Календарно - Тематическое планирование по математике 2 класс

№

Наименование разделов, тем

Ко

ли чес

тво ча

сов

Характеристика основных видов деятельности учащихся

Планируемые результаты (УДД)

Формы контроля

Вид занятия

Нагляд

ные пособия

Дата

1-2

Числа от 1 до 20

2

Образовывать, называть, сравнивать, записывать, классифицировать, заменять числа в пределах 20

Умение находить значение выражений; решать простые задачи.

Фрон

тальн.

Урок первичного предъявления новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

3

Десятки. Счет десятками до 100

1

Образовывать, называть и записывать числа в пределах 100.

Знание, что такое «десяток», как образуются числа, состоящие из десятков.

Самопроверка

Комбинированный урок

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

4-5

Числа от 11 до 100

2

Образовывать, называть числа в пределах 100

Умение определять разрядный состав числа, складывать и вычитать числа

Фрон

тальн.

Комбинированный урок

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

6

Однозначные и двузначные числа.

1

Образовывать, называть и записывать числа в пределах 100.

Умение записывать числа от 11 до 100.

Устный счет

Урок формирования первоначальных предметных навыков

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

7-8

Миллиметр.

2

Переводить одни единицы длины в другие: мелкие в более крупные и наоборот

Усвоить понятие : однозначное, двузначное число; умение сравнивать единицы измерения

Работа в паре

Урок первичного предъявления новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

9

Контрольная работа по теме «Нумерация чисел от 1 до 100»

1

Соотносить результат проведенного самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивать их и делать выводы.

Проверить прочность усвоения материала курса математики первого класса.

Контрольная работа

Контрольный урок

Доска, карточки

10

Анализ контрольной работы. Наименьшее трехзначное число.

1

Соотносить результат проведенного самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы

Умение определять разрядный состав чисел, преобразовывать величины, решать задачи

Самопроверка

Урок контроля

знаний и умений

Доска, карточки

11

Метр. Таблица мер длины

1

Переводить одни единицы длины в другие: мелкие в более крупные и наоборот

Знание единицы измерения длины- метр, умение сравнивать именованные числа, преобразовывать величины

Фронтальн.

Урок первичного предъявления новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

12

Сложение и вычитание вида 35+5, 35-30, 35-5.

1

Заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых

Знание нумерации чисел в пределах 100, умение определять разрядный состав чисел

Фронтальн.

Урок систематизации,обобщения знаний и умений

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

13

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых

1

Заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых

Знание нумерации чисел в пределах 100, умение определять разрядный состав чисел

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

14

Единицы стоимости. Рубль. Копейка.

1

Переводить одни единицы длины в другие: мелкие в более крупные и наоборот

Знание денежных единиц; умение преобразовывать величины

Работа в парах

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

15-16

Закрепление изученного «Числа от 1 до 100. Нумерация. »

2

Заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых

Знание нумерации чисел в пределах 100, умение определять разрядный состав чисел

Самопроверка

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

Доска, карточки

17

Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 100.»

1

Соотносить результаты проведенного самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы

Умение находить периметр и длину; решать числовые выражения

Контрольная работа

Урок контроля

знаний и умений

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

18

Анализ контрольной работы. Задачи обратные данной.

1

Составлять и решать задачи, обратные данной, моделировать с помощью схематических чертежей зависимости между величинами в задачах.

Умение решать задачи, составлять схемы к задачам

Фронтальн.

Урок коррекции знаний,

умений и навыков

19

Сумма и разность отрезков

1

Моделировать с помощью схематических чертежей зависимости между величинами.

Умение решать задачи, обратные данной, составлять схемы к задачам; усвоить понятие «отрезок»

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

20-21

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого

2

Моделировать с помощью схематических чертежей зависимости между величинами в задачах на нахождение неизвестного слагаемого (уменьшаемого)

Умение сравнивать число и числовые выражения

Работа в паре

Урок систематизации и

обобщения знаний и умений

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

22

Закрепление изученного. Решение задач

1

Выполнять задания творческого и поискового характера.

Умение записывать условие и вопрос к задаче разными способами

тест

Урок комплексного применения

знаний и умений (урок закрепления)

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

23

Единицы времени. Час. Минута.

