавная буква в именах собственных, в начале предложения. Обозначение границ предложений на письме. Закрепление изученных звуков и букв.
1
23.09.16
БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ - 76 ч.
ПРОПИСЬ 2.
18.
Строчная буква н. Создание единства звука, зрительного образа обозначающей его буквы и двигательного образа этой буквы. Написание слогов и слов с буквой н. Слого-звуковой анализ слов с новыми звуками. Постановка ударения в словах.
1
26.09.16
19.
Заглавная буква Н. Анализ начертания заглавной буквы Н.
Заглавная буква в именах собственных. Определение границ предложения. Письмо предложений с комментированием. Дополнение предложения словом, закодированном в предметном рисунке.
1
27.09.
20.
Строчная буква с, заглавная буква С. Слого-звуковой анализ слов. Письмо букв, слогов, слов и предложений с соблюдением гигиенических норм. Работа с предложением: выделение слов, изменение их порядка. Запятая в деформированном предложении. Алгоритм списывания с письменного шрифта.
Р.р. Конструирование слов из слогов. Составление устного рассказа по опорным словам, содержащим изученные звуки.
1
28.09.16
21.
Строчная буква с, заглавная буква С. Заглавная буква С в именах собственных, в начале предложении. Комментированное письмо предложений. Интонирование восклицательных предложений.
Оформление интонации на письме.
1
29.09.16
22.
Строчная буква к. Создание единства звука, зрительного образа обозначающей его буквы и двигательного образа этой буквы. Слого-звуковой анализ слов . Интонирование предложений. Оформление интонации на письме. Оформление границ предложения. Дефис.
1
30.09.16
23 .
Заглавная буква К. Анализ начертания заглавной буквы К. Заглавной буква в именах собственных. Слого-звуковой анализ слов .Оформление интонации на письме. Определение границ предложений.
1
03.10.16
24.
Строчная буква т. Анализ начертания строчной буквы т. Письмо слогов, слов и предложений с соблюдением гигиенических норм. Слого-звуковой анализ слов. Алгоритм списывания предложений с письменного шрифта.
1
04.10.
25.
Заглавная буква Т. Анализ начертания заглавной буквы Т.
Заглавная буква в начале предложения. Оформление границ предложений. Комментирование письмо предложений.
1
05.10.16
26.
Начертание изученных букв, анализ. Заглавная буква в начале предложения. Оформление границ предложений. Работа с предложением: выделение слов, изменение их порядка. Оформление интонации на письме. Создание письменных текстов.
1
06.10. 16
27 .
Строчная буква л. Анализ начертания строчной буквы л.
Письмо слогов, имен и предложений с соблюдением гигиенических норм. Слого-звуковой анализ слов . Алгоритм списывания предложений с письменного шрифта. Обозначение интонации на письме знаками препинания.
1
07.10. 16
28.
Заглавная буква Л. Анализ начертания заглавной буквы Л.
Заглавная буква в именах собственных. Включение слов в предложение, комментированное письмо предложений.
1
10.10.16
29.
Строчная и заглавная буквы л, Л. Включение слов в предложение. Сравнение предложений с различными видами интонации. Оформление границ предложений.
Р.р. Составление предложений по графическим схемам. Запись некоторых слов с комментированием.
1
11.10
30 .
Строчная буква р. Анализ начертания строчной буквы р. Письмо слогов, слов и предложений с соблюдением гигиенических норм. Анализ и выделение общих элементов букв п, р, г. Слого-звуковой анализ слов. Игры со словами.
1
12.10.
31.
Заглавная буква Р. Создание единства звука, зрительного образа обозначающей его буквы и двигательного образа этой буквы Письмо слов и предложений. Слого-звуковой анализ слов. Постановка ударения, деление слов на слоги. Письменный ответ на вопрос.
1
13.10
32.
Строчная буква в. Письмо слогов, слов и предложений с соблюдением гигиенических норм. Слого-звуковой анализ слов.
Запись и интонирование предложений, различных по цели высказывания и интонации. Письменный ответ на вопрос.
1
14.10.16
33.
Заглавная буква В. Анализ начертания заглавной буквы В. Письмо слогов, слов и предложений с соблюдением гигиенических норм .Включение слов в предложение. Сравнение предложений с различными видами интонации. Оформление границ предложений.
Письменный ответ на вопрос.
1
17.10.16
34.
Строчная и заглавная буквы в, В. Создание единства звука, зрительного образа обозначающей его буквы и двигательного образа этой буквы .Сравнение предложений с различными видами интонации. Запись и интонирование предложений, различных по цели высказывания и интонации.
1
18.10.
35 .
Строчная буква е. Анализ начертания строчной буквы е. Функции буквы е. Слоговой и звукобуквенный анализ слов: «ел», «сел». Дополнение текста своим предложением. Оформление границ предложений. Письменный ответ на вопрос.
1
19.10.
36.
Заглавная буква Е. Анализ начертания заглавной буквы Ё.
Обозначение буквой е двух звуков/йэ/ в начале слова , после гласного и после согласного - мягкость согласного и звук /э/.
Оформление границ предложений. Запись и интонирование предложений, различных по цели высказывания и интонации.
1
20.10.16.
37.
Начертание изученных букв, анализ. Заглавная буква в начале предложения. Оформление границ предложений. Работа с предложением: выделение слов, изменение их порядка. Оформление интонации на письме. Создание письменных текстов.
21.10.16
Пропись 3
38.
Строчная буква п. Анализ начертания строчной буквы п.
Письмо слов и предложений с данными буквами. Слого-звуковой анализ слов . Дополнение предложений словами по смыслу. Оформление границ предложений. Списывание с печатного шрифта
1
24.10.16
39.
Заглавная буква П. Анализ начертания заглавной буквы П.
Письмо слогов, слов и предложений с данной буквой. Слого-звуковой анализ слов .Включение слов в предложение по смыслу. Оформление границ предложений. Алгоритм списывания с печатного шрифта. Игры со словами. Р.р. Составление предложений по опорным словам. Установление порядка слов в предложении.
1
25.10.16
40.
Строчная и заглавная буквы п, П. Слого-звуковой анализ слов. Включение слов в предложение по смыслу. Оформление границ предложений. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта. Письменный ответ на вопрос.
1
26.10.16
41.
Строчная буква м. Анализ начертания строчной буквы м.
Письмо слов и предложений с буквой м. Деление слов на слоги. Словесное ударение. Дополнение предложений словами по смыслу. Алгоритм списывания с печатного шрифта. Ребусы.
1
27.10.16
42.
Заглавная буква М. Анализ начертания заглавной буквы М. Слого-звуковой анализ слов. Заглавная буква в начале предложения, в именах собственных. Включение слов в предложение. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта.
1
28.10.16.
43 .
Строчная буква з. Анализ начертания строчной буквы з. Слого-звуковой анализ слов. Письмо под диктовку слов, звуковой и буквенный состав которых совпадает. Включение слов в предложение. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта.
1
07.11.16.
44.
Строчная и заглавная буквы З, з. Дополнение предложений словами по смыслу. Оформление границ предложения. Запись и интонирование различных видов предложений. Списывание с печатного шрифта. Письменные ответы на вопросы.
1
08. 11.16
45.
Начертание изученных букв, анализ. Заглавная буква в начале предложения. Оформление границ предложений. Работа с предложением: выделение слов, изменение их порядка. Оформление интонации на письме. Создание письменных текстов.
1
09.11.16.
46.
Заглавная буква З. Анализ начертания заглавной буквы З. Согласные парные и непарные по звонкости и глухости, по мягкости и твердости, их различение. Коррекция предложений, содержащих смысловые и грамматические ошибки. Письменный ответ на вопрос. Ребусы.
1
10.11.16
47.
Строчная буква б. Анализ начертания строчной буквы б. Сравнение печатной и письменной букв. Слого-звуковой анализ слов. Включение слов в предложение. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта.
1
11.11.16
48.
Заглавная буква Б. Анализ начертания заглавной буквы Б. Письмо букв, слогов, слов с соблюдением гигиенических норм. Заглавная буква в именах собственных. Включение слов в предложение.
Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта.
1
14.11.
49.
Строчная и заглавная буквы б, Б. Запись и интонирование различных видов предложений. Письменный ответ на вопрос. Списывание с печатного шрифта. Наблюдение за изменением формы числа существительного.
1
15.11.16
50.
Строчная и прописная буквы б, Б. Написание строчной буквы б и заглавной буквы Б, слов и предложений. Заглавная буква в именах собственных. Дополнение предложений словами по смыслу. Алгоритм списывания с печатного шрифта. Оформление границ предложений.
Р.р. Составление устного рассказа по опорным словам, содержащим изученные звуки. Запись предложений с комментированием.
1
16.11.16.
51.
Строчная буква д. Анализ начертания строчной буквы д.
Слого-звуковой анализ слов. Алгоритм списывания с письменного шрифта. Оформление границ предложений. Дополнение предложений словами по смыслу с опорой на схему-модель. Игры со словами.
1
17.11.16
52.
Заглавная буква Д. Анализ начертания заглавной буквы Д.
Заглавная буква в начале предложения, в именах собственных Название рек, городов. Запись и интонирование различных видов предложений.
1
18.11.16
53.
Строчная, заглавная буквы д, Д. Согласные парные и непарные по звонкости и глухости. Заглавная буква в именах собственных. Единственное и множественное число существительных ( один-много). Алгоритм списывания с печатного текста.
1
21.11.16
54
Строчная букв я. Анализ начертания строчной буквы я. Слого-звуковой анализ слов. Функции буквы я. Обозначение буквой я двух звуков /й,а /в начале слова и после гласной, а после согласного - мягкость согласного и звук /а /.Алгоритм списывания с письменного шрифта. Дополнение предложений словами по смыслу с опорой на схему-модель
1
22.11.16.
55.
Заглавная буква Я. Анализ начертания заглавной буквы Я. Слого-звуковой анализ слов. Заглавная буква в именах собственных. Дополнение предложений словами по смыслу с опорой на схему-модель. Алгоритм списывания с письменного и печатного шрифта.
1
23.11.16
56.
Строчная, заглавная буквы я, Я. Обозначение буквами а-я твёрдости, мягкости предыдущего согласного на письме. Алгоритм списывание с письменного и печатного шрифта.
1
24.11.16.
57.
Строчная, заглавная буквы я, Я. Слого-звуковой анализ слов. Наблюдение над многозначными словами. Алгоритм списывания с письменного шрифта. Определение функции буквы я.
1
25.11.16.
58.
Строчная буква г. Анализ начертания строчной буквы г. Слоговой и звукобуквенный анализ слов. Распознавание звука в словах. Наблюдение за изменением формы числа существительного. Обращение, запятая при обращении.
1
28.11.16
59.
Заглавная буква Г. Анализ начертания заглавной буквы Г. Заглавная буква в именах собственных. Распознавание звука в словах. Алгоритм списывания с письменного шрифта. Письменные ответы на вопросы. Запись и интонирование различных видов предложений. Р.р. Конструирование слов из слогов по схеме-модели. Составление предложений на тему, сформулированную самими учащимися.
1
29.11.16
60.
Строчная и заглавная буквы г, Г. Списывание с письменного шрифта. Письменные ответы на вопросы. Запись и интонирование различных видов предложений. Дополнение слов слогами.
1
30.11.16.
61.
Строчная буква ч. Анализ начертания строчной буквы ч. Письмо букв ч, слов и предложений. Слого-звуковой анализ слов. Правописание буквосочетаний ча, чу. Алгоритм списывания с письменного шрифта.
1
01.12.16
62.
Правописание сочетаний ча, чу. Соотношение звучания и написания слогов. Слого-звуковой анализ слов. Личные местоимения я- они . Алгоритм списывания с письменного шрифта. Игры со словами.
1
02.12.16.
63.
Заглавная буква Ч. Анализ начертания заглавной буквы Ч. Слого-звуковой анализ слов. Заглавная буква в именах собственных.
Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта.
1
05.12.16
64.
Буква Ь . Анализ начертания строчной буквы ь.
Слого-звуковой анализ слов. Обозначение ь мягкости предыдущего согласного. Списывание с письменного шрифта. Письменные ответы на вопросы . Игры со словами.
1
06.12.16
65.
Буква Ь . Письмо слогов и слов с буквой ь в конце и середине слова. Знакомство с вопросительными словами « кто?», « что?». Тире. Работа с предложением: выделение слов, изменение их порядка. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта. Образование существительных с помощью уменьш. суффикса -к-. Письменный ответ на вопрос.
1
07.12.16
Пропись 4
66.
Строчная буква ш. Анализ начертания строчной буквы ш. Письмо букв ш, слов и предложений с соблюдением гигиенических норм. Слого- звуковой анализ слов. Наблюдение над числом имени существительного. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта.
1
08.12.16
67.
Заглавная буква Ш. Анализ начертания заглавной буквы Ш. Слого-звуковой анализ слов. Письмо под диктовку слов, звуковой и буквенный состав которых совпадает. Заглавная буква в начале предложения, в им. собственных. Письменный ответ на вопрос.
1
09.12.16
68.
Правописание сочетания ши. Соотношение звучания и написания слогов. Слого-звуковой анализ слов с сочетаниями ши, запись слов с ши под диктовку. Употребление заглавной буквы в начале предложения.
Р.р. Составление предложений по заданным графическим схемам, устного рассказа из 2-3 предложений по теме учителя.
1
12.12.16
69.
Строчная буква ж. Анализ начертания строчной буквы ж. Письмо букв, слогов, слов с соблюдением гигиенических норм письма.
Образование простой сравнительной степени наречий по образцу. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта.
1
13.12.16
70.
Заглавная буква Ж. Анализ начертания заглавной буквы Ж. Слого-звуковой анализ слов. Заглавная буква в начале предложения, в им.собственных. Наращивание слов с целью получения новых слов. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта.
1
14.12
71.
Правописание сочетаний жи - ши . Соотношение звучания и написания слогов. Оглушение звука на конце слова, проверочное слово. Включение слова в предложение. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта. Письменные ответы на вопросы. Вопросительные слова « кто?», « что?»
1
15.12.16
72.
Строчная буква ё. Анализ начертания строчной буквы ё. Функции буквы ё. Обозначение буквой ё двух звуков /й,о /в начале слова и после гласной. Слоговой и звукобуквенный анализ слов. Алгоритм списывания с письменного и печатного шрифта.
1
16.12.16
73
Строчная буква ё. Письмо букв, слогов, слов и предложений. Обозначение мягкости предыдущего согласного буквой ё. Образование существительных - названий детёнышей животных по образцу, данному в прописи .Алгоритм списывания с письменного и печатного шрифта.
1
19.12.16
74.
Заглавная буква Ё . Анализ начертания заглавной буквы Ё. Заглавная буква в начале предложения, в им.собственных. Алгоритм списывания с письменного и печатного шрифта. Письменные ответы на вопросы .
1
20.12.16
75.
Буква й. Слова с буквой й. Письмо буквы й, слов и предложений. Слого-звуковой анализ слов. Знакомство с вопросительным словом «какой?» Употребление имён прилагательных в речи для характеристики предмета .Игры со словами
1
21.12.16
76.
Буква й. Слова с буквой й. Письмо буквы й, слов и предложений. Слого-звуковой анализ слов . Замена существительного личным местоимением он . Алгоритм списывания с письменного и печатного шрифта.
Р.р. Составление устного рассказа по серии сюжетных картинок, запись к каждой из них одного предложения с комментированием.
1
22.12.16.
77.
