Конспект урока по русскому языку по теме Предложение

Дата: 13.04.16г.

Класс: 2

Тема урока: Виды предложений по цели высказывания.

Задачи урока:

• познакомить с видами предложения по цели высказывания;

• отрабатывать умения определять цель предложения;

• развивать мыслительную деятельность: умения сравнивать, наблюдать, анализировать, делать выводы. Развивать речь.

• воспитывать умение слушать других;

</ Ход урока

I. Организационно - мотивационный этап.

Минутка чистописания + «вхождение» в тему урока:

Прежде чем начнем писать, давайте сделаем зарядку нашим пальчикам: (Бабочка просыпается) Итак, минутка чистописания:

Ой, что-то случилось с моим компьютером, все буквы рассыпались. Ребята, я прошу о помощи. Соберите слово, ставя буквы начиная от маленькой к большой.

Что получилось? (Предложение) Я вам предлагаю прописать это слово, составив, из букв слова узор

Пропишите этот узор один раз:

Тетрадь с наклоном положу

Ручку правильно держу

Сяду прямо, не согнусь

За работу я возьмусь

Актуализация знаний:

Прочитайте задание и самостоятельно выполните. Давайте проверим.

• Расскажите, что вы знаете о предложении.

• Чем могут отличаться предложения друг от друга?

Предложения и по характеру резко отличаются. Они бывают и спокойные, и ужасно любопытные, восторженные, гневные, изумительные.

Предположите, о чем мы будем говорить на уроке?

Верно, сегодня мы должны узнать, какие предложения бывают по цели высказывания.

Раскрытие темы урока:

Встретились два друга. И разговорились.

- Кузнечик, унеси меня домой.

- А где ты живешь?

- В муравейнике.

• Что заметили? (Каждое предложение написано с новой строки и перед ним стоит тире)

• Какая это речь? (Разговорная)

• Сколько героев участвует в разговоре? (2)

• Кто они? (Кузнечик и муравей)

• Как называется такой текст? (диалог)

- С какой целью муравей произнес первое предложение? (попросил)

- Какой знак стоит в конце этого предложения? (!)

- Как называются предложения, в которых о чем-то просят, побуждают к действию? (побудительное) Откройте учебник на стр.208

• Что содержится в ответе кузнечика? (вопрос)

• Какой знак стоит в конце предложения? (?)

• Как называются такие предложения?

• На странице

- Что сообщается в последнем предложении?

- Какой знак стоит в конце предложения?

- Как называются такие предложения?

Обобщение (выводы):

А теперь подведем итог и запишем то что узнали в виде схемы:

Предложение

( по цели высказывания)

Содержит рассказ содержит содержит приказ,

повествование вопрос просьбу

повествовательное вопросительное побудительное

Приведите на каждый вид свои примеры

По цели всегда различай предложения,

В повествовательном - сообщение,

Вопрос в вопросительном (даешь ответ)

А в побудительном - просьба, совет

Физкультминутка

Самостоятельная работа:

• упр. 599.

Прочитайте предложения. Подумайте, чем они различаются?

Давайте проверим, как справились с заданием.

• упр.600

Выпишите ? и побудительные предложения..

Проверка усвоения темы.

• Что вы узнали о предложении?

• Прочитайте предложение (Сидите тихо.) с разной целью высказывания (повествовательно, побудительно, вопросительно)

III. Рефлексия

Д/з. стр. 208-209 правило читать, упр. 601