1

Переводить одни единицы длины в другие: мелкие в более крупные и наоборот

Знание единицы измерения времени «час, минута»

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

24

Длина ломаной

1

Работа с именованными величинами: вычислять длину ломаной и периметр многоугольника

Умение самостоятельно чертить ломаную и находить ее длину

Практич. работа

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

25-26

Закрепление изученного «Единицы времени»

2

Выполнять задания творческого характера, применять знания и способы действий в измененных условиях

Умение решать круговые примеры; усвоить понятия: отрезок, прямая, кривая, ломаная

Самостоятельная работа

Урок систематизации и

обобщения знаний и умений

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

27

Порядок выполнения действий. Скобки.

1

Вычислять значение выражений со скобками и без них

Умение решать задачи выражением

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

28

Числовые выражения

1

Вычислять значение выражений со скобками и без них. Сравнивать два выражения

Умение сравнивать два выражения; умение решать выражения

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

29

Сравнение числовых выражений.

1

Вычислять значение выражений со скобками и без них. Сравнивать два выражения

Умение сравнивать два выражения; умение решать выражения

Фронтальн.

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

30

Периметр многоугольника.

1

Вычислять периметр многоугольника

Знание понятий о периметре многоугольника.

Практич. работа

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

31-32

Свойства сложения

2

Вычислять значение выражений со скобками и без них.

Умение группировать слагаемые и складывать их

текущий

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

33-34

Закрепления изученного «Свойства сложения»

2

Выполнять задания творческого характера, применять знания и способы действий в измененных условиях

Умение решать круговые примеры

самопроверка

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

35

Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 100»

1

Соотносить результаты проведенного самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы

Умение находить периметр и длину; решать числовые выражения

Контрольная работа

Урок контроля

знаний и умений

36

Анализ контрольной работы. Свойства сложения

1

Применять переместительное и сочетательное свойства сложения при вычислениях

Умение решать примеры удобным способом

Фронтальн.

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

37

Подготовка к изучению устных приемов вычислений

1

Моделировать и объяснять ход выполнения устных приемов сложения и вычитания в пределах 100

Умение пользоваться изученной математической терминологией

Устный счет

Урок систематизации и

обобщения знаний и умений

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

38

Прием вычислений вида 36+2, 36+20

1

Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100

Знание новых приемов сложения; умение решать примеры, представлять число в сумме разрядных слагаемых

Самопроверка

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

39

Прием вычислений вида 36-2, 36-20

1

Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100

Знание новых приемов сложения; умение решать примеры, представлять число в сумме разрядных слагаемых

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

40

Прием вычислений вида 26+4

1

Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100

Знание новых приемов сложения; умение решать примеры, представлять число в сумме разрядных слагаемых

Работа в парах

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

41

Прием вычислений вида 30-7

1

Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100

Знание новых приемов сложения; умение решать примеры, представлять число в сумме разрядных слагаемых

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

42

Прием вычислений вида 60- 24

1

Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100

Знание новых приемов сложения; умение решать примеры, представлять число в сумме разрядных слагаемых

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложение

43, 44, 45

Закрепления изученного . Решение задач

3

Записывать решение составных задач с помощью выражения

Усвоить приемы решения задач на движение, умение выполнять чертеж к таким задачам

Самостоят. работа

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

46

Прием вычислений вида 26+7

1

Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100

Умение решать выражения удобным способом

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

47

Прием вычислений вида 35-7

1

Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100

Умение складывать и вычитать примеры вида 26+7, 35-7

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

48-49, 50

Закрепления изученного . Решение задач

3

Выполнять задания творческого характера, применять знания и способы действий в измененных условиях

Знание приемов сложения и вычитания, изученные ранее

Математич. диктант

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

51

Контрольная работа по теме «Устное сложение и вычитание в пределах 100»

1

Соотносить результаты проведенного самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивать их и делать выводы

Умение выполнять сложение и вычитание в изученных случаях; решать выражения со скобками, составные задачи

Контрольная работа

Урок контроля

знаний и умений

52

Анализ контрольной работы. Буквенные выражения.

1

Выполнять задания творческого и поискового характера. Вычислять значение буквенного выражения с одной переменной при заданных значениях буквы

Знание понятия «буквенные выражения »

Фронтальн.

Урок актуализации

знаний и умений ( урок повторения)

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

53

Буквенные выражения. Закрепление

1

Вычислять значение буквенного выражения с одной переменной при заданных значениях буквы

Умение читать и записывать буквенные выражения

Самопрверка

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

54-55

Уравнение. Решение уравнений методом подбора

2

Решать уравнения вида: 12+х=12, 25-х=20, х-2=8 способом подбора

Знание понятия «уравнение»

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

56

Проверка сложения

1

Выполнять проверку правильности вычислений. Использовать различные приемы вычислений

Знание, что действие сложение можно проверить вычитанием

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

57

Проверка вычитания

1

Выполнять проверку правильности вычислений. Использовать различные приемы вычислений

Знание, что действие вычитание можно проверить сложением

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

58

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание чисел»

1

Соотносить результаты проведенного самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивать их и делать выводы

Умение выполнять сложение и вычитание в изученных случаях; решать выражения со скобками, составные задачи

Контрольная работа

Урок контроля

знаний и умений

59-60

Работа над ошибками. Сложение вида 45+23

2

Выполнять задания творческого и поискового характера. Применять приемы сложения двузначных чисел с записью вычислений в столбик

Умение пользоваться вычислительными навыками

Работа в парах

Урок коррекции знаний,

умений и навыков

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

61

Вычитание вида 57-26

1

Применять приемы вычитания двузначных чисел с записью вычислений в столбик

Знание письменных приемов вычитания двузначных чисел без перехода через десяток

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

62-63

Проверка сложения и вычитания. Закрепление

2

Применять приемы сложения и вычитания двузначных чисел с записью вычислений в столбик

Знание письменных приемов вычитания двузначных чисел без перехода через десяток

Самостоят.работа

Урок коррекции знаний,

умений и навыков

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

64-65

Угол. Виды углов. Закрепление

2

Различать прямой, тупой и острый углы. Чертить углы разных видов

Знание понятия «прямой угол»

тест

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

66

Сложение вида 37+48

1

Применять приемы сложения двузначных чисел с записью вычислений в столбик, выполнять вычисления и проверку

Умение записывать и находить значение суммы в столбик

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

67

Сложение вида 37+53

1

Применять приемы сложения двузначных чисел с записью вычислений в столбик, выполнять вычисления и проверку

Знание письменных приемов сложения двузначных чисел с переходом через десяток и умение записывать их в столбик

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

68-69

Прямоугольник

2

Выделять прямоугольник из множества четырехугольников

Знание понятия «прямоугольник»; находить периметр прямоугольника

самопроверка

Урок коррекции знаний,

умений и навыков

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

70

Сложение вида 87+13

1

Применять приемы сложения двузначных чисел с записью вычислений в столбик, выполнять вычисления и проверку

Умение записывать и находить значение суммы в столбик

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

71

Закрепления изученного . Решение задач

1

Применять приемы сложения и вычитания двузначных чисел с записью вычислений в столбик, выполнять вычисления и проверку

Знание алгоритма решения примеров вида: 87+13; умение складывать и вычитать примеры столбиком

Математ диктант

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

72

Вычисления вида 32+8,40-8

1

Применять приемы сложения и вычитания двузначных чисел с записью вычислений в столбик, выполнять вычисления и проверку

Знание приема сложения и вычитания двузначных чисел вида: 32+8,40-8

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

73, 74, 75

Вычитание вида 50-24. Закрепление

3

Применять приемы вычитания двузначных чисел с записью вычислений в столбик, выполнять вычисления и проверку

Знание приема вычитания двузначных чисел вида 50-24

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Урок коррекции знаний,

умений и навыков

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

76

Контрольная работа по теме «Письменные приемы сложения и вычитания»

1

Соотносить результаты проведенного самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивать их и делать выводы

Умение выполнять сложение и вычитание в изученных случаях; решать выражения со скобками, составные задачи

Контрольная работа

Урок контроля

знаний и умений

77

Анализ контрольной работы. Вычитание вида 52-24

1

Выполнять задания творческого и поискового характера. Применять приемы вычитания двузначных чисел с записью вычислений в столбик, выполнять вычисления и проверку

Знание приема вычитания двузначных чисел вида: 52-24

самопроверка

Урок коррекции знаний,

умений и навыков

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

78-79

Повторение письменных приемов сложения и вычитания.

2

Применять приемы сложения и вычитания двузначных чисел с записью вычислений в столбик, выполнять вычисления и проверку

Умение находить сумму одинаковых слагаемых; формировать вычислительные навыки

текущий

Урок актуализации

знаний и умений ( урок повторения)

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

80

Свойство противоположных сторон прямоугольника.

1

Выделять прямоугольник(квадрат) из множества четырехугольников. Применять знание свойств сторон прямоугольника при решении задач

Умение решать выражение, используя способ группировки; знание свойства прямоугольника

текущий

Урок систематизации и

обобщения знаний и умений

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

81-82

Закрепление изученного. Прямоугольник

2

Выделять прямоугольник(квадрат) из множества четырехугольников. Применять знание свойств сторон прямоугольника при решении задач

Умение решать выражение, используя способ группировки; знание свойства прямоугольника

Самостоят. работа

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

83-84

Квадрат

2

Выделять квадрат из множества четырехугольников. Применять знание свойств сторон прямоугольника при решении задач

Знание понятия «квадрат»; умение находить периметр квадрата и знание его свойства

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

85, 86, 87

Закрепление изученного. Сложение и вычитание.

3

Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в измененных условиях

Умение правильно читать примеры с действием умножения, решать задачи по действиям

Тест

Работа в парах

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

88-89

Конкретный смысл действия умножения

2

Моделировать действие умножения с использованием предметов, схематических рисунков и чертежей.

Знание конкретного смысла действия умножения, основанного на сумме одинаковых слагаемых

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

90-91

Вычисление результата умножения с помощью сложения

2

Моделировать действие умножения с использованием предметов, схематических рисунков и чертежей.

Знание конкретного смысла действия умножения, основанного на сумме одинаковых слагаемых

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

92-93

Задачи на умножение

2

Составлять план работы, анализировать, оценивать результаты освоения темы

Умение решать задачи с действием умножения; сравнивать произведения

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

94-95

Периметр прямоугольника

2

Вычислять периметр прямоугольника с учетом изученных свойств и правил

Умение решать задачи с действием умножения; сравнивать произведения

Практич .работа

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

96-97

Умножение нуля и единицы

2

Умножение 1и 0 на число. Заменять сумму одинаковых слагаемых произведением и наоборот

Умение умножать на1 и на 0. Уметь решать задачи с действием умножения

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

98

Названия компонентов и результата умножения

1

Использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметического действия умножения

Знание понятий : «множитель», «произведение»

Фронтальн.

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

99

Закрепления изученного. Решение задач

1

Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в измененных условиях

Умение решать выражение, используя способ группировки; знание свойства прямоугольника

текущий

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

100-101

Переместительное свойство умножения

2

Применять переместительное свойство умножения.

Умение решать задачи с действием умножения

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

102, 103, 104

Конкретный смысл действия деления

3

Моделировать действие деление с использованием предметов, схематических рисунков и чертежей

Понимать конкретный смысл действия деления; решать примеры действием деления и записывать их

самопроверка

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

105

Закрепление изученного. Умножение

1

Применять переместительное свойство умножения.

Умение решать задачи с действием умножения

тест

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

106-107

Названия компонентов и результата деления. Закрепление

2

Использовать название компонентов при решении примеров

Знание название компонентов: делимое, делитель, частное

текущий

Урок комплексного применения

знаний и умений ( урок закрепления)

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

108

Контрольная работа на тему «Умножение и деление»

1

Оценить результаты освоения темы, проявить личностную заинтересованность в приобретении и расширении знании

Решать задачи на умножение и деление, знать свойства прямоугольника и квадрата

Контрольная работа

Урок контроля

знаний и умений

109-110

Работа над ошибками. Умножение и деление. Закрепление

2

Соотносить проведенного самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы

Решать задачи на умножение и деление, Умение решать задачи с действием умножения

Работа в паре

Урок коррекции знаний,

умений и навыков

111-112

Связь между компонентами и результатом умножения

2

Использовать связь между компонентами и результатом умножения для выполнения деления

Умение решать задачи, используя вычислительные навыки, решать уравнения, развитие творческого мышления

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

113-114

Прием деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения

2

Использовать связь между компонентами и результатом умножения для выполнения деления

Умение решать задачи, используя вычислительные навыки, решать уравнения, развитие творческого мышления

текущий

Урок комбинированный

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

115-116

Приемы умножения и деления на 10

2

Умножать на 10, выполнять действия на основе знаний о взаимосвязи компонентов умножения

Знание приемов умножения и деления на 10

самопроверка

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

117-118

Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость»

2

Решать задачи с величинами: цена, количество, стоимость

Решать задачи с величинами: цена, количество, стоимость. Знание приемов умножения и деления на 10

текущий

Урок комбинированный

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

119

Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого

1

Решать задачи,знание приемов умножения и деления на 10

Умение решать задачи, используя вычислительные навыки

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

120

Закрепление изученного. Решение задач

1

Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в измененных условиях

Умение решать задачи, используя вычислительные навыки

самопроверка

Урок комплексного применения

знаний и умений

( урок закрепления)

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

121

Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 10»

1

Оценить результаты освоения темы, проявить личностную заинтересованность в приобретении и расширении знании

Решать задачи с величинами: цена, количество, стоимость. Знание приемов умножения и деления на 10

Контрольная работа

Урок контроля

знаний и умений

122-123

Работа над ошибками. Умножение числа 2и на 2

2

Использовать знания о конкретном смысле умножения при решении примеров

Составлять примеры по теме «Умножение числа 2. умножение на 2 »

самопроверка

Урок коррекции знаний,

умений и навыков

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

124-125

Приемы умножения числа 2

2

Использовать знания о конкретном смысле умножения при решении примеров

Умение составлять таблицу умножение числа 2 и на 2, решать задачи и примеры умножением

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

126-127

Деление на 2

2

Использовать знания о конкретном смысле деления при решении примеров

Умение составлять таблицу деления на 2, опираясь на таблицу умножения числа 2

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

128,129, 130

Закрепление изученного. Решение задач

3

Вычислять значения числовых выражений с изучаемыми действиями

Умение решать задачи умножением и делением, усвоить таблицу умножения и деления на 2

Тест

Самост. работа

Урок комплексного применения

знаний и умений

( урок закрепления)

131-132

Умножение числа 3 и на 3

2

Использовать знания о конкретном смысле умножения при решении примеров

Составлять примеры по теме «Умножение числа 3. умножение на 3»

Работа в паре

самопроверка

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

133-134

Деление на 3

2

Использовать знания о конкретном смысле деления при решении примеров

Умение составлять таблицу деления на 3, опираясь на таблицу умножения числа 3

текущий

Урок усвоения

новых знаний

Таблицы,

Электрон

ное приложе

ние

135-136

Закрепление изученного. Решение задач

2

Оценить результаты освоения темы, проявить личностную заинтересованность в приобретении и расширении знании

Знание таблицы умножения и деления на 2 и 3, умение решать задачи умножением и делением.

Фронтальн.

Урок комплексного применения

знаний и умений

( урок закрепления)

Доска, карточки,раздаточ

ный материал

137

Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление»

1

Оценить результаты освоения темы, проявить личностную заинтересованность в приобретении и расширении знании

Умение решать примеры в столбик; находить значение выражений удобным способом

Контрольная работа

Урок контроля

знаний и умений

138

Работа над ошибками. Решение задач

1

Соотносить проведенного самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивать их и делать выводы

Знание таблицы умножения и деления на 2 и 3, умение решать задачи умножением и делением.

самопроверка

Урок систематизации и

обобщения знаний и умений

139-140

Закрепление изученного. Решение задач

2

Оценить результаты освоения темы, проявить личностную заинтересованность в приобретении и расширении знании

Знание таблицы умножения и деления на 2 и 3, умение решать задачи умножением и делением.

Тест

Фронтальн.

Урок систематизации и

обобщения знаний и умений

Доска, карточки,раздаточ

ный материал