Строчная буква х. Анализ начертания строчной буквы х. Письмо букв х, слов и предложений. Слого- звуковой анализ слов. Признаки предмета. Употребление имён прилагательных в речи для характеристики предметов. Алгоритм списывания с письменного шрифта.
1
23.12.16
78.
Заглавная буква Х. Письмо букв х, Х, слов и
предложений. Заглавная буква в начале предложения, в им. собственных. Дополнение предложения словами, закодированных в схемах-моделях. Интонирование предложений.
1
26.12.16
79.
Строчная и заглавная буквы х, Х. Употребление имён прилагательных в речи для характеристики предмета. Слова, противоположные по смыслу .Правописание парных согласных на конце слова, проверочное слово .Алгоритм списывания с печатного шрифта. Игры со словами.
1
27.12.16
80.
Строчная буква ю, Анализ начертания строчной буквы ю. Слого-звуковой анализ слов. Функции буквы ю. Обозначение на письме буквой ю двух звуков /й,у / в начале слова, после гласной, обозначение буквой ю мягкости предыдущего согласного. Алгоритм списывания с письменного и печатного шрифта.
1
28.12.16.
3 четверть ( 45 ч )
81.
Заглавная буква Ю. Анализ начертания заглавной буквы Ю. Письмо букв ю, Ю, слов и предложений. Заглавная буква в начале предложения, в именах собственных. Звуки- смыслоразличители. Личные местоимения я - они. Алгоритм списывание с письменного и печатного шрифта. Письменный ответ на вопрос.
1
29.12.16
82.
Строчная буква ц. Анализ начертания строчной буквы ц. Письмо буквы ц, слогов, слов. Предложения, различные по цели высказывания и интонации. Интонирование восклицательного предложения. Число имён существительных.
1
30.12.16
83 .
Заглавная буква Ц .Анализ начертания заглавной буквы Ц.
Заглавная буква в начале предложения, в им.собственных. Классификация понятий, объединенных в группу по общему признаку. Двоеточие.
1
10.01.17
84.
Строчная и заглавная буквы ц, Ц. Письмо букв ц, Ц с соблюдением норм гигиенического письма. Правописание гласных после ц. Признаки предмета. Алгоритм списывания с печатного шрифта. Р.р. Составление рассказа с опорой на прилагательные по теме, предложенной учителем. Запись предложения по опорным словам.
1
11.01.17
85.
Строчная буква э. Анализ начертания строчной буквы э. Письмо букв, слов и предложений. Знакомство с указательными местоимениями. Число местоимений. Коррекция предложений, содержащих смысловые и грамматические ошибки.
1
12.01.17
86.
Заглавная буква Э. Анализ начертания заглавной буквы Э.
Письмо букв, слов и предложений. Заглавная буква в начале предложения, в им.собственных. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта. Письменные ответы на задания. Тире.
1
13.01.17
87.
Строчная буква щ. Анализ начертания строчной буквы щ. Письмо букв щ, слогов, слов с соблюдением норм гигиенического письма. Составление слов из слогов. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта.
1
16.01.17
88 .
Правописание сочетаний ща, щу. Соотношение звучания и написания слогов. Слого-звуковой анализ слов . Составление слов из слогов. Письмо предложений с комментированием. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта.
1
17.01.17
89.
Заглавная буква Щ. Анализ начертания заглавной буквы Щ.
Заглавная буквы в начале предложения, в им.собственных.
Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта. Работа над деформированным предложением.
1
18.01
90.
Строчная буква ф. Анализ начертания строчной буквы ф. Слого-звуковой анализ слов. Алгоритм списывания с печатного и письменного шрифта. Игры со словами. Составление слов с заданными буквами.
1
19.01.17
91 .
Заглавная буква Ф. Создание единства звука, зрительного образа обозначающей его буквы и двигательного образа этой буквы. Заглавная буква в начале предложения, в именах собственных. Запись предложений под диктовку с предварительным разбором. Игры со словами.
1
20.01.17
92.
Буквы ь,ъ. Правописание разделительных ь,ъ. Функции букв ъ,ь. Слого-звуковой анализ слов сел-съел. Включение слов с буквами ь,ъ в предложения. Запись предложений с комментированием.
Р.р. Сочинение рассказа по заданному началу.
1
23.01.17
93.
Алфавит . Правильное называние и записывание букв русского алфавита. Гласные и согласные звуки и буквы. Алфавитный порядок слов.
1
24.01.17
ПОСЛЕБУКВАРНЫЙ ЭТАП - 22 ч.
94.
Оформление предложений в тексте. Раздельное написание слов в предложении. Красная строка( абзац). Заглавная буква в начале предложения. Знаки препинания в конце предложения.
1
25.01.17
95.
Заглавная буква в именах собственных. Письмо предложений с именами собственными.
1
26.01.17
96.
Слог как минимальная произносительная единица. Слогообразующая функция гласных звуков. Деление слов на слоги. Ударный и безударный слоги.
1
27.01.17
97
Слог как минимальная произносительная единица. Деление слов на слоги. Правила переноса слов.
1
30.01.17
98.
Ударение (общее представление) Способы выделения ударения.
Словообразующая роль ударения. Зависимость значения слова от ударения. Графическое обозначение ударения.
Слогоударные модели слов.
1
31.01.17.
99
Ударные и безударные слоги. Нахождение в слове ударных и безударных гласных звуков.
Знакомство с орфоэпическим словарём
1
01.02.17
100.
Значение слова. Наблюдение над значением слов. Различение слова и обозначаемого им предмета. Слова, называющие предметы. Слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?». Активизация и расширение словарного запаса.
1
02.02.17
101.
Значение слова . Наблюдение над значением слова. Слова, называющие действие предмета. Слова, отвечающие на вопросы «что делать?», «что сделать?». Активизация и расширение словарного запаса.
1
03.02.17
102.
Значение слова . Наблюдение над значением слова. Слова, называющие признаки предметов. Слова, отвечающие на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?». Активизация и расширение словарного запаса.
1
13.02.17
103.
Значение слова. Наблюдение над значением слова. Распознавание слов-названий предметов, слов-названий признаков, слов-названий действий. Наблюдение за употреблением в речи синонимов, антонимов.
1
14.02.17
104.
Сочетания жи - ши. Соотношение звучания и написания сочетаний. Применение правил правописания. Запись слов с данными сочетаниями. Р.р. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений.
1
15.02.17
105
Сочетания ча-ща, чу-.щу. Соотношение звучания и написания сочетаний. Применение правил правописания. Запись слов с данными сочетаниями.
1
16.02.17
106.
Сочетания чк - чн, щн, нщ. Соотношение звучания и написания сочетаний. Применение правил правописания. Запись слов с данными сочетаниями.
1
17.02.17
107.
Проверочный диктант. Письмо под диктовку слов, звуковой и буквенный состав которого совпадает.
1
20.02.17
108.
Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова. Подбор слов для проверки безударных гласных букв в корне слова.
Проверяемое и проверочное слово.
1
21.02.17
109.
Правописание безударных гласных в корне слова. Формирование навыка по подбору слов для проверки безударных гласных букв в корне слова.
1
22.02.17
110.
Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. Подбор слов для проверки написания парных согласных в корне слова. Проверяемое и проверочное слово.
1
24.02.17
111.
Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. Формирование навыка по подбору слов для проверки написания парных согласных в корне слова.
1
27.02.17
112.
Основа предложения ( без называния терминов). Нахождение главных членов предложения: подлежащего и сказуемого.
1
28.02.17
113.
Основа предложения ( без называния терминов). Нахождение главных членов предложения: подлежащего и сказуемого. Установление связи между словами в предложении.
1
01.03.17
114.
Алфавитный порядок слов. Формирование навыка расположения слов в алфавитном порядке. Использование алфавита при работе с орфографическим словарём.
1
02.03.17
115
Контрольное списывание. Списывание текста с соблюдением каллиграфических норм и изученных орфографических правил.
</ 03.03.17