- Учителю
- Рабочая программа по ИЗО 1 класс (Школа России)
Рабочая программа по ИЗО 1 класс (Школа России)
Пояснительная записка
Рабочая программа по изобразительному искусству составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» (Зарегистрирован в Минюсте России 02.02.2016 № 40936), Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897» (Зарегистрирован в Минюсте России 02.02.2016 № 40937), Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1578 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» (Зарегистрирован в Минюсте России 09.02.2016 № 41020), учебного плана, основной образовательной программы общего образования с учетом авторской программы по изобразительному искусству Б. М. Неменского, В. Г. Горяева, Г. Е. Гурова, Л. А. Неменской и др. (Школа России. Концепция и программы для начальных классов. В 2 частях, Ч. 1 - 3-е изд. - М. : Просвещение, 2008).
Рабочая программа ориентирована на использование учебно - методического комплекса: "Школа России":
Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. Учебник. 1 класс/ под ред. Б.М.Неменского. М.: Просвещение, 2012.
Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь к учебнику Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс/ под ред. Б.М.Неменского. М.: Просвещение, 2012.
Программа рассчитана на 33 ч. в год (1 час в неделю).
Цели:
-
развитие личности учащихся средствами искусства;
-
получение эмоционально-ценностного опыта восприятия произведений искусства и опыта художественно-творческой деятельности
Задачи:
-
воспитание интереса к изобразительному искусству; обогащение нравственного опыта, формирование представлений о добре и зле; развитие нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России и других стран;
-
развитие воображения, творческого потенциала ребёнка, желания и умения подходить к любой своей деятельности творчески, способностей к эмоционально-ценностному отношению к искусству и окружающему миру, навыков сотрудничества в художественной деятельности;
-
освоение первоначальных знаний о пластических искусствах: изобразительных, декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне - их роли в жизни человека и общества;
-
овладение элементарной художественной грамотой, формирование художественного кругозора и приобретение опыта работы в различных видах художественно-творческой деятельности, разными художественными материалами; совершенствование эстетического вкуса.
Содержание программы
Ты изображаешь - знакомство с Мастером Изображения (11 часов)
Мастер Изображения помогает увидеть, учит рассматривать.
Изображать можно пятном.
Изображать можно в объеме.
Изображать можно линией.
Наши краски.
Изображать можно и то, что невидимо (настроение).
Художники и зрители (обобщение темы)
Ты украшаешь - знакомство с Мастером Украшения (8 часов)
Мир природы полон украшений
Красоту надо уметь замечать.
Как, когда, для чего украшает себя человек
Мастер Украшения помогает сделать праздник
Ты строишь - знакомство с Мастером Постройки (8 часов)
Дом для себя
Какие можно придумать дома
Мастер Постройки помогает придумать город
Все, что мы видим, имеет конструкцию
Все предметы можно построить
Дом снаружи и внутри
Город, где мы живем
Обобщение темы
Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу (6 часов)
Мастера Изображения, Украшения, Постройки всегда работают вместе
Мастера помогут нам увидеть мир сказки и нарисовать его
Уроки любования. Умение видеть.
Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу
1 класса
К концу года учащиеся должны:
- усвоить основы трех видов художественной деятельности: изображение на плоскости и в объеме; постройка или художественное конструирование на плоскости , в объеме и пространстве; украшение или декоративная деятельность с использованием различных художественных материалов;
- приобрести первичные навыки художественной работы в следующих видах искусства: живопись, графика, скульптура, дизайн, декоративно-прикладные и народные формы искусства;
- развивать фантазию, воображение;
-приобрести навыки художественного восприятия различных видов искусства;
- научиться анализировать произведения искусства;
- приобрести первичные навыки изображения предметного мира, изображения растений и животных;
- приобрести навыки общения через выражение художественного смысла, выражение эмоционального состояния, своего отношения в творческой художественной деятельности и при восприятии произведений искусства и творчества своих товарищей.
Распределение часов по четвертям
2
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Уставом ОУ в форме творческой работы.
Тематическое планирование
п/п
Наименование разделов и тем
Всего часов
Примечание
Ты изображаешь. Знакомство с Мастером Изображения
11 ч
1
Все дети любят рисовать
2
Изображения всюду вокруг нас
3
Мастер Изображения учит видеть
4
Изображать можно пятном
5
Изображать можно в объёме
6
Изображать можно в объёме
7
Изображать можно линией. Рисование на тему "Рассказ о себе"
8
Разноцветные краски
9
Изображать можно и то, что невидимо (настроение)
10
Художники и зрители
11
Посещение художественного музея
Знакомство с Мастером Украшения
8 ч
12
Мир полон украшений
13
Красоту надо уметь замечать
14
Узоры на крыльях
15
Красивые рыбы. Украшение рыб
16
Украшение птиц
17
Узоры, которые создали люди
18
Как украшает себя человек
19
Мастер Украшения помогает сделать праздник
Ты строишь. Знакомство с Мастером Постройки
8 ч
20
Постройки в нашей жизни
21
Рисуем домики для сказочных героев
22
Домики, которые построила природа
23
Дом снаружи и внутри
24
Строим город
25
Всё имеет своё строение
26
Постройка предметов (упаковок)
27
Город, в котором мы живём
Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу
6 ч
28
Совместная работа трёх братьев-мастеров
29
Праздник весны. Конструирование птиц из бумаги
30
Весна - пробуждение природы. Разноцветные жуки
31
Сказочная страна
32
Урок любования. Умение видеть
33
"Здравствуй, лето!" Образ лета в творчестве художников