7


  • Учителю
  • Внеклассное занятие (из опыта работы) Математические разминки

Внеклассное занятие (из опыта работы) Математические разминки

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Внеклассное занятие (из опыта работы)

Математические разминки





Задания по математике для учащихся 1-х классов

ЗАДАЧИ:

  1. На уроке по физкультуре ученики выстроились в линейку на расстоянии 1 метр друг от друга. Вся линейка растянулась на 15 метров. Сколько было учеников?

  2. Таня, Вера и Лена - сестры. Тане и Вере вместе 5лет, а Вере и Лене вместе 7лет. Вера самая маленькая. Кто из девочек самый старший?

  3. В этом году мой папа отпраздновал свой одиннадцатый день рождения. Как такое может быть и сколько лет моему папе?

  4. Пес Шарик и кот Матроскин строили забор на квадратном участке. С каждой стороны участка нужно было вкопать по 6 столбиков. Сколько столбиков понадобилось друзьям? Выполни рисунок-схему обозначая столбики кружками.

  5. Слева от квадрата находится треугольник, а справа от квадрата находится круг. Где находится квадрат? Сделай рисунок.

  6. Играя, каждая из трех девочек - Катя, Галя и Оля - спрятали одну из игрушек: медвежонка, зайчика, слоника. Катя не прятала зайчика, Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. Кто какую игрушку спрятал?

  7. У Мурзика шерсть темнее, чем у Барсика, но светлее, чем у Пушка. У кого из них самая темная шерсть?

  8. Сколько орехов в пустом стакане?

  9. Гусь весит 2 килограмма, сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?

  10. Раскрась квадрат красным, желтым, синим и зеленым так, чтобы цвета в рядах, в столбиках и по диагоналям не повторялись. (К - красный, Ж - желтый, 3 - зеленый, С - синий)

К





Ж



3









С

















11.Добавь числа 5 ,6 , 7, 8, 9 в пустые клетки так, чтобы получился «магический» квадрат, в котором сумма чисел во всех рядах, столбиках, а также по диагоналям должна быть одинакова.

1







3

2



4







12.Отгадайте кроссворд:

  1. Сколько ног у осьминога?

  2. Вставьте в пословицу слово: Ум хорошо, а ... лучше.

  3. Какое число входит в название сказки о Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, Наф- Наф.

  4. Какая получится цифра, если перевернуть 6?

  5. Сколько дней в недели?

  6. Слова записывают буквами, а числа?

  7. Сколько пальцев на руке?

  8. Вставить в пословицу слово: Семь раз отмерь - ... раз отрежь.

  9. Как называется то, что учитель ставит ученику на уроке?

  10. Сколько месяцев в году?

Внеклассное занятие (из опыта работы) Математические разминки

































13. Итог занятия : самооценка





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал