Конспект урока по ОРКСЭ в 4 классе.

Конспект урока по ОРКСЭ в 4 классе.

Тема урока: «Россия - наша Родина»

Цель урока:

Обобщить и систематизировать знания о единстве многоликой России, о её ценностях, традициях людей.

Задачи урока:

Воспитывать уважительное отношение к Родине и ее традициям; уважение к многочисленным народам нашей Родины.

Развивать умения представлять свою точку зрения.

Дать понятие, что такое Родина и Отечество, малая родина, культурные традиции, духовные ценности.

Тип урока: урок совершенствования знаний.

Вид урока: урок - беседа.

</ Основные термины и понятия:

Россия, родина, малая родина , патриот, отечество, столица, президент, государственные символы.

Оборудование:

музыкальное оформление:

1. Песня «С чего начинается Родина» сл. М. Матусовского, муз. В.Баснера

2. Песня «Я, ты, он, она - вместе дружная семья» в исполнении С.Ротару.

3. Презентация

Ход урока:

Орг. момент.

Приветствие.

Придумано кем-то просто и мудро -

При встрече здороваться: Доброе утро!

Доброе утро - солнцу и птицам!

Доброе утро - улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Слайд 1

Создание эмоционального настроя.

(Звучит песня «С чего начинается Родина». (сл. М. Матусовского, муз. В.Баснера))

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А может, она начинается

С той песни, что пела нам мать.

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.

С чего начинается Родина?

С заветной скамьи у ворот.

С той самой березки, что во поле,

Под ветром склоняясь, растет.

А может, она начинается

С весенней запевки скворца

И с этой дороги проселочной,

Которой не видно конца.

С чего начинается Родина?

С окошек, горящих вдали,

Со старой отцовской буденовки,

Что где-то в шкафу мы нашли.

А может, она начинается

Со стука вагонных колес

И с клятвы, которую в юности

Ты ей в своем сердце принес.

-Ребята, вы догадались, о чём мы будем говорить сегодня на уроке?

-Правильно, о Родине.

Слайд 2

1.Обобщение и систематизация знаний.

1.Работа с понятием «Родина»

Как вы понимаете, что такое РОДИНА?

С чего, по-вашему, начинается Родина? Что для вас значит Родина?

(Предполагаемые ответы детей:

- Родина - это страна, в которой мы родились и живем.

- Наша Родина - это леса, поля, моря и реки.

- Это земля, на которой жили, трудились наши предки.

- Земля, которую наши предки защищали от врагов.

- Родина - это наш край, город, поселок.

- Родина - это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка.

- Это место, где стоит, наша школа.

- Это место, по которому люди скучают, находясь в далёком краю, на чужой стороне.)

Слайд 3.

- Послушайте, пожалуйста, что такое родина для К.Ушинского:

«Наше Отечество - наша Родина - матушка Россия. Отечеством мы называем Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней родились. Матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами. Много есть на свете хороших государств, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина».

- А теперь предлагаю обратиться к словарям. Что же там говорится об этом слове?

(Работа в группах. У каждой группы свой словарь)

Посмотрим, какие же толкования вы нашли и с какими вашими понятиями схоже найденное значение.

(Выступления представителей групп и дополнения желающих)

Давайте сформулируем единое понятие, что же такое Родина, и запишем в тетрадь.

Родина - место, где человек родился, где жили и живут его предки, место по которому он тоскует и которое готов защищать.

А теперь подберите синоним к слову Родина.

Почему можно заменить словом Отчизна, Отечество? (предположения детей)

Подберите однокоренные слова.

С каким понятием слова Родина схожи наши размышления.(Родина- место , где жили наши отцы, отцы отцов)

А что значит «малая родина»? (Ответы учащихся)

Малая родина - это место, которое нам передается от отцов, где мы родились и любим бывать. Это небольшой уголок от большой Родины.

Как называется наша Родина? (Россия)

- Никто не возьмется перечислить всего, что стоит за этим большим и емким словом Родина. Много поэтов, писателей, композиторов, художников написали замечательные произведения о нашей большой Родине.

Я предлагаю вам игру «Собери пословицу» (Работа в группах)

Родина - мать, умей за нее постоять.

Человек без родины - соловей без песни.

На чужой сторонушке рад своей воронушке.

Нет на свете ничего краше, чем Родина наша.

Где кто родится, там и пригодится.

Своя земля и в горсти мила.

Дети собирают пословицы, а затем зачитывают их и объясняют их смысл.

Слайд 4

2.Россия- многонациональная страна.

А сейчас послушайте стихотворение и ответьте на вопрос:

«О какой особенности России говорится в стихотворении?»

Россия - Родина моя,

Прекрасна ты и многолика.

Твои поля, леса, луга

И на речной равнине блики

Я восхваляю!

Знай же, люд!

Хакас, татарин и якут,

Бурят, тувинец здесь живут!

Россия - родина моя

Детьми своими ты богата.

Традиции, обряды предков

Узнают все из нас когда-то.

Еврей и тувинец, бурят и удмурт,

Русский, татарин, башкир и якут.

Разных народов большая семья,

И этим гордиться должны мы друзья.

Россией зовётся общий наш дом,

Пусть будет уютно каждому в нём.

Любые трудности мы осилим

И только в единстве сила России!!!

(Особенность - это многонациональность.)

- Послушайте стихотворение Владимира Степанова, в котором говорится о многонациональности нашей Родины.(читает подготовленный ученик)

Живут в России разные

Народы с давних пор

Одним тайга по нраву,

Другим степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Одним милее осень,

Другим милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех одна!

Слайд 5

- Россия - многоликая страна. Лик - это лицо. У каждого человека, у каждого села, города, района, области, края есть свое неповторимое лицо. Они разные, потому что в них живут неповторимые люди.

Российская Федерация состоит из 21 республики, 7 краёв, 48 областей, одной автономной области, 9 автономных округов, двух городов федерального значения - равноправных субъектов Российской федерации.

А количество наций и национальностей не сосчитать. Даже в нашем классе ребята разных национальностей.

Разве можно народам нашей родины воевать, враждовать с другими?

Нет! Все должны жить в мире, согласии и решать все споры мирным путём.

Слайд 6

Народы нашей многонациональной Родины проживают на необъятных просторах нашей страны. А страна наша очень обширная Бескрайни ее поля, моря и леса.

2.Итог урока.

- Что нового вы узнали о своей Родине? (ответы детей)

- Мне хочется сказать: мы все разные, но мы все вместе живём, трудимся, учимся и гордимся своей Родиной. Я надеюсь, что вы тоже будете чтить обычаи наших предков и горячо любить свою Родину, беречь всё, что нам дала наша РОДИНА.

3.Домашнее задание.

- Написать сочинение на тему: "Моя Родина - Россия"

4.Рефлексия

У Вас на столах лежит «Солнышко» на его лучиках продолжите начало фразы: «Родина - это…» Звучит песня "Я, ты, он, она - вместе дружная семья".

Я благодарю всех за активную работу.

Приложение 1.

Рефлексия