7


  • Учителю
  • Урок русского языка на тему 'Перенос слов с ь в середине'

Урок русского языка на тему 'Перенос слов с ь в середине'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Описание урока.На уроке учащиеся систематизируют свои знанияо переносе слов.На основе знаний о переносе слов,полученных на уроках русского языка в первом клас-се,выводят правило о переносе слов с мягким зна-ком в середине.Работа в парах способствует умениюнаходить общие
предварительный просмотр материала

Тема: Перенос слов с ь.

Цель:познакомить с правилами переноса

слов с ь в середине.

Планируемые результаты:учащиеся научатся

переносить слова с ь в середине;аргументиро-

ванно отвечать;доказывать своё мнение.

1.Организационный момент.

2.Орфографическая минутка:оро оло ара

3.Самоопределение к деятельности.

Повторение слов из словаря:к.пуста,к.р.ндаш,

к.ртина,кла..,к.ньки,к.р.ва,.зык,.нварь.

Задание:подчеркнуть слова,которые нельзя

переносить.

-Почему эти слова нельзя переносить?

-О чём на уроке будем говорить?

4.Работа по теме урока.

Оля и Дима перенесли слова так:


вью-нок пал-ьто

пла-тье печень-е

воро-бьи ва-ренье

ве-селье чуть-ё

-Кто из ребят задание выполнил правильно?

-Почему?

Вывод:Как правильно переносить слова?

Физкультминутка.

Мелкие шашки-раз,два,три.

Лёгкие прыжки-раз,два,три.

Движенья эти повтори.

Вот и вся зарядка-раз,два,три.

Мягкая посадка-раз,два,три.


5.Закрепление изученного материала.РП.

-Найти слова,которые нельзя переносить:

бинокль льдина вьюга деньки счастье

ручьи Илья осень ульи.

Оставшиеся слова разделить для переноса.

Проверка по учебнику с.34 №59.

6.Рефлексия.

Выписать слова с ь и разделить для переноса.

Ученье-свет,а неученье-тьма.

Друзья познаются в беде.

7.Подведение итогов урока.

-Что вспомнили сегодня на уроке?

-Чему научились?

-Что на уроке показалось трудным?



